Как цифровые платформы влияют на доверие родителей к школе

В новом номере журнала «Вопросы образования» (№ 1, 2026) опубликована статья «Когда доверие под угрозой: как цифровые образовательные ресурсы и сервисы помогают родителям сохранять связь со школой». Ее авторами стали сотрудники лаборатории городского благополучия и здоровья НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Елена Нехорошева , Дарья Касаткина , а также научный сотрудник Центра образовательных исследований и интервенций факультета психологии и образования Университета Порту (Португалия) Екатерина Енчикова. Ученые исследовали, как цифровые образовательные ресурсы и сервисы (ЦОРС)...