Искусственный интеллект не делает детей менее самостоятельными и не мешает им думать, если система образования выстроена правильно, сказала
РИАМО
основатель и руководитель издательства «Творческий Центр Сфера», кандидат педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования Татьяна Цветкова.
«Они будут хуже думать и хуже самостоятельно учиться из-за плохой системы образования. Только из-за этого. Потому что в хорошей системе образования можно использовать ИИ и все что угодно. Вот раньше появилось телевидение — стали использовать телевидение, появился фильм — стали использовать видеофильмы. Так и здесь можно все использовать»,
— указала Цветкова.
По ее словам, ИИ только средство, а не цель. Этот инструмент можно использовать с умом.
«
Я вообще нейросети и искусственный интеллект везде призываю называть не искусственным интеллектом, а имитационным интеллектом. Он имитирует нейроцепочки. И это сейчас реально помогает готовиться к ЕГЭ. На мой взгляд, пусть помогает
», — отметила Цветкова.
Ранее эксперт
рассказал
о необходимости обучения школьников грамотной работе с нейросетями.