Каждый третий воронежец, который осваивает искусственный интеллект, уже регулярно пользуется нейросетями в своих рабочих задачах. Соответствующей информацией поделились аналитики сервиса Авито Работа совместно с Контуром в субботу, 16 мая.
По информации экспертов, 33% воронежцев применяют технологии во время работы на постоянной основе. Большинство же (59%) пока ограничиваются базовым использованием ИИ в повседневной жизни. Освоили продвинутые настройки и написание сложных промптов 8% опрошенных.
Главным драйвером обучения становится личный интерес: 58% респондентов начали изучать нейросети из любопытства. Для 39% важным мотивом стало желание повысить профессиональный уровень, 22% назвали востребованность навыка, 15% – стремление автоматизировать рутину. Еще 26% рассчитывали таким образом увеличить доход, а каждый одиннадцатый (9%) планировал сменить профессию.
Способы освоения технологий воронежцы выбирают разные. Почти половина (49%) учится самостоятельно через практику и открытые источники. К помощи друзей и коллег прибегают 14%, обучающие видео смотрят 16%, бесплатные онлайн-курсы проходят 6%.
Работодатели тоже постепенно включаются в процесс: у 10% сотрудников организованы внутренние курсы, еще 10% получают компенсацию за внешнее обучение. Разовые лекции проводились для 15% опрошенных, и столько же респондентов сообщили, что обучение только планируют внедрить.
Участники опроса отмечают, что развитие ИИ меняет и требования к специалистам. Так, 19% убеждены, что владение нейросетями становится базовым профессиональным навыком. Более трети (37%) видят, как технологии трансформируют набор рутинных обязанностей, 26% указывают на рост требований к скорости работы. При этом 30% считают, что ИИ повышает ценность креативности и умения грамотно ставить задачи, а 22% – что на фоне автоматизации будет особенно востребовано аналитическое мышление.
В целом по России среди осваивающих ИИ лидируют специалисты производственной, инженерной, строительной и технической сфер (13%). По 9% приходится на представителей образования, науки и исследований.