В Гуманитарно-педагогическом институте СевГУ состоялась очередная диагностическая работа. Студенты педагогических направлений, которые готовятся стать учителями в школах и готовить выпускников к ЕГЭ, сами сели за парты для прохождения тестирования в строгом экзаменационном формате.
Мероприятие прошло в рамках системного проекта по формированию профессиональных компетенций будущих педагогов на основе независимой оценки качества образования (НОКО).
Диагностика включала вопросы по школьным предметам в полном соответствии с профилем обучения каждого студента. Для них — это хорошая возможность проверить свои знания и выявить возможные пробелы.
«Будущий педагог должен не просто любить работать с детьми, но и безупречно знать свой предмет. Если мы хотим, чтобы наши выпускники уверенно готовили школьников к итоговой аттестации, мы должны сами держать руку на пульсе и понимать, какие темы сегодня вызывают у студентов затруднения», — комментируют организаторы от кафедры «Дидактика, методики и технологии обучения».
Результаты тестирования не станут оценкой в диплом, но лягут в основу важных управленческих решений. Анализ типичных ошибок позволит кафедре оперативно актуализировать рабочие программы дисциплин, усилив именно те разделы, где знаний пока не хватает.
Такой подход — часть современной образовательной политики университета. Мы не просто даем фундаментальные знания, но и постоянно сверяем их с реальным запросом школы, делая обучение максимально актуальным и практически ориентированным.
Для абитуриентов и их родителей здесь нет повода для беспокойства. Наоборот: это знак, что к подготовке учителей в ГПИ относятся со всей ответственностью. Диагностика ЕГЭ — это не страшный приговор, а умный инструмент развития профессиональных компетенций, который используют лучшие педагогические вузы.