Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе. Стали известны итоги XX Всероссийской научной конференции с международным участием

14 мая 2026 года кафедрой делового иностранного языка Университета Решетнёва была организована и проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе», которая традиционно нацелена на обмен опытом и экспертными мнениями сообщества преподавателей иностранных языков вузов.

Заведующая кафедрой делового иностранного языка Наталия Шумакова отметила, что за годы существования конференции коллеги из разных городов России и дружественных зарубежных стран проявляют живой интерес к конференции и представляют результаты своих научных исследований. Так в этом году участие в ней принимают коллеги из Москвы, Санкт-Петербурга, КНР. К обсуждению он-лайн присоединились коллеги из ДонецкаКрасноярск представлен двумя вузами - СибЮИ МВД России и СФУ.

Каждый год ставит перед профессиональным сообществом вузов новые задачи, и текущий учебный год не стал исключением. Нельзя не отметить и то, что одной из тенденций современного образования стало использование нейросетей.

- Преподаватели и студенты все больше прибегают к этому современному инструменту для планирования занятий и выполнения заданий, на передний план выходят элементы педагогики гибридного интеллекта. Умение грамотно распоряжаться современными, актуальными знаниями, готовность гибко встраивать их в учебный процесс без ущерба для способности мыслить критически –наиважнейшая задача современного преподавателя иностранных языков. Вот почему тема «Роль иностранных языков в развитии ИИ-компетенций выпускников неязыкового вуза» становится ключевой на сегодняшнем мероприятии,  - поясняет Шумакова.

Данную тему представил выпускник Университета Решетнёва, а ныне заместитель главного редактора популярного издания «Наш Красноярский край», доцент кафедры ОС, известный блогер Андрей Максимов

По словам Андрея Александровича, знание иностранных языков открывает доступ к экспертизе. Он также отметил, что обучение ИИ невозможно без формирования иноязычной компетенции. 

По мнению участницы конференции, представителя СФУМарины  Савельевой, гибридный интеллект - мощный ресурс, позволяющий экономить время, оказывающий помощь в обучении и изучении дисциплин, но вместе с тем создающий препятствия на пути к достижению значимых задач. 

- В этой связи преподаватели должны научить студентов критически мыслить, осуществляя поиск, синтез и анализ информации, уметь аргументированно выражать свою позицию, - утверждает Савельева. 

Участники конференции отмечают, что наряду с новыми тенденциями переосмысливаются вопросы традиционных методик преподавания иностранных языков, коллеги ищут новые эффективные пути формирования языковых навыков у студентов. 

- Все так же актуальны вопросы повышения мотивации студентов к изучению иностранных языков. Развитие мягких навыков (soft skills) - таких, как: владение инструментами ИИ, умение выступать публично на русском и иностранном языках, умение вести устную и письменную деловую коммуникацию с представителями родной и иных культур - все эти навыки необходимы современному выпускнику вуза наравне с профессиональными навыками (hard skills), - отмечают организаторы и участники научного форума.   

По итогам конференции будет издан сборник материалов.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «СибГУ им. М.Ф.Решетнева», подробнее в Условиях использования