В Алтайском государственном медицинском университете продолжается реализация масштабного стратегического проекта«Университет — региону», ключевой миссией которого является подготовка высококвалифицированных молодых специалистов, готовых с первых дней работы отвечать на вызовы практического здравоохранения. Именно синтез фундаментального образования и клинического мышления стал лейтмотивом круглого стола«Нейротропная терапия в педиатрии», организованного кафедрой фармакологии имени профессора В.М. Брюханова.
Открывая заседание, проректор по научной работе и заведующий кафедрой фармакологииАлександр Жариковпередал приветственный адрес от ректора АГМУ, профессораИрины Шереметьевой. В своем выступлении он подчеркнул, что одной из острейших проблем современной педиатрии является коррекция хронической церебральной недостаточности у детей.
«Нейротропная терапия — это критически важный компонент комплексного лечения психоневрологических расстройств, позволяющий восстановить энергетический метаболизм нейронов, страдающих под действием патогенного воздействия. Но на первый план при выборе препарата выходят незыблемые принципы безопасности и доказанной эффективности. Именно в этой точке пересекаются интересы фармакологии, педиатрии и психиатрии, формируя масштабный коморбидный подход к маленькому пациенту», — отметил Александр Жариков.
Участниками круглого стола стали студенты Института педиатрии, для которых это выступление стало первым, но уверенным профессиональным шагом — не просто в тонкости фармацевтической науки, а в пространство прямого диалога с экспертами практического звена. Такой формат общения позволяет будущим врачам уже на студенческой скамье осознать меру ответственности за каждое назначение.
Главным экспертом и модератором дискуссии выступилВиктор Ведяшкин— заместитель главного врача по медицинской части КГБУЗ «Алтайский краевой психоневрологический диспансер для детей», главный внештатный детский психиатр Алтайского края, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии, медицинской психологии и наркологии с курсом ДПО.
В ходе докладов студенты представили детальный обзор целого спектра лекарственных препаратов, применяемых в детской психоневрологии. Особый акцент начинающие исследователи сделали на критериях, определяющих клинический выбор:
- безопасность в педиатрической популяции,
- подтвержденная эффективность в отношении когнитивных функций,
- отсутствие риска формирования лекарственной зависимости.
Живую дискуссию вызвали сравнительные данные по ноотропам последнего поколения и классическим нейрометаболическим стимуляторам.
«Стоит отметить высокий уровень подготовки материала, продемонстрированный студентами-педиатрами. Отрадно, что они подошли к теме с предельной ответственностью — а ведь речь идет о здоровье наших самых маленьких пациентов, где цена врачебной ошибки особенно высока. Убежден, что только совместными усилиями академического сообщества и практикующих врачей мы сможем выстроить эффективную и безопасную маршрутизацию помощи детям с психоневрологическими нарушениями, гарантируя им полноценное будущее», — резюмировал Виктор Ведяшкин.
Торжественным финалом мероприятия стало вручение дипломов участникам, но главным итогом — рождение профессионального диалога между теми, кто учит, и теми, кто только начинает свой путь в медицине.