В Чукотском автономном округе начался региональный этап XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026», который проводит Министерство просвещения Российской Федерации при поддержке Московского государственного психолого-педагогического университета. Конкурс направлен на выявление и распространение лучших практик инклюзивного образования, создание равных возможностей для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью.
Соревнование проводится по двум номинациям: «Лучший инклюзивный детский сад» и «Лучшая инклюзивная школа». В детских садах оценивают, как учреждения внедряют инклюзивные подходы в развитие воспитанников с ограничениями по здоровью наравне с обычными образовательными программами, а среди школ выбирают те, кто успешно реализует как стандартные, так и адаптированные программы. Победители регионального этапа примут участие во всероссийском уровне и представят там Чукотку. Федеральный этап, в свою очередь, состоит из заочной и очной частей: заочная часть, в ходе которой эксперты оценивают представленные конкурсные материалы, запланирована с 9 по 30 сентября 2026 года включительно.
Правительство округа последовательно создаёт доступную образовательную среду, и сегодня на Чукотке действуют три модели обучения детей с инвалидностью и ОВЗ. Ребёнок может учиться в обычной общеобразовательной организации, получать инклюзивное обучение и воспитание либо заниматься индивидуально на дому — по медицинским показаниям и заявлению родителей. В 2025/2026 учебном году в восьми общеобразовательных организациях открыты классы с адаптированными программами для детей с интеллектуальными нарушениями, где обучается 72 ребёнка с ОВЗ, из них семеро детей-инвалидов, а школа-интернат посёлка Эгвекинот полностью работает по таким адаптированным программам.
Нормативная база округа в сфере инклюзивного образования постоянно совершенствуется: действует ряд постановлений Правительства Чукотского автономного округа, а также межведомственный комплексный план мероприятий, рассчитанный до 2030 года. Этот план охватывает развитие инклюзивного общего и дополнительного образования, организацию детского отдыха и создание специальных условий для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.
Для детей с ограничениями по здоровью и их семей на Чукотке предусмотрен широкий спектр мер поддержки. В округе работают семь территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, которые определяют образовательный маршрут каждого ребёнка, а педагоги регулярно проходят повышение квалификации на базе Чукотского института развития образования. Кроме того, для коррекции нарушений развития с детьми проводятся индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Как рассказала заместитель Губернатора, начальник Департамента образования и науки Чукотского АО Арюна Байкова, все дети с ОВЗ в школах обеспечиваются бесплатными завтраками и обедами за счёт бюджета округа. С 2025 года социальная помощь детям-инвалидам, которые постоянно находятся на домашнем обучении или воспитании по состоянию здоровья, предоставляется в беззаявительном порядке - размер ежемесячной выплаты составляет 15 тысяч рублей на ребёнка, причём право на неё имеют дети-инвалиды старше полутора лет, не посещающие организации. Также в округе развивается система дополнительного образования, создаются условия для творческой и трудовой реабилитации, а для отдыха и оздоровления утверждена специальная квота: не менее трёх процентов от общей проектной вместимости организаций отдыха предоставляется детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья.