Глава республики Айсен Николаев посетил Адаптивный образовательный комплекс в Якутске, где ознакомился с работой современного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также осмотрел строящиеся объекты – интернат и детский сад, сообщает «Якутия 24» со ссылкой на sakha.gov.ru.
Поводом для визита стало приглашение ученицы 4 класса Софии Корякиной, которая обратилась к главе Якутии во время «Прямой линии», прошедшей 27 апреля.
София лично встретила Айсена Николаева. Во время общения девочка рассказала главе республики о своей учебе, любимых предметах и увлечениях. Она учится в 4 классе, занимается музыкой, играет на хомусе и активно участвует в школьной жизни. София старшая дочь в многодетной семье. Ее отец, Софрон Владимирович Корякин, погиб, участвуя в СВО, мама Александра Васильевна воспитывает четверых детей.
Несмотря на юный возраст, она уже добилась заметных успехов в учебе – стала победительницей межрегиональной олимпиады по русскому языку для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Классный руководитель отмечает, что она хорошо учится, старается и уверенно осваивает программу.
«Очень рад сегодня познакомиться с Софией лично. Она большая молодец – талантливая, открытая, целеустремленная девочка. Такие дети вдохновляют нас делать все возможное для развития современной системы образования и поддержки семей», – приводятся слова Айсена Николаева.
Он также поинтересовался условиями обучения и тем, нравится ли Софии учиться в новом комплексе. Во время разговора также затронули вопросы дальнейшего развития учреждения, в том числе строительства интерната и детского сада.
Айсен Николаев осмотрел учебные кабинеты, инфраструктуру комплекса и ознакомился с условиями, созданными для обучения и социализации детей с особыми образовательными потребностями. Сегодня в адаптивном образовательном комплексе обучаются 467 детей, в том числе 328 детей-инвалидов. В учреждении реализуется система непрерывного образования «детский сад – школа – профессиональное обучение», направленная на развитие жизненных и профессиональных навыков детей с ОВЗ.
В образовательном процессе используются современные методики и специализированное оборудование. В комплексе работают кабинеты профессионального обучения, телестудия, фотостудия, лаборатория робототехники и прототипирования, а также создана развитая здоровьесберегающая инфраструктура – кабинет лечебной физкультуры, соляная комната, стоматологический кабинет, тренажёрный зал и спортивные площадки.
Айсен Николаев отдельно отметил важность кадровой обеспеченности комплекса и высокий уровень подготовки педагогического коллектива. Сегодня в учреждении работают более ста педагогов и специалистов сопровождения, включая дефектологов, логопедов, психологов, тьюторов и ассистентов, обеспечивающих индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Во время посещения главе региона также представили ход строительства второго этапа комплекса – интерната на 150 мест и детского сада на 200 мест. Строительная готовность объектов составляет 93%, ввод в эксплуатацию ожидается до конца июля 2026 года.
«Адаптивный образовательный комплекс хорошо показывает, какой должна быть современная образовательная среда для детей с особыми образовательными потребностями. Открытие этих объектов планируется 1 сентября. Важно, чтобы весь комплекс был местом, где детям спокойно, безопасно и интересно учиться, общаться, развиваться и раскрывать свои способности», – подчеркнул Айсен Николаев.
Напомним, в 2021 году глава Якутии Айсен Николаев поддержал родителей, выступивших против решения мэрии Якутска о строительстве на месте старой коррекционной школы № 34 на Сергеляхском шоссе двух отдельных школ – общеобразовательной и новой коррекционной. Было принято решение построить единый образовательный центр.
Новый адаптивный образовательный комплекс создается при поддержке президента России Владимира Путина в рамках национального проекта «Образование». Проект реализуется по концессионному соглашению и станет одним из крупнейших специализированных образовательных объектов для детей с ОВЗ на Дальнем Востоке.