Десятиклассник Иван Паршин спроектировал реверсивную коробку передач. Разработка уже получила три награды на инженерных конкурсах.
В Москве школьник спроектировал новую трансмиссию для основного боевого танка. Речь идет о модели Т-90М «Прорыв». Автор разработки — Иван Паршин. Он учится в 10 классе школы №338, занимался в детском технопарке «Альтаир». Эта площадка работает при РТУ МИРЭА.
У наших танков есть один недостаток, который школьник хотел устранить. Скорость движения вперед и назад сильно отличается. На передней передаче машина разгоняется до 70 км/ч. На задней — только 15 км/ч. Из-за этого экипажу приходится тратить время на разворот, чтобы уйти с линии огня.
Иван предложил другой принцип работы коробки. Он взял за основу реверсивную систему. Внутри появились два дополнительных ряда шестерен. Между ними юный инженер поставил диск сцепления. Первый ряд отвечает за обратный ход. Второй возвращает вращение на центральный вал.
Объяснение дал научный руководитель Ивана Михаил Платонов. Преподаватель из Института перспективных технологий и индустриального программирования РТУ МИРЭА пояснил, что его ученик изменил схему подключения планетарных рядов. Благодаря этому удалось получить повышенную передачу. В цифрах это выглядит так: расчетная скорость заднего хода выросла в 2,7 раза. То есть до 40 км/ч.
Школьник объяснил свой интерес к решению этой технической задачи желанием помочь Родине. Сейчас Иван планирует продолжать работу. Главная цель — уменьшить вес конструкции, чтобы можно было поставить эту коробку передач на реальную технику.
Чертежи делали в системе КОМПАС-3D. Это программа для автоматизированного проектирования. Потом ученик напечатал на 3D-принтере пластиковую модель. Макет подтвердил, что идея работает.
Проект уже оценили на нескольких конкурсах. Как сообщает «Комсомольская правда», работа заняла призовое место в прикладном конкурсе «Золотая дюжина». Также разработка одержала победу в соревновании «Открытый мир. Старт в науку». Еще один успех — призовое место на конференции «Инженеры будущего».
Ректор вуза Станислав Кудж отметил, что в их технопарке ребята изучают современные технологии и устройство сложных механизмов. И пример Ивана доказательство того, что школьники способны решать реальные инженерные задачи.