Именно в середине месяца в средней группе «Белос-нежка» детского сада «Звездочка» был реализован проект «Перелетные птицы». Если раньше ребята просто наблюдали за таянием снега, то теперь их взгляды все чаще устремлены ввысь в ожидании первых весенних гонцов
Наше погружение в тему началось с рассматривания красочных картинок. Дети с любопытством изучали изящное строение крыльев ласточки и яркое оперение других птиц. Но по-настоящему группа ожила, когда мы включили записи голосов живой природы.
На несколько мгновений наш детский сад превратился в весенний лес: ребята замирали, вслушиваясь в нежные переливы соловья, задорную дробь дятла и торжественное курлыканье журавлиного клина. Эти «музыкальные паузы» стали для малышей настоящим отк-ровением - они учились не просто слушать, а слышать красоту окружающего мира, угадывая в многоголосии знакомых пернатых друзей.
Художественное слово также стало важной частью проекта. Воспитатель группы читала поз-навательные рассказы и заучивала с детьми стихи, а с помощью дидактических игр закрепляли знания о повадках птиц.
Затем группа превратилась в творческую мастерскую. Главным событием стала лепка тематической композиции «На кормушке». Маленькие пальчики бережно мастерили фигурки птиц, «расселяя» их по местам. А на занятии по аппликации у каждого появилась своя изящная лас-точка - символ весны, парящий на бумаге.
Конечно, мы не забывали и про движение. Подвижная игра «На кормушке» стала любимым моментом наших встреч, помогая детям через действие закрепить знания о том, как птицы ведут себя в природе.
Для меня, как для воспитателя, этот проект стал особенным. Видя, с каким трепетом дети лепили своих птах и как восторженно реагировали на их звонкое пение, я понимаю: мы научили маленьких людей встречать весну с открытым сердцем и любовью к миру вокруг нас.
