© РАНХиГС
Эксперты ФИЦТО продолжают серию выступлений в рамках запущенной Минпросвещения России программы обучения управленческих кадров в сфере образования «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления».
Цель программы: подготовить руководителей с высоким управленческим потенциалом к системным вызовам в сфере образования и повысить эффективность функционирования региональных систем образования.
В обучении принимают участие заместители глав регионов, курирующие вопросы образования, региональные министры образования и их заместители, руководители департаментов Минпросвещения России, а также ректоры региональных институтов развития образования.
В рамках одного из модулей обучения выступили руководитель Отраслевого центра компетенций (ОЦК), созданного на базе ФИЦТО Минпросвещения России, Алексей Комаров и его заместитель Елена Курносова.
Алексей Комаров представил итоги реализации мероприятий федерального проекта «Производительность труда» в 2025 году и обозначил задачи на 2026 год. Он сообщил, что по итогам на 2025 год в 84 регионах проведён детальный анализ отрасли, в 17 пилотных регионах внедрены 25 коробочных решений. На портале «производительность.рф» опубликовано 35 лучших практик для массового тиражирования, которые были внедрены 1631 образовательной организацией в 85 регионах.
В предстоящем году, по словам Алексея Комарова, планируется масштабировать внедрение 100 коробочных решений в 73 субъектах РФ. Этому предшествует практическая работа: с марта 2026 года во всех федеральных округах проходят окружные совещания, в рамках которых уже подписываются трёхсторонние соглашения о сотрудничестве с участием руководителей образовательных организаций, запланированных к внедрению коробочных решений. Также запланировано тиражирование свыше 10 тыс. лучших практик.
Руководитель созданного на базе ФГАНУ «ФИЦТО» ОЦК Минпросвещения России Алексей Комаров:
«Бережливая система образования — это концепция управления процессами на основе методологии бережливого производства. Её внедрение направлено на рост качества образования, создание комфортных и безопасных условий и высвобождение времени педагогов для работы с детьми. Среди ключевых инструментов — создание образовательных комплексов, стандартизация штатных расписаний, централизация или аутсорсинг вспомогательных процессов, реализация образовательных программ в сетевой форме, дебюрократизация процессов (в том числе при проведении массовых мероприятий) и оптимизация внутреннего пространства».
Также Алексей Комаров подчеркнул, что ФГАНУ «ФИЦТО» определён организацией по исполнению функций отраслевого центра компетенций в сфере производительности труда для распространения бережливого производства в образовании.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Руководитель в сфере образования: инструменты эффективного управления», организована на базе Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) Минпросвещения России совместно с Институтом ВШГУ Президентской академии.
Программа повышения квалификации включает в себя четыре модуля и завершится к 31 июля. Последний модуль программы будет организован в формате стажировки в одном из субъектов Российской Федерации.