В Туле обсудили потребность в педагогических кадрах

Во вторник, 21 апреля, на еженедельном оперативном совещании под председательством губернатора Тульской области Дмитрия Миляева обсудили подготовку педагогических кадров. Об этом сообщили в пресс-службе правительства региона.

Так, министр образования Тульской области Оксана Осташко доложила, что сегодня в системе образования Тульской области трудятся 23 тысячи педагогов, из которых около10 тысяч учителей работают в школах, из которых 2,5 тысячи человек в возрасте до 35 лет.

В регионе фиксируют динамику омоложения профессии учителя. В регионе работают 4,5 тысячи педагогов-наставников, которые должны помогать молодым специалистам обустраиваться на рабочем месте.

Оксана Осташко заявила, что в Тульской области выстроена многоуровневая непрерывная система подготовки педагогических кадров, охватывающая этапы от школы до вуза и повышения квалификации во время работы.

В августе 2024 года была утверждена комплексная программа «Кадровое обеспечение системы образования Тульской области на 2024–2030 годы», в рамках которой укомплектованность школ педагогическими кадрами повысили до 96% в 2025 году. Программа охватывает все уровни подготовки и сопровождения педагогов.

Психолого-педагогические классы – базовая профориентационная ступень подготовки школьников. За три года сеть психолого-педагогических классов выросла с 28 до 86, сегодня по таким программам обучают 1544 старшеклассника в 47 школах, расположенных в 22 муниципалитетах.

Совместно с Тульским педагогическим университетом имени Льва Толстого разработали более 20 программ внеурочной деятельности для педклассов. Их особенность – ярко выраженная практико-ориентированность и направленность на профессиональную ориентацию. Детям преподают основы педагогики и психологии, а также курсы для подготовки к поступлению в педагогический вуз.

Ключевой проект в системе СПО – педагогический кластер «Профессионалитет», который создают в 2026 году на базе Тульского педагогического колледжа. Заявляется, что за три года реализации проекта кластер подготовит 2,5 тысячи студентов, а на средства проекта в этом году будет создано и обновлено 11 мастерских и лабораторий.

В Тульском Государственном университете им. Л. Н. Толстого по педагогическим направлениям обучают 962 студента. Ежегодно около 10 тысячам педагогических работников повышают квалификацию на базе института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и Федеральных вузов.

На совещании обсудили кадровую потребность отрасли. Ежегодно прогноз кадровой потребности системы образования составляет около 600–650 человек. Муниципалитетам поставлена задача к 2030 году снизить среднюю нагрузку педагогов. Это должно позволить учителям больше времени посвящать занятиям с детьми.

Ежегодные контрольные цифры приёма по педагогическим специальностям традиционно формируют выше текущего запроса. Ключевой инструмент в этом процессе – целевое обучение.

В прошлом году впервые осуществлён приём на ускоренную программу бакалавриата «Педагог профессионального образования» для выпускников СПО, которые остались в своих колледжах преподавать. В этом году по запросу регионального министерства образования минпросвещения РФ выделили по данной программе ещё 30 бюджетных мест.

Флагманский региональный проект «PRO-стажёр» призван упростить привлечение студентов педагогических специальностей к официальной работе в школах ещё во время практики. В 2024–2025 учебном году 70% молодых педагогов удалось убедить остаться работать в тех школах, где те проходили стажировку. В этом учебном году количество участников проекта увеличили более чем на 10%, в том числе в связи с участием в проекте студентов системы СПО. Сегодня в школах работают 313 стажеров, из которых 22 из педагогического колледжа.

На базе центра опережающей профессиональной подготовки создано управление развития педагогической карьеры, которое осуществляет рекрутинговую поддержку системы образования. Оно ежегодно трудоустраивает в школы около 200 педагогов, используя механизмы поиска и сопровождения специалистов. В том числе, по программе «Земский учитель» в сельские школы привлечено 9 учителей в 2024 году и 10 в 2025-м.

Важную роль в повышении престижа педагогической профессии играют региональные меры поддержки. Для студентов-целевиков дефицитных специальностей – математика, физика, биология, химия – действуют именные стипендии Правительства области в размере 5 тысяч рублей, сейчас их получают 26 человек. В прошлом году во всех 26 муниципалитетах установлены доплаты целевикам: 5 тысяч рублей студентам вузов и 3 тысячи – студентам колледжей. Сегодня эти доплаты получают 147 студентов. При трудоустройстве в школы по итогам первого года работы выпускники очной формы обучения педвуза получают единовременную выплату – 5 окладов в городе и 10 окладов на селе. Кроме того, для молодых педагогов до 35 лет действует программа поддержки при погашении первоначального взноса по ипотеке.

Ежегодно проводят 18 конкурсов профессионального мастерства с участием более двух тысяч педагогических работников системы образования Тульской области. Призовой фонд конкурсов с 2025 года составляет более 41 млн рублей. Размеры выплат призерам и победителям в зависимости от конкурса – от 40 до 300 тысяч рублей.

Дмитрий Миляев поручил Оксане Осташко совместно с зампредом правительства Тульской области Дмитрием Марковым проанализировать актуальность действующих мер поддержки студентов, молодых врачей и педагогов.

Также Оксане Осташко необходимо будет провести анализ по всем профильным классам и выяснить процент выпускников, которые выбрали профессию по специальности.