Запрет на использование искусственного интеллекта учащимися может негативно сказаться на их развитии в условиях цифровой эпохи, заявил заместитель председателя Комитета ГД по молодежной политике Александр Толмачев («Единая Россия»).
Парламентарий отметил, что самостоятельное изучение материалов способствует тренировке памяти и улучшению когнитивных функций. Тем не менее, по его словам, в современных условиях навыки работы с ИИ становятся ключевыми для успешной конкуренции на международной арене.
Он акцентировал внимание на необходимости нахождения золотой середины: важно не отвергать новые технологии, но и не передавать им полностью процесс обучения.
Отказ от ИИ блокирует развитие детей в цифровом пространстве и лишает возможности быть наравне со сверстниками из других стран. В этом кроется потенциальная опасность технологического отставания на международном уровне. Все должно быть в балансе,
цитирует Толмачева «Газета.Ru».
Толмачев добавил, что самостоятельное решение задач является важным этапом на пути к успешному будущему.
Ранее глава Комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Сергей Боярский («Единая Россия») сообщил, что рамочный законопроект о регулировании ИИ в настоящее время находится на стадии разработки в Правительстве РФ и вскоре будет представлен на рассмотрение Госдумы.