Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова представила итоги апробации новой системы.
Рассматривали следующие варианты: двухуровневую (зачет/незачет), трехуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и пятиуровневую.
Лучшей признали вторую модель — она понятнее, гибче и лучше помогает предотвращать нарушения.
В 2026/27 году систему протестируют в 10 школах каждого региона, а с 2027/28 года внедрят во всех.