Всероссийский конкурс «Родная игрушка» открывает широкие возможности для реализации творческих идей и может стать стартом для профессионального развития будущих педагогов, считает заместитель директора по научной работе института психологии РГПУ им. А. И. Герцена Юлия Пежемская.
О старте второго сезона конкурса было объявлено на заседании оргкомитета в Москве. Об этом сообщили в пресс-службе вуза.
«Первый сезон конкурса показал повышенный общественный интерес к теме детских игр и игрушек, и это не случайно. Их создание — яркое и жизнеутверждающее занятие, которое привлекает мастеров разных народов и культур. Работа над ними позволяет взрослому осмыслить собственный детский опыт и через творчество транслировать ребенку важные жизненные ценности. Многие люди специально идут на занятия, где учатся создавать кукол, расписывать матрёшек, конструировать, осваивать декоративно-прикладное искусство»
, — рассказала Юлия Пежемская.
По её словам, для педагогов, работающих с детьми, разработка игрушек является традиционной профессиональной задачей, поскольку они хорошо понимают потребности своих воспитанников, а конкурсные номинации и категории предлагают широкое поле для поиска творческих решений.
«Конкурс "Родная игрушка" — это вызов и хорошая возможность проявить себя в заданных рамках. Возможно, кто-то из наших будущих педагогов станет автором развивающих игр и игрушек, которые будут любимы многими детьми»
, — сказала Юлия Пежемская.
Она добавила, что в 2024 году студенты Герценовского университета, изучая феномен одарённости, создали настольную игру «Креатика» для работы со школьниками. Авторы стали победителями гранта Росмолодёжи.
Конкурс «Родная игрушка» проводится Российским обществом «Знание» совместно с «Движением первых». Во втором сезоне сбор заявок открыт по трём номинациям. Типы игр и игрушек разделены на четыре категории:
- сюжетно-образная игрушка; - настольная игра; - техническая и технологическая игрушка; - конструкторы и сборные модели.
В этом году особый акцент сделан на игрушках для детей от 3 до 7 лет.