Студенты ЛГТУ осваивают доменное и прокатное производство с помощью VR-технологий

Оборудование вузу передал Новолипецкий комбинат

Виртуальная реальность — как способ обучения металлургов и сталеваров. В ЛГТУ студенты осваивают доменное и прокатное производство с помощью VR-технологий и тренажеров-имитаторов. Оборудование вузу передал Новолипецкий комбинат.

Попасть в доменный цех, не выходя из аудитории. Такая возможность появилась у студентов Липецкого политеха. С помощью VR-очков они погружаются во все производственные процессы — от подготовки агрегатов к работе до выпуска чугуна.

Артем Костырев, студент 2 курса ЛГТУ:

«Геймификация — это новое направление в образовании. Это классно, потому что ты смотришь реальный процесс, как это происходит на производстве, это у тебя все равно откладывается в памяти».

А здесь тренажеры имитируют пульты управления агрегатами прокатных цехов. Они помогают изучить и оборудование, и технологию прокатки. Такой формат позволит студентам быстрее адаптироваться к реальному производству в будущем.

Игорь Мазур, заведующий кафедрой «Обработка металлов давлением»:

«Раньше этот опыт мы, я имею в виду старшее поколение, нарабатывали на реальном производстве, таких тренажеров не было. Ребятам в такой цифровой среде проще знакомиться с будущим производством. Они на две головы выше нас в этом процессе».

4 тренажерных комплекса, 12 VR-гарнитур, 2 интерактивные панели и 32 компьютера. Новую технику на 10 млн рублей вузу передал Новолипецкий комбинат. Специалисты НЛМК лично участвовали в разработке виртуальных обучающих программ.

Алексей Малоствов, начальник отдела обучения профессиям основного производства НЛМК:

«Надеемся, что абитуриенты, школьники, которые формулируют свой жизненный выбор, они обратят на это внимание, что профессия непростая, но она интересная. И обучение тоже интересное: оно современное, с использованием компьютеров».

На новых тренажерах студенты могут освоить больше десятка профессии. Например, горнового, разливщика стали, сталевара конвертера, вальцовщика станов горячего и холодного проката. Новые технологии только в этом году успеют оценить около сотни студентов. И это число будет расти. Тренажеры планируют использовать и для аттестации будущих металлургов.

Ангелина Пашкова, студентка 3 курса ЛГТУ:

«Помимо того, что мы как бы изучаем это в лекциях, то есть, грубо говоря, просто читаем, здесь это можно посмотреть, как это все происходит».

Практика, теория, а еще личный опыт. Им сотрудники НЛМК тоже делятся со студентами. На таких занятиях нет учебников и конспектов — только живое общение. О нюансах работы и производства молодежи рассказывают металлурги с внушительным стажем.

Олег Черников, руководитель направления Дирекции по прокатному производству НЛМК:

«Базовое классическое образование дает обширные знания по всем областям прокатного производства и всей металлургии в целом. А именно обратить внимание на специфику узких вопросов — в этом, наверное, заключается роль преподавателя от НЛМК».

НЛМК регулярно поддерживает профильные учебные заведения региона. В 2025 году на ремонт и оснащение колледжей и техникумов предприятие направило около ста миллионов рублей.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «ГТРК "Липецк"», подробнее в Условиях использования