Что такое научная школа и как она появляется? Это не формальная структура и не набор дисциплин, а живая система, которая складывается годами. В Северном (Арктическом) федеральном университете одна из таких научных школ выросла вокруг кафедры фундаментальной и прикладной физики.
О том, как формировалось научное сообщество и какие направления сегодня развиваются на кафедре, рассказал заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной физики САФУ, научный руководитель НОЦ мирового уровня «Российская Арктика» Марат Есеев.
Активное формирование научной школы в современном понимании началось ориентировочно в 2010-х годах. Именно в этот период вокруг кафедры сложилось устойчивое научное сообщество. Появление собственной аспирантуры позволило впервые готовить и защищать молодых исследователей непосредственно в Архангельске. Это стало ключевым моментом: университет получил возможность удерживать перспективных студентов и формировать собственные научные кадры.
Первые исследования носили фундаментальный характер и были связаны с теоретической и ядерной физикой. Постепенно появились регулярные научные публикации и защиты диссертаций, а затем – прикладные проекты. Кафедра начала готовить специалистов для промышленных предприятий Северодвинска, включая высокотехнологичные производства.
Со временем научная тематика расширилась. Учёные перешли к изучению квантовых эффектов и синтетических алмазов, а затем – к разработке квантовых сенсоров. Эти устройства позволяют с высокой точностью измерять электромагнитные поля и магнитные аномалии Земли, что открывает возможности для навигации и геофизических исследований.
– Мы привыкли думать, что магнитное поле Земли просто направлено север-юг, но на самом деле картина гораздо сложнее. По этим аномалиям можно ориентироваться и даже искать полезные ископаемые, – объясняет Есеев.
Опираясь на опыт в ядерной физике и работе с излучением, команда перешла к практическому этапу – созданию новых приборов, синтезу и диагностике новых материалов. Активная фаза этих исследований началась в 2019 году и потребовала освоения принципиально новых технологий.
Сегодня кафедра объединяет специалистов разных направлений – от базовой физики до физической электроники и лазерной физики. Не забываем мы и о подготовке учителей физики, понимая, что путь в физику начинается со школьной скамьи. Здесь работают два доктора физико-математических и 17 кандидатов физико-математических и педагогических наук, ведётся подготовка бакалавров, магистров и аспирантов, а выпускники возвращаются в университет уже в роли преподавателей и научных сотрудников.
По словам Марата Есеева, главный признак научной школы – это преемственность: когда студенты становятся исследователями, исследователи – наставниками, а знания и подход к науке передаются от поколения к поколению. Именно так формируется устойчивая научная среда, в которой фундаментальные идеи постепенно превращаются в реальные технологии.