В Дальневосточном федеральном университете состоялась двухдневная защита проектов, реализуемых в рамках стратегических целей по программе «Приоритет-2030». Руководители представили результаты своей работы за 2025 год и планы на следующий цикл.
«У нас в программе 4 стратегические цели: в области образования, международной деятельности, исследований и разработок, кадрового развития. Мы увидели, как проекты по этим направлениям переходят от идеи к конкретным продуктам и результатам, которые меняют университет и его роль в обеспечении технологического лидерства нашей страны. Руководители проектов рассказали, как созданные в командах проекты трансформируют образовательную модель, наращивают экспертно-аналитический потенциал для работы со странами АТР и формируют новые инструменты для развития кадрового капитала университета. Защита показала тесные взаимосвязи между проектами. Например, аналитика научно-образовательного центра прикладного востоковедения напрямую питает содержание новых образовательных программ, а выпускники «Школы РОПов» используют свежие отраслевые данные для проектирования новых образовательных программ. Именно такая синергия–наша главная ценность и конкурентное преимущество», – рассказалаНаталья Ватолкина, проректор по развитию ДВФУ.
Всего на защиту вышло 13 проектов. Среди наиболее масштабных можно отметить «Цифровую систему управления имущественным комплексом ДВФУ». Эта платформа формирует единую электронную среду для управления всей инфраструктурой университета: от аудиторий и лабораторий до инженерных систем. Её основа–цифровой двойник кампуса, объединивший более тысячи помещений и единиц оборудования на интерактивной карте FEFUmap. На этой базе развернуты личные кабинеты с аналитикой для более чем 200 руководителей, пилотная версия ИИ-ассистента, система бронирования переговорных и коворкингов, а также публичный рейтинг для оценки качества аудиторий и объектов инфраструктуры. Дополнительно внедрены модули для учёта научных достижений по лабораториям и интеллектуальный мониторинг энергопотребления, который автоматически выявляет аномалии в шести пилотных корпусах. Сейчас начинается ключевой этап интеграции.
Значимый результат также показала работа Научно-образовательного центра прикладного востоковедения. Коллектив центра выпустил три первых в России аналитических доклада, заполнивших пробелы в отечественной экспертизе по Китаю и Индии. Речь идёт о глубоком анализе несырьевого экспорта в КНР, применении искусственного интеллекта в социальной сфере Китая и демографическом сотрудничестве с Индией.
«Мы активно продвигали доклады в публичную среду, провели три мероприятия, в том числе пресс-конференцию на площадке ТАСС. Доказали, что академическое востоковедение может и должно давать прикладные, востребованные государством и бизнесом продукты. В 2026 году мы усиливаем этот фокус: в планах глубокий анализ военного ИИ в Южной Корее и Японии, нейросетевых переводчиков и создание базы данных «Инвестиционные проекты с иностранным участием на территории ДФО». Наша главная цель–построить в ДВФУ ведущий центр аналитики и экспертизы по Восточной, Южной и Центральной Азии. Не только изучить эти направления, но и активно формировать экспертную повестку, в том числе на площадках такого уровня, как Восточный экономический форум»,– отметилАртём Лукин, директор Научно-образовательного центра прикладного востоковедения Восточного института ДВФУ.
Еще одним флагманским проектом является запуск Российско-азиатского факультета (РАФ), который объединяет совместные и сетевые программы с ведущими вузами стран АТР. Цель РАФ – сформировать платформу международного образования, которая позволит студентам получать опыт работы в международных командах, а также гарантирует возможность пройти часть образовательной программы в ведущих университетах Азии. РАФ также является инструментом управления талантами и повышения качества контингента иностранных студентов. Отбор иностранных абитуриентов осуществляется через университеты-партнёры с высокой национальной репутацией, что обеспечивает приток наиболее мотивированных и подготовленных студентов. Эффективность этой модели подтверждена результатами первого набора в совместном институте ДВФУ и Чунцинского университета почты и телекоммуникаций. Средний проходной балл на программе «Интернет вещей» стал лучшим показателем для города Чунцин с населением 30 млн человек и семи провинций юго-западного региона Китая. Помимо этого, открыт 17-й по счёту Центр русского языка в Гуанчжоу.
«Сегодня портфель РАФ включает шесть образовательных программ с университетами в Китае. Мы будем расширять проекты с Индией и со странами Юго-Восточной Азии, включая, например, Вьетнам и Таиланд. В планах – запустить совместные образовательные программы с партнером из АТР в каждой Школе и каждом Институте ДВФУ», – подчеркнулЯрослав Шевченко, директор Департамента развития международного сотрудничества ДВФУ
На защиту был представлен проект «Двунаправленный АТР-трек». Его суть заключается в глубокой интеграции азиатского контекста в учебный процесс и адаптацию образовательной среды для иностранных студентов. Специалисты разработали методические рекомендации по формированию АТР-трека и полностью готовый к внедрению цифровой продукт — 41 адаптированный учебный курс, размещённый в LMS. Эти курсы будут охватывать дисциплины от общеуниверситетского ядра до медицины, они переработаны с учётом языковых особенностей иностранных студентов: использован принцип «ясного языка», глоссарии к каждой теме, навигационные карты и визуализация контента.
«Одновременно для развития межкультурных компетенций у российских студентов разработан общеуниверситетский модуль по межкультурному взаимодействию, включающий 8 разделов, 20 авторских лонгридов и практические задания по деловому этикету стран АТР», – добавилВасилий Берке, директор дирекции трансформации образовательной деятельности ДВФУ
Ещё одним важным достижением в трансформации образования стала разработка новой модели инженерного образования. Командой проекта уже переработано 19 программ набора 2026 года. Созданы концепции межпрограммных ядер «БИОЯДРО» и «ХИМЯДРО». В планах на 2026 год – масштабирование новой модели образования: применение стандарта для 40 программ набора 2027 года, что позволит повысить качество образовательных программ и выпускать специалистов, владеющих передовыми технологиями в отраслях биотехнологий, новых материалов и химии и других ключевых научно-технических направлениях.
Дополнительным импульсом для научной среды стал конкурс проектов молодых учёных. 14 победителей конкурса получают поддержку в проведении своих исследований в рамках подготовки и защиты 13 кандидатских и 1 докторской диссертации. Победители конкурса опубликовали серию статей в приоритетных для ДВФУ областях: от биомедицины до экологии. Например, «Сорбционные композитные материалы на основе оксида вольфрама для извлечения радиоактивного стронция из водных сред». Сейчас руководители проекта займутся разработкой и внедрением системы поддержки и рейтингования для аспирантов и научных руководителей.
В рамках проекта «Новые лидеры. Кадровый резерв «Наука» 40 сотрудников прошли интенсивную программу обучения в области управления научной деятельностью и разработали 5 конкретных проектов, таких как «AI Hub ДВФУ» и «Офис технологического лидерства». По результатам программы обучения был сформирован кадровый резерв. Следующий шаг – расширение кадрового резерва и системы развития руководителей образовательных программ.
Для повышения эффективности привлечения абитуриентов внедрена и настроена единая CRM-система, которая автоматизирует все этапы взаимодействия со школьниками – от первой заявки до зачисления. А для прямой проектной работы студентов с заказами от индустриальных партнеров создан и апробирован на пилотной группе новый модуль цифровой платформы IMCTech. Она автоматизирует весь цикл – от подачи заказчиком (в том числе резидентом ИНТЦ «Русский») заявки на студенческий проект до формирования команды и контроля со стороны преподавателя-наставника, обеспечивая прозрачное взаимодействие всех сторон.
Это лишь малая часть коллекции проектов «Приоритета-2030», которые обеспечивают ДВФУ роль не только участника, но и драйвера изменений в научно-образовательной и технологической повестке России.
Отметим, реализация таких проектов возможно благодаря высокому уровню цифровизации и обновления инфраструктуры кампуса ДВФУ. В 2024 году по отдельному поручению президента России Владимира Путина Дальневосточный федеральный университет вошел в программу строительства кампусов мирового уровня в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Вторая очередь кампуса ДВФУ будет включать новый комплекс общежитий на 4000 человек. По поручению президента в стране создается целая сеть современных кампусов. К 2030 году появится созвездие из 25 новых кампусов университетов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России.
#молодёжьидети #нацпроектмолодёжьидети