Фото А. Петухова
Многонациональная моя Россия. Мы живём под одной крышей с людьми разных национальностей. У нас разные обряды и кухня, и даже детские сказки не похожи. Но объединяет нас одно — желание жить счастливо. Обязательно счастливо, а иначе зачем всё это?
В нашем небольшом Усть-Катаве живёт человек широкой души, увлечённый народным творчеством. Она — ученик, последователь, педагог, наставник, исследователь, певица. Всё это про Екатерину Смирнову. Поёт так, что её голос не спутать ни с чьим. Она достаёт из уголков истории традиции и несёт их в свет. Почти всё своё время она дарит ученикам и землякам.
А ещё она заботливая мама и любящая жена. Каждый вечер перед сном Екатерина подолгу разговаривает с мужем Андреем по телефону, когда он на вахте. Поддерживает его, потому что сама очень по мужу скучает:
— Тяжело, когда Андрей далеко от дома. У меня папа работал на Севере. Когда сама вышла замуж, думала, что у нас такого не будет. Но отсутствие работы в городе заставило пересмотреть свои взгляды.
РОДИТЕЛЬСКИЙ УРОК
— Наши семьи разные, — рассказывает Екатерина СМИРНОВА. — Хоть мы и перенимаем опыт от родителей, но у нас свои индивидуальность, цели, убеждения, амбиции. Иногда, не прислушиваясь к родителям, мы совершаем ошибки, но при этом учимся и растём как личности. Думаю, от родителей я переняла гибкость ума и сердца, умение адаптироваться к изменениям, сохраняя верность своим принципам и любовь к ближним.
Наблюдала, как родители преодолевали трудности, как менялись их взгляды на жизнь. Несмотря на все перипетии судьбы, они оставались любящей и поддерживающей командой.
Особенно важным для меня стало понимание, что идеальных семей не существует. В каждой есть взлёты и падения, периоды гармонии и конфликтов. Важно не зацикливаться на негативе, стремиться к взаимопониманию, уметь слушать и слышать друг друга, прощать обиды, находить компромиссы. От мамы и папы научилась, что счастье — это умение ценить каждый момент, проведённый вместе, радоваться мелочам, поддерживать друг друга во всех начинаниях. Самое главное — это умение оставаться дружной семьёй, сопереживать, оказывать помощь и помогать друг другу, несмотря ни на что.
ПОГОДА В ДОМЕ
— Муж в доме главный, хозяин. За разные организационные моменты я отвечаю. Я предлагаю, а он поддерживает. Как можно любимой жене отказать? — смеётся Катя. — Однажды вдвоём пошли в лес за клубникой. И тут мне идея спонтанно пришла, говорю ему: «Поехали завтра на юг!» Он очень удивился.У нас всё получилось, мы остались довольны поездкой.
СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ
Главное блюдо в семье Смирновых — пельмени с мясом. Бабушка постоянно работающую внучку сильно выручает. Екатерина относит ей тесто и фарш, получая обратно готовую продукцию. Именно пельменями и забита доверху морозилка заботливой жены к приезду Андрея.
— Традиции, конечно, изменились, — делится Андрей. — Раньше собирались все вместе и что-то делали. Сегодня у меня работа такая, что редко дома бываю. В детстве была традиция на каникулах ездить к бабушке. Там с ней лепили пельмени по 500–600 штук. Пока они не заканчивались, я ничего другого не ел. Дед не выдерживал, через три–четыре дня просил суп, а я до последнего пельменями питался.
— У нас сохранилась традиция из моего детства — собираться большой семьёй, человек в пятнадцать, у бабушки Галины Васильевой, — говорит Екатерина. — Она заранее лепит много-много пельменей. После обеда мы играем в лото на деньги. На настоящие деньги. До победного. У каждого по три карточки стоимостью по десять рублей. Скидываемся на каждый кон по тридцать рублей. Мне кажется, дедушка Вова подсадил нас на это дело. Можно выиграть тысячу рублей и даже полторы. В этом году мы ещё не встречались. Муж и дядя на Севере работают, пока не сложилось. Пока дедушка был живой, везло обычно мне. Маленькой была, он поддавался, подсматривал в мои карточки и доставал бочонки, которые надо мне.
Ещё одной традицией Екатерина называет заготовки. Каждый год они втроём выращивают овощи на огороде под чутким руководством агронома бабы Гали Бусыгиной.
— От неё мы знаем, когда что нужно выкапывать, на какую Луну сажать. И родителям, и нам помогает мудрыми советами. Она любовь к огородничеству привила.
Осенью всё это закатывается и опускается в погреб: компоты, лечо, «анкл бенсы», икра кабачковая, повидло. Приучены с детства — бабушка катает, мама катает. Много запасов остаётся.
— В этом году газоном всё засажу и буду на качелях посиживать, — сетует Екатерина на урожаи прошлых лет в погребе. — У нас к даче ещё дом в деревне добавился в очень красивом месте. Там будем отдыхать. Места удивительные: в одном лесу растёт черника, на бугре — клубника, на другом — земляника, в одном лесу рыжики, а в другом — лисички, когда год хороший. А на полях за огородом вид красивый: кони пасутся, лебеди в пруду плавают.
НАМЁК ИЗ СКАЗКИ
Екатерина выросла на русских сказках «Колобок», «Репка», сыну тоже их читали. Чаще это делал Андрей. Екатерина предпочитает книжки о фольклоре. Колыбельные совсем маленькому сыну, конечно, пела, и мамины, и те, что сама преподавала в школе: «Ах ты, Котенька-коток», «Дедушка Бабай» и другие.
— Народные сказки таят в себе глубокие истины, — поясняет Екатерина, — важные для понимания жизни и человеческих отношений. «Колобок» научил быть внимательной и осторожной в окружающем мире, особенно в отношениях с незнакомцами; дал понять, что мудрость и скромность ценнее, чем иллюзорная свобода и беспечная гордость. «Репка» научила единству и взаимопомощи. В одиночку не вытащить огромную репу из земли. Сказка учит вместе преодолевать любые трудности, объясняет, что в деле важен вклад каждого, даже самого маленького, и что только сотрудничество и поддержка друг друга позволят достигнуть результатов. Эта сказка подчёркивает значимость семьи, коллектива и умение работать сообща для достижения общей цели.
— «Сказку о царе Салтане» запомнил из детства, — рассказывает Андрей, глава семьи, на которого Екатерина опирается в любой сложный момент. — Мне нравились приключения, любовь, верность. В нашей семье ценю доверие и понимание, доброту, любовь и уважение, поддержку в различных ситуациях. Я работаю на Севере, Екатерина меня морально поддерживает. Иногда в её работе требуется моя помощь, я всегда помогаю.
Маленькому Тимофею читал «Теремок», «Колобок». С полутора лет он занимается строительством на нашей даче. Умеет пользоваться любым моим инструментом. Поддерживаю его во всех стремлениях. Всё, что попрошу, может сделать: полку привернуть, ручку к двери, замки вешает. И Кате по огороду помогает. Лопаты у него свои имеются, и штыковая, и снеговая. Уступил ему место в сарае, дал строительные материалы, гвозди, саморезы, шуруповёрт. Недавно позвал меня в строительный магазин: «Пап, мне нужны уголки на лето, хочу ещё полки сделать». Всё купил. Так отвлекаем его от телевизора и гаджетов. Зимой пещеры строим на даче в снегу, как в детстве.
— Самое ценное для нас — совместное времяпровождение, совместный труд, — добавляет Екатерина. — Как-то сын признался, что «папу любит больше, потому что он ему покупает гвозди и саморезы». Заливал с папой дорожки, в тележку набрасывал лопатой щебёнку, а папа возил. Недавно прибежал со школы, рюкзак поменял на снеговую лопату: «Там дворник не успевает снег чистить. Ему тяжело». Вернулся, щёки красные. Говорит: «Мама! Я сделал важное дело для общества. Помог почистить дорожку, теперь людям будет хорошо ходить». Уже сам печёт блины и папе во всём помогает. Мужичок растёт.
УВЛЕЧЕНИЕ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА
Когда Екатерина была маленькой, семья из центра города переехала в микрорайон. Сменилась школа, окружение друзей. Одноклассники ходили ещё в музыкальную школу: кто-то играл на домре, кто-то — на фортепиано, кто-то пел. Екатерину привлекло пение. Поступила к преподавателю Юлии Евгеньевне Зиновьевой.
А началось всё гораздо раньше. Временами маленькая Катя гостила у бабушки с дедушкой. Они слушали Надежду Кадышеву и Надежду Бабкину, а Катя подпевала. Потом весь день учила песни, вечером брала в руки микрофон — большой фонарик деда — и устраивала вечерние концерты. Уже тогда Катюша пела и думала, что когда-нибудь поступит в музыкальную школу.
В последний год учёбы в музыкальной школе Екатерина задумалась о будущей профессии. Родители предлагали одну, вторую... Всё не то. Куда поступают подруги — не цепляет.
— Юлия Евгеньевна возила нас на областные конкурсы. Мы пели в дуэте с Викторией Куликовой, у нас получалось. Решила дальше пойти по музыке. Виктория тоже хотела поступить в музыкальный колледж, но медицина затянула её больше.
Четыре года в Миасском государственном колледже искусств и культуры на отделении «Хоровое народное пение» пролетели незаметно. После его окончания Катя вернулась в родной город. Директор Ирина Мохова после собеседования приняла её на работу в родную музыкальную школу. Параллельно Катерина поступила в Челябинскую государственную академию культуры и искусств на очно-заочное обучение. В 2012 году перевелась на заочное отделение в Челябинский государственный педагогический университет.
ЕСЛИ ЗВЁЗДЫ ЗАЖИГАЮТ…
— Сейчас детей стало приходить больше. Мы участвуем в городских мероприятиях, неоднократно на областном уровне становились лауреатами 1-й, 2-й, 3-й степеней, два раза получали Гран-при. Радует, что члены жюри нас хвалят за работу. Репертуар подобран по возрасту. Костюмы соблюдены, детки выглядят на сцене эстетично. Внешний вид — заслуга родителей. Спасибо им за это.
После того как Екатерина устроилась в школу, Галина Ивановна Миндрюкова приглашает её во Дворец культуры. Устькатавки познакомились друг с другом на Всероссийском Бажовском фестивале. Екатерина участвовала в конкурсе со студенческим ансамблем народного пения. Большой народный коллектив «Усть-Катавская гармонь» тоже покорял фестиваль. Так Екатерина познакомилась с земляками. До этого была не в курсе, что во дворце есть такое направление.
С того момента Екатерина работает в тандеме с Галиной Ивановной. Для каких-то номеров и программ танцы ставит, где-то подыгрывает девочкам на балалайке, иногда по просьбе руководителя занятия проводит. И вот уже третий год наша героиня сама руководит детским коллективом «Веретёнышко» во Дворце культуры. А в музыкальной школе у неё ансамбль народного пения «Карусель».
— В 2024 году у нас с Юлией Евгеньевной появилась помощница. В музыкальную школу пришла работать Елизавета Бабушкина, одна из первых моих учениц. Пошла по моему пути в музыкальный колледж и стала квалифицированным специалистом в области народного искусства. Она работает педагогом музыки в пятой школе, а в музыкальной — на ставке педагога-хореографа народной фольклорной хореографии.
РАССВЕТ НАРОДНОЙ ПЕСНИ
— Сегодня исполнители современных песен нередко исполняют свои номера совместно с народниками, то есть делают коллаборации. Получается интересно, молодёжи это нравится. В Интернете очень много фольклористов, — рассказывает Екатерина. — Самый известный — курганский ансамбль «Цветень», один из моих любимых. Была на трёх концертах. Эмоции всегда через край. Они берут аутентичные музыку, песни и воплощают их в современные обработки. Образцы костюмов подбирают себе в музеях, по ним шьют наряды всему коллективу. Берут исследования из экспедиций, обрабатывают их, аранжируют и создают современную, популярную музыку.
Недавно на Бажовском фестивале весь народ, кто был в тот момент на мероприятии, пел вместе с ансамблем «Цветень». Сказать, что я была удивлена, — ничего не сказать. Было ощущение, что все слушают только эту группу.
ВСЁ СМЕШАЛОСЬ
— Дома разные песни слушаем — и современные, и народные, и что колонка «Алиса» включит. Но она уже больше под мой список подстраивается. Сейчас Надежда Кадышева в моде, её включает. Группу «САДко» слушаем. Три парня из Гнесинки сошлись и поют песни своего сочинения и мордовские народные песни. Группу «Бабкины внуки» обожаем. Если куда-нибудь едем в машине, включаем их. Андрей любит музыку 80-х и 90-х, но, если мы едем вместе, он знает, что будет мой плейлист.
У сына свои интересы. Он слушает то же, что и ровесники, но, если совсем чепуха, я пресекаю. Народные песни Тимофей тоже слушает. Он поступил в музыкальную школу на баян к Александру Селивёрстову, а ко мне петь ходит.
ДЕЛО ПО ДУШЕ
— Выбирала профессию и сомневалась, правильно ли я поступаю. После нескольких месяцев учёбы поняла, что мне безумно всё нравится. В семье никогда не было певцов, актёров, музыкантов. Может, Бог меня наградил какими-то талантами, которые я позволила себе дальше развивать. Я поняла, что нахожусь на своём месте, что мне интересно учиться. Балалайку освоила с удовольствием, потом приобрела свой инструмент.
Перед этим с учебным коллективом мы ездили в Серпиевку. Спрашивали бабушек, как раньше праздники проводились, какие костюмы носили, какие пели песни. Часами слушали рассказы бабушек про их быт. Захотелось и в Усть-Катаве тоже что-то узнать.
И вот я на выходных у родителей. Гуляем с подругой на улице. У подъезда сидит пожилая женщина. Обращаюсь к ней: «Вы или Ваши родные когда-нибудь пели?» Случайная женщина ответила положительно. Интуиция привела меня к ней. Она всю жизнь играет на балалайке, и мама у неё играла, на домашних вечерах они всегда пели. Песни она уже не помнила, но сходила домой за балалайкой. Мы втроём сидели на лавочке, она играла. Я записала её наигрыши на видео. Потом доклад написала и видео приложила. Это помогло в учёбе, получилась интересная исследовательская работа.
Работаю с 2012 года, но постоянно нахожусь в поиске, всё время хочется узнавать новое. Мы, педагоги, изучаем много интересного, чтобы потом делиться информацией. У нас всегда весело, красочно, много песен. В прошлом году ходили по улицам с колядками. Заранее договорились с хозяевами домов, чтобы для них не стал неожиданностью табор наряженных детей, и пошли по домам. Желали людям всего хорошего и урожая на будущий год, пели песни под гармонь, играли с ними в игры. Люди нас угощали гостинцами и сладостями. В этом году уже ездили колядовать в село Минка. В позапрошлом году были с детьми и родителями в загородном лагере, проводили Масленицу. Мамы нам напекли блинов, папы нажарили сосисок. Было весело и душевно.
В 2025 году мы с Юлией Зиновьевой и сотрудниками музея начали проект по возрождению традиций. Это были мастер-классы прикладного творчества, познавательные и игровые мероприятия. Наши дети выступали перед ребятами первой школы. В этом году решили подключить пятую школу.
В прошлом месяце проводили праздник «Рубка капусты». Принесли из дома корыто, тяпки. Всё об инструментах рассказала. Ребята услышали, кто рубил капусту, кто солил, как, в каких бочках. Капусту приготовили, а потом поели. Каждый месяц мы планируем по одному мероприятию. Хочется, чтобы дети знали о русских праздниках и традициях.
Сама я тоже выступаю на сценах нашего города с народным творчеством. Выезжаю на всероссийские и международные фестивали и конкурсы. В прошлом году появились и взрослые, желающие заниматься народным пением. Пока времени не хватает, но в планах такой проект есть.
Я счастлива, что выбрала эту профессию, ни разу не пожалела. Она мне приносит удовлетворение. Детей я люблю. Люблю, когда собираются оба коллектива вместе. Иногда с ними тяжело, но они же дают такой заряд энергии, которая позволяет дальше творить, выдумывать и радовать нашего зрителя.
ФРАЗА В ТОЧКУ
Екатерина СМИРНОВА:
«Счастье не в пункте назначения, а в пути. Наслаждаюсь каждым мгновением, именно из них соткана жизнь. Время — самый ценный ресурс, который у нас есть. Не трачу его впустую на сожаления о прошлом или страхи о будущем. Живу настоящим!»