Фото: Maksim Konstantinov/ Global Look Press
Необходимо законодательно приравнять статус учителя к статусу представителя власти, обладающего особыми полномочиями и защитой. Нужно, чтобы помимо кодекса профессиональной этики учителя равным образом существовал и строго соблюдался кодекс этики учеников и их родителей. Такие предложения председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации, митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений озвучил на круглом столе «Воспитание и просвещение как инструменты формирования личности в современном обществе», который проходит в рамках XIV Рождественских парламентских встреч в Совете Федерации 29 января.
Евгений, митрополит Екатеринбургский и Верхотурский. Фото: Парламентский фотоархив/ Пресс-служба СФ
Матерная брань или агрессия со стороны ученика в сторону учителя должна повлечь очень крупный денежный штраф со стороны родителей, а вся сумма полностью [должна быть] направлена оскорблённому учителю. Руководство школы должно безоговорочно стоять на защите своих учителей, принимать оперативные действенные меры в случае конфликтных ситуаций, а не оставлять педагога один на один с проблемой
Евгений, митрополит Екатеринбургский и Верхотурский
Помимо этого, он предложил запустить программу «родительского всеобуча», чтобы доносить мысль: школа — главный союзник в воспитании, унижая учителя, родитель подрывает будущее собственного ребёнка. Также, считает митрополит, нужно создавать в школах не родительские комитеты ради сбора денег, а настоящие советы отцов, лектории, где психологи, священники, опытные педагоги будут говорить с родителями о возрастных кризисах, о проблемах зависимостей. Он подчеркнул, что необходимо восстановить триединый союз: учитель-ученик-родитель, где все работают сообща, а не воюют друг с другом.
«Нужно создать госзаказ на соответствующий информационный продукт: на экраны, в книги, в общественное сознание должен вернуться образ учителя с большой буквы — героя, подвижника, мудрого наставника. Должен быть сформирован заказ на образ учителя, которого хочется уважать, которому хочется подражать, которого мы бы видели с экранов», — подчеркнул митрополит.
Глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова сказала, что сенаторы единодушно поддерживают эти предложения, более того, многие из них уже прорабатываются.
«Мы в комитете едины во мнении: безусловно, инфраструктура, современное оборудование — очень важно, но если в школе не будет учителя, то всё остальное теряет смысл», — подчеркнула парламентарий.
Ранее сенатор Екатерина Алтабаева говорила, что нужно приложить максимум усилий, в том числе при необходимости внести изменения в КоАП, чтобы оскорбление педагогов стало невозможным, как это было ещё несколько десятилетий назад.
Председатель СФ Валентина Матвиенко заявляла, что учителям важно не только иметь материальные гарантии, но знать, что и государство, и общество относятся к ним с безусловным, абсолютным уважением.