Подмосковные эксперты ЕГЭ подвели итоги выпускных школьных экзаменов за прошлый год. Главная задача – чтобы ЕГЭ следующего года сдали лучше, чем в предыдущем. Традиционный ежегодный разбор работ одиннадцатиклассников позволяет определить пробелы в знаниях и скорректировать работу педагогов.
Декан филологического факультета Государственного социально-гуманитарного университета Татьяна Александровна Капырина 16 лет «отвечает за русский» в Подмосковье. В числе других специалистов она сравнивает результаты выпускников из разных городов, анализирует процент успешно выполненных заданий, изучает динамику результатов ЕГЭ за последние три года, а также другие важные нюансы.
С 2020 года наш преподаватель входит в рабочую группу по подготовке ежегодного отчета о сдаче госэкзамена. Его публикуют в специальном издании – «Анализ результатов ЕГЭ по учебным предметам на территории Московской области». В нем представлен детальный обзор успехов и неудач выпускников по 11 дисциплинам. Председателем редакционного совета является министр образования региона Ингрид Валерьевна Пильдес.
Сборник размещен на сайте регионального Центра обработки информации (РЦОИ) и доступен каждому заинтересованному специалисту: учителям, методистам, студентам-будущим педагогам. (Ссылка здесь )
- С января начинается подготовка будущих экспертов ЕГЭ среди преподавателей вузов, – говорит Татьяна Александровна. – Что важно – специалисты передают свой опыт студентам, которые придут на практику или работу в школу и будут детально понимать, как выстроен экзамен, какие требования существуют и наиболее эффективные методы подготовки старшеклассников.
К слову, вместе с подмосковными школьниками экзамен «сдают» 13 экспертов ГСГУ. Кроме русского языка, наши преподаватели объективно оценивают знания по восьми предметам: математике, информатике, истории, обществознанию, английскому, немецкому и французскому языкам.