В Университете гражданской защиты МЧС состоялось открытое практическое занятие по английскому языку для курсантов факультета техносферной безопасности. Мероприятие организовала кафедра современных языков в рамках изучения дисциплины «Практика иноязычной коммуникации».
Занятие прошло на английском языке и было посвящено пожарной службе Беларуси. В ходе работы курсанты обращались к истории становления пожарной службы страны, осваивая профессиональную лексику и закрепляя языковые конструкции, необходимые для иноязычного общения в сфере безопасности.
Основной акцент был сделан на практическом применении знаний. Курсанты работали с текстами, выполняли задания на понимание и анализ информации, формировали навыки монологической речи и аргументированного высказывания. Образовательный процесс строился с использованием современных интерактивных и коммуникативных методик, а также элементов групповой, парной и индивидуальной работы. В качестве одного из методических приёмов применялся формат «пазла», позволивший вовлечь обучающихся в активную работу с учебным материалом.
Для проверки усвоения темы в завершение занятия курсанты приняли участие в викторине и выполнили тестовые задания в системе дистанционного обучения. Такой подход позволил оценить уровень сформированности лексико-грамматических навыков и понимание изученного материала.
Открытый формат занятия дал возможность присутствующим работникам кафедры и представителям учебно-методического центра ознакомиться с применяемыми педагогическими решениями и обсудить вопросы совершенствования образовательного процесса. В числе гостей была старший методист отдела планирования, стандартизации и методического обеспечения образовательного процесса Елена Кузнецова.
Елена Кузнецова отметила, что подобные занятия демонстрируют эффективное сочетание языковой подготовки с профессиональной тематикой, а используемые методики позволяют развивать у курсантов устойчивые коммуникативные навыки. По её оценке, интерактивные формы работы, элементы анализа и практическая направленность заданий способствуют более глубокому усвоению материала и повышают интерес обучающихся к изучению иностранного языка в контексте будущей профессиональной деятельности.
Галерея
