В нашей обновлённой рубрике мы продолжаем рассказывать о выпускниках Набережночелнинского государственного педагогического университета. Знакомьтесь Ландыш Ильхамовна Хуснутдинова. Она получала образование по договору целевого обучения, подробно рассказала о своем выборе профессии и почему так важно быть учителем. Особенно сейчас.
- Ландыш, не могу не задать этот вопрос. Почему решили поступать в педагогический? И кто ваш любимый преподаватель?
- Профессия учителя всегда была для меня близкой. Всё детство я провела со своей бабушкой, учителем математики. Бабушка делилась со мной не только знаниями, но и верой в то, что каждому ученику можно помочь раскрыться, если быть к нему добрым и терпеливым. Благодаря ей я решила стать учителем. В 2017-2022 гг. обучалась на бакалавриате факультета математики и информатики по двум профилям подготовки «Математика и физика», далее в 2022-2025 гг. училась в магистратуре по профилю «Государственно-общественное управление образованием». Мой любимый преподаватель – Шакиров Рафис Гильмегаянович.
- Вы обучались по договору целевого обучения. Расскажите о преимуществах этой программы? Почему выбор пал именно на НГПУ?
- Я выбрала НГПУ, потому что – это достойный педагогический университет нашего региона. Место, где рождается настоящее учительское призвание. Обучение по целевому договору дает уверенность в будущем: гарантированное трудоустройство после выпуска, финансовая поддержка в виде повышенной стипендии в течение всего периода обучения. Целевое обучение позволяет реализовать себя не только как педагога, но и внести личный вклад в развитие своего района, региона.
- Что для вас значит быть педагогом сейчас, спустя время?
- Я четвертый год работаю учителем математики и физики в МБОУ «Черемшанская СОШ №1 им. П.С.Курасанова» в селе Черемшан. Считаю, что учитель – это тот, кто видит в каждом ребёнке личность, верит в его потенциал даже тогда, когда ученик в себя не верит. Быть учителем сейчас – значит, нести свет, несмотря на трудности, и помнить, что через каждого ученика мы формируем будущее.