Рабочие профессии будут рекламировать по телевизору, их лицом станут успешные студенты
AmurMedia, 7 декабря. В колледжах и техникумах будут создавать медиа-центры для продвижения рабочих профессий, успешных студентов задействуют в профориентации школьников, их покажут на федеральных каналах. Педагогические университеты по всей стране начнут готовить мастеров производственного обучения, которые, получив сначала среднее профессиональное, а затем высшее образование, вернутся в родной колледж и смогут улучшить качество подготовки. Все это должно помочь повысить престиж среднего образования. Подробности узнала "Парламентская газета" (18+).
Эксперимент удался
Две трети потребности российской экономики в кадрах на ближайшие годы составляют работники по направлениям, "требующим специальных знаний", следует из свежего прогноза Минтруда. Особенно будут нужны специалисты в информационных технологиях со средним профессиональным образованием.
Курс на популяризацию рабочих профессий государство уже взяло. Ровно год назад, в конце ноября 2024-го, в Госдуме прошел большой "правительственный час" с участием представителей нескольких министерств, где обсуждали перезагрузку системы СПО. А 1 декабря 2025-го думские комитеты по просвещению и по контролю собрались на совместное заседание, чтобы обсудить, что сделано и что предстоит.
В трех регионах прошел эксперимент по сдаче после девятого класса двух обязательных госэкзаменов вместо четырех для тех, кто собирается учиться в колледже. Отовсюду пришли положительные отзывы, поэтому практику решили расширить еще на пять субъектов. Другой принятый в 2025 году закон гарантирует школьникам, завалившим ОГЭ, получение рабочей профессии. Обе эти инициативы расширяют возможность получения среднего профессионального образования, отметила глава Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых. Желающих овладеть ими в регионах эксперимента прибавилось.
Довольные лица студентов
Минпросвещения уже исполнило 14 из 21 пункта рекомендаций по итогам "правчаса", отчитался замглавы ведомства Владимир Желонкин. Опубликовали национальный рейтинг колледжей, внесли в стратегию развития образования начальное профессиональное образование, обновили перечень профессий с учетом прогноза. В Минтруде, кстати, похвалились, что с этого года их прогноз стал еще лучше: формируется не на пять, а на семь лет, позволяя охватить все существующие специальности, а также увеличилось с 220 тысяч до 300 тысяч количество предприятий, предоставляющих данные, то есть выросла точность.
Обязательной для школьников 6-11 классов стала профориентация, где упор делают на рабочие профессии. Сейчас разрабатывают региональные программы, чтобы учесть интересы всех сторон — работодателей, детей, родителей, сообщил Желонкин. Отдельный трек — популяризация СПО. Минпросвещения запустило проект "Амбассадоры Профессионалитета", в котором успешные студенты продвигают образование в колледжах. В учебных заведениях создают медиа-центры, чтобы ребята сами продвигали свою учебу. Развиваются программы промышленного туризма, а на федеральных каналах запускают тематическую рекламу.
Демонстрационный экзамен стал обязательной формой итоговой аттестации по программам СПО, добавил замглавы Минпроса. Это означает, что выпускники колледжа демонстрируют профессиональные навыки не только своим преподавателям, но и работодателям, и даже, скорее, им в первую очередь.
Мастера высокого класса
Чтобы поднять качество преподавания в колледжах, в педвузах открыли новую специальность — мастер производственного обучения. В 2025-2026 учебном году к занятиям преступили 250 первокурсников. Это капля в море, пожурила Минпросвещения Ирина Белых. Такие специальности, по ее мнению, должны быть в каждом регионе, причем самой успешной будет модель, когда молодой человек окончил колледж, поступил в вуз, а затем вернулся в родные стены уже высокопрофессиональным мастером.
Недовольны в профильном думском комитете и отчетом Минпросвещения о росте зарплат преподавателей колледжей. Доплачивают кураторам учебных групп, победителям конкурса "Мастер года", а с 2027 года планируется переход на новую систему оплаты труда в образовании, проинформировал Владимир Желонкин. Он также привел примеры региональных льгот: компенсация расходов на жилье и проезд, доплаты молодым специалистам и обладателям красных дипломов. На что получил критику Ирины Белых:
"У нас был запрос на федеральную программу. Да, мы знаем, что в трех регионах проходит эксперимент по новой системе оплаты труда, но в комитете нет информации, как он проходит".
Еще одна рекомендация Госдумы из непринятых — включение педагогов колледжей в программу "Земский учитель". В Минпросвещения только в начале 2026 года планируют проанализировать целесообразность этого шага.
В Госдуме также попросили Минтруд скорректировать рейтинг образовательных организаций с точки зрения трудоустройства и зарплат, учитывая не просто факт занятости выпускника, но занятости по специальности. Директор департамента занятости населения и трудовой миграции Минтруда Михаил Кирсанов сообщил, что это станет возможным с 2027 года.
И, наконец, еще одна рекомендация "на подумать", о которой сказала Ирина Белых, касается дополнительных баллов к ЕГЭ выпускникам профильных классов школ при поступлении в вуз на педагогические специальности.