Более пятисот старшеклассников, первые проекты, шесть часов интенсивов и мастер-классов — так прошел «Один день с Питерской Вышкой». Чем запомнился тест-драйв студенческой жизни — рассказываем в нашем репортаже.
Данил Хазигалиев | НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
«Один день с Питерской Вышкой» объединил школьников из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Москвы, Калининграда, Нижнего Новгорода и Карелии. Студенческую жизнь протестировали 570 ребят — это рекорд за четырехлетнюю историю проекта.
Дарья Белина
начальник отдела сопровождения олимпиад и конкурсов
«Один день с Питерской Вышкой» — это своеобразная инвестиция в будущее, которая дает возможность примерить роль студента разных образовательных программ. Наша цель — дать абитуриентам понимание, какая профессия им больше всего подходит. Профориентация — фактор успеха в столь быстро меняющемся мире, — подчеркнула начальник отдела сопровождения олимпиад и конкурсов Дарья Белина. — НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург укрепляет у старшеклассников «образовательный конструкт»: мы стараемся помогать ребятам быть гибкими, развивать критическое мышление и AI-навыки».
Школьники выбирали из пяти треков: «экономика и бизнес», «творческий», «технологический», «социально-гуманитарный» и «юридический». Мастер-классы для будущих абитуриентов провели студенты Питерской Вышки. По словам Дарьи Белиной, для них «Один день с Питерской Вышкой» — своеобразный день самоуправления.
Будущие юристы познакомились с историей университетов и правилами защиты интеллектуальной собственности. Вместе со студенткой четвертого курса образовательной программы «Юриспруденция»Марией Орел участники юридического трека разбирались в разнице между НДФЛ и НДС, актуальных льготах для малого бизнеса и практике Конституционного Суда.
Елизавета Шушунова
Заместитель декана Юридического факультетаЕлизавета Шушунова подчеркнула, что умение критически мыслить важно для профессионала в любое время.
«Мы с ребятами рассуждали, как развивать и совершенствовать этот навык в эпоху цифровой реальности и ИИ. Многие заинтересовались образовательными подходами Юридического факультета Питерской Вышки. Они с радостью и интересом анализировали предложенные ситуации о нарушении дорожных правил в качестве одного из ярких примеров усложнения человеческих отношений и юридических норм, — поделилась Елизавета Шушунова. — Я думаю, участники мероприятия вернутся к нам в качестве абитуриентов. Важно продолжать нашу работу и рассказывать миру о преимуществах юридического образования».
На экономическом треке будущие абитуриенты учились управлять финансами. Во время мастер-класса школьники с нуля создали свой первый стартап, чем удивили куратора — студента пятого курса образовательной программы «Востоковедение»Андрея Линовицкого.
«Во время подготовки к питчингу участники живо обсуждали идеи между собой. Я почувствовал себя наставником, который направляет их на правильный путь. Ребята придумали кампусную социальную сеть, которая поможет студентам и преподавателям всегда оставаться на связи. Кто-то разбирался в технологиях и экономике и придумывал возможности для развития проекта, а кто-то творчески подошел к его дизайну», — рассказал студент.
На креативном направлении объединились студенты образовательных программ «Медиакоммуникации», «Филология» и «Дизайн». Они учили старшеклассников создавать рекламные кампании.
«Мои подопечныепроанализировали целевую аудиторию, конкурентов и определили ключевой посыл бренда. Меня очень удивило, что уже в школе они знают, что такое таргетированная и контекстная реклама. Их знания на уровне первокурсников», — считает третьекурсница образовательной программы «Филология»Александра Цыганкова.
Михаил Тюркин
Академический руководитель образовательной программы «Медиакоммуникации»Михаил Тюркин подчеркнул — специальность открывает широкие перспективы для работы с крупными брендами: «Сегодня медиаспециалисты помогают госучреждениям и культурным институциям напрямую вести коммуникацию с аудиторией. Именно таких профессионалов мы и готовим. Надеюсь, что в будущем я увижу участников на нашей программе и мы встретимся на вышкинских парах».
На технологическом направлении школьники создали чат-бота и научили его использовать большие данные при разработке IT-продуктов. Под руководством магистрантки второго курса образовательной программы «Машинное обучение и анализ данных»Юлии Морозовой ребята придумали специальное такси для детей. SWOT-анализ, аналитику данных и предпринимательство изучали участники социально-гуманитарного трека. Студентка третьего курса образовательной программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике»Мария Иванова научила их взвешивать риски.
«Я показала, как анализировать сильные и слабые стороны компании, потенциальные угрозы. Мы разработали SWOT-анализ их командных проектов, вместе дорабатывали идеи. Мне понравилось проводить мастер-класс и передавать свои знания», — призналась Мария.
Для многих «Один день с Питерской Вышкой» стал возможностью лучше узнать вуз и определиться с будущей профессией. Часть старшеклассников поделилась, что мечтают стать студентами НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
«Мне нравится, как университет объединяет людей. Я хочу стать экономистом и получить диплом Питерской Вышки. Вместе с командой мы делали проект кафе «Медуза», для него я придумывала сезонное меню. Мне было интересно создать карту предпочтений пользователей и анализировать вариативность их поведения», —поделилась впечатлениями старшеклассница Анастасия.
Восьмиклассница Ольга, десятиклассница Ирина и девятиклассница Екатерина познакомились в Питерской Вышке — они работали в одной команде.
«Здорово, что на занятиях сочетались теория и практика, это помогло нам при мозговом штурме. Главное отличие Питерской Вышки от других вузов — практический подход. Наша команда разработала необычный проект — такси с тематическими экскурсиями, мы с девочками делали логотипы и создавали офис бренда. Благодаря дружеской атмосфере мы познакомились с удивительными ребятами», — поделились впечатлениями участницы.
Одиннадцатикласснице Олесе «Один день с Питерской Вышкой» помог избавиться от стереотипов о строгости высшего образования.
«Я знала, что в Питерской Вышке готовят отличных специалистов. Первое же занятие сняло мой страх, что в академической среде мало пространства для креатива. Оказалось, университет — комфортная среда, где можно спокойно учиться и общаться, наши ведущие-студенты делились секретами успешного поступления. Теперь у меня есть прекрасный опыт публичных выступлений и командной работы», — подытожила будущая абитуриентка.
Михаил Компанец
Начальник Управления по организации приема и работе с абитуриентами Михаил Компанец отметил, что Питерская Вышка традиционно привлекает школьников, демонстрирующих не только академические способности, но и глубокую мотивацию к обучению.
«Студенты, поступающие в Питерскую Вышку, отличаются прекрасным уровнем самодисциплины и нацеленностью на достижение поставленных целей. Сегодняшнее мероприятие в очередной раз позволило нашим абитуриентам продемонстрировать свои лучшие качества.
Мы уже активно готовимся к новой приемной кампании. Напоминаю всем нашим абитуриентам, что правила приема будут опубликованы 20 января на официальном сайте. Конечно, грядущий прием не обойдется без изменений, но мы всегда готовы все разъяснить. Приемная комиссия остается на связи с вами по любым вопросам», — резюмировал Михаил Компанец.