Педагог из Ленобласти занял призовое место на международном конкурсе краеведов

Он представил патриотический маршрут, разработанный поисковым отрядом «Переправа»

Фото: Комитет по молодежной политике Ленинградской области

Учитель из Лодейного Поля Дмитрий Рыполов завоевал третье место на 7‑м Международном конкурсе краеведов, работающих с молодёжью. Торжественная церемония награждения прошла в Доме Российского исторического общества.

Мероприятие организовано Российским историческим обществом и фондом «История Отечества» для поддержки талантливых педагогов, занимающихся краеведческой работой с подрастающим поколением.

Участие принимали свыше 600 человек из 85 регионов России, а также из Белоруссии и Молдавии. В финал прошли 30 человек (по три победителя от каждого федерального округа, а также от ДНР и ЛНР).

Лауреатов лично наградил председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин.

Дмитрий Рыполов представил на конкурсе патриотический маршрут, разработанный поисковым отрядом «Переправа» совместно с лодейнопольской школой № 1.

Маршрут пролегает через посёлок Свирьстрой и прилегающие территории, основан на результатах архивных и полевых исследований отряда «Переправа»: выявлены новые места подвигов Красной армии в период обороны Лодейного Поля (1941–1944 гг.). Также он рассчитан на 4‑часовое прохождение школьниками и включает практические занятия по поисковой работе.

К проекту проявили интерес все школы Лодейнопольского района, учащиеся из Алеховщины и школы № 3 прошли маршрут повторно.

«Не важно, кем по профессии станут наши дети в будущем. Наша задача – чтобы они знали, хранили и по прошествии лет передавали уже своим детям историческую память о героическом прошлом своей малой родины. В этом вижу ценность и задачу моей краеведческой работы с детьми», – поделился Дмитрий Рыполов.

Ранее сообщалось, что петербургские студенты стали победителями чемпионата «История будущего».

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «Петербургский дневник», подробнее в Условиях использования
Анализ
×