26 ноября состоялся городской круглый стол со специалистами в области профилактики и противодействия экстремистским проявлениям в молодежной среде «Противодействие экстремистским проявлениям в образовательной сфере и молодежной среде: опыт школ и училищ Санкт-Петербурга», объединивший 173 педагогических работника из 17 районов города. Специалисты в области воспитания обсудили актуальные вопросы профилактики экстремистских проявлений в образовательной среде.
Спикеры и темы:
- Барышников Евгений Николаевич, заведующий кафедрой социально-педагогического образования СПб АППО, представил системный подход к разработке рабочих программ воспитания, направленных на профилактику экстремизма в образовательных учреждениях.
- Кузьмина Ирина Евгеньевна, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО, проанализировала современную социокультурную ситуацию и представила методики противодействия экстремистским проявлениям.
Практический опыт образовательных учреждений:
- Гриценко Сергей Федорович, воспитатель кадетского корпуса, поделился успешным опытом организации волонтерской деятельности как эффективного инструмента формирования гражданственности.
- Травина Ольга Наумовна и Смирнова Марина Петровна из ГБОУ средней школы № 202 Фрунзенского района представили патриотический проект «Добрые письма Героям СВО» как действенное средство профилактики экстремизма.
- Розанова Елена Анатольевна, Иванова Светлана Ильинична и Архипова Елена Борисовна из ГБОУ СОШ № 111 Калининского района рассказали о роли школьного музея танковых войск в патриотическом воспитании.
- Ильенкова Юлия Михайловна и Виноградова Наталья Сергеевна из ГБОУ школы-интерната № 9 поделились опытом организации школьного спортивного клуба для патриотического воспитания обучающихся с ОВЗ.
Видеозапись можно посмотреть по ссылке: https://vk.cc/cRK5E9
Участники обсудили проблемы воспитательной работы, включая вопросы повышения мотивации педагогов и планирования дальнейших действий. Круглый стол стал важной площадкой для профессионального диалога специалистов в области воспитания.
