19 ноября в Российской академии образования состоялась III Всероссийская научно-практическая конференция «Учить умеем». Уже в третий раз мероприятие объединяет представителей педагогического сообщества для обсуждения эффективной практики и научно-методических вопросов развития педагогического образования, содержания и моделей подготовки педагогических кадров высшей школы. Конференция прошла в очном и дистанционном форматах.
Участие в конференции приняли более 300 представителей профильных министерств и ведомств, ректоров и проректоров вузов, представителей научных центров РАО, научно-педагогических работников, преподавателей, докторантов и аспирантов. Среди участников – представители Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, руководители образовательных программ педагогического профиля и образовательных структур, ведущих подготовку по направлению 44.00.00 «Образование и педагогические науки».
С приветственным словом к участникам обратилась президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.
«Сегодняшняя конференция объединяет представителей профильных министерств, академического профессионального сообщества. Мы создали эту площадку поиска для научно-обоснованных решений, направленных на совершенствование педагогического образования. Экспертные сессии конференции посвящены вопросам повышения качества подготовки педагогических кадров, методикам преподавания, использованию цифровых ресурсов, подготовке будущих педагогов к взаимодействию с профессиональными коллективами и семьями наших учеников. Важным для обсуждения также являются задачи непрерывного педагогического образования, адаптации дополнительного профессионального образования к новым вызовам и потребностям экономики, повышению квалификации учителей и преподавателей по вопросам медиаграмотности», – отметила Ольга Юрьевна Васильева.
Приветственное обращение заместителя Министра просвещения Российской Федерации Ольги Павловны Колударовой зачитал заместитель директора Департамента кадровой политики Минпросвещения России Сергей Степанович Антонов.
Модератором пленарного заседания выступила руководитель Центра развития педагогического образования РАО, член-корреспондент РАО Светлана Алигарьевна Минюрова. Она зачитала приветствие заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрия Владимировича Афанасьева. В своем приветственном слове Светлана Алигарьевна поздравила коллег с Днем преподавателя высшей школы, отметила высокий экспертный уровень участников мероприятия и широкий круг научных докладов, представленных к изучению.
На открытии мероприятия также выступили заместитель президента РАО, академик РАН Геннадий Григорьевич Онищенко и научный руководитель Центра развития педагогического образования РАО, директор Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, академик РАО Елена Ивановна Казакова.
«Важная задача конференции – возродить в стране культуру методических кафедр и методической подготовки, помочь свершиться новому этапу развития теории и практики, который ответит на вопросы о том, чему, как и зачем учить. Эти вопросы на каждой конференции становятся лейтмотивом, направляющей линией наших разговоров. Мы должны дать ответы нашим будущим учителям и тем педагогам, которые работают сегодня и пытаются понять, как жить и развиваться дальше. Мы должны ответить на ключевые вопросы: как развивалась наша отрасль, почему мы учим одному и не учим другому, как возникало содержание современного образования. Как говорят классики, если знаешь «зачем», всегда найдешь ответ «как». Мне хочется призвать всех нас к серьезной работе, которая обеспечит новый этап баланса между уважением к истории, традиции методической науки и современностью. В дне сегодняшнем очень многое меняется, и мы, опираясь на твердое и прочное знание, накопленное нами, нашими учителями, научными школами, должны заново открывать, отвечать на вопрос чему, как и зачем учить детей», – сказала Елена Ивановна Казакова.
На пленарном заседании с докладом «Совершенствование системы непрерывного педагогического образования как актуальная задача Российской академии образования» выступила заместитель президента РАО Жанна Витальевна Садовникова. В своем выступлении Жанна Витальевна подчеркнула значимость вклада Центра развития педагогического образования РАО в проведение научных исследований по ключевым тематическим направлениям. Отмечено, что векторами научной работы РАО стали исследования состояния и реализации педагогических образовательных программ в системе университетского образования, исследование системы дополнительного профессионального образования, системы неформального дополнительного образования в России, образа педагога в медиапространстве.
Жанна Витальевна Садовникова также поблагодарила ректоров вузов, руководителей Научных центров и инновационных площадок РАО за активное участие в совместных исследованиях, позволяющих выработать научное знание и сделать его доступным во всех регионах нашей страны.
Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Татьяна Сергеевна Попова рассказала о промежуточных итогах и перспективах реализации пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования.
Заместитель директора Департамента кадровой политики Минпросвещения России Сергей Степанович Антонов в своем выступлении представил итоги приемной кампании 2025/2026 учебного года в педагогических вузах Минпросвещения России. Он подчеркнул, что контингент студентов в вузах Российской Федерации, реализующих УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», в 2024 году численно превышает 500 тысяч человек, что на 14,5% больше значения 2020 года. При этом 65% из них – студенты бюджетной формы обучения.
Отмечено, что итоги приемной кампании 2025 года показали рост числа поданных заявлений на место. Таким образом, по педагогическим направлениям в педвузах Минпросвещения России в 2025 году на одно место было подано двенадцать заявлений, в 2024 году – десять заявлений на место, в 2023 году – восемь заявлений на место.
По завершении пленарного заседания конференция продолжилась в форматах экспертных сессий, панельных дискуссий, круглых столов. Основными направлениями секционных заседаний стали «Качество образования и воспитания как результат подготовки будущих педагогов», «Актуальные вопросы преподавания учебных дисциплин по методикам обучения и воспитания (по школьным предметам), в том числе родных языков и культур народов Российской Федерации», «Использование цифровых ресурсов в педагогической деятельности преподавателя высшей школы», «Подготовка будущих педагогов к работе с родителями, семьей обучающихся», «Научно-методические вопросы допрофессионального педагогического образования и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов», «Медийный образ современного педагога и преподавателя высшей школы».
Новой площадкой конференции стал проект «Педагогическая Полянка РАО», который реализуется в здании президиума РАО на Большой Полянке. Здесь участники обсудили актуальные вопросы предметного обучения школьников.
Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке.