18 ноября 2025 года на площадках Комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты Российской Федерации, отделения профессионального образования Российской академии образования, Российского профессорского собрания и Общественной палаты Кабардино-Балкарской Республики прошёл постановочный семинар по комплексной проблеме «Будущее университетов и университеты будущего».
Модераторами семинара выступили: академик-секретарь отделения профессионального образования РАО Владимир Зернов, член Комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты Российской Федерации, академик РАО Барасби Карамурзов.
В работе семинара приняли участие члены Общественной палаты Российской Федерации и Кабардино-Балкарской Республики, члены Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания РФ, представители Министерства науки и высшего образования РФ, представители Министерства просвещения и науки КБР, ректоры и профессоры ведущих вузов, руководители и сотрудники учреждений науки, молодые ученые, издатели и журналисты научной периодики и электронных СМИ, Ассоциация составителей рейтингов RAEX, научные блогеры и популяризаторы науки.
В своем вступительном слове академик РАО Владимир Зернов отметил, что «сложившаяся в образовательном сегменте мирового рынка ситуация наглядно демонстрирует наличие серьёзных вызовов, значительных угроз, опасностей и рисков для развития системы образования Российской Федерации. Анализ ситуации в системе образования показал, что в мире идёт процесс трансформации университетов, вызванный глобальной цифровой трансформацией общества. В ближайшие 25–30 лет именно успехи в развитии системы высшего образования определят, кто победит в борьбе за безраздельное экономическое господство в мире. Поэтому повышение конкурентоспособности российских университетов – важнейшая задача.
Кроме того, как следствие идущих в мире глобальных процессов, в образовательном сегменте мирового рынка развернулась жёсткая борьба за самый главный ресурс – человеческий капитал. Эта борьба, а точнее война требует повышения конкурентоспособности университетов Российской Федерации на международной арене, которая, во многом, определится успешностью трансформации университетов. Поэтому разработка проблемы «Будущее университетов и университеты будущего» является весьма актуальной».
Основная цель мероприятия – организовать работу регулярного семинара по обсуждению актуальных вопросов, связанных с разработкой проблемы «Будущее университетов и университеты будущего», векторами развития систем высшего образования, определить целесообразность и направления трансформации существующих и формирования новых моделей университетов, систематизировать позитивные и негативные явления, сопровождающие переход к цифровым университетам.
С докладом по обсуждаемому вопросу выступил член Общественной палаты Российской Федерации, академик РАО Барасби Карамурзов. Он отметил, что это первое заседание из организуемых Комиссией по развитию высшего образования и науки Общественной палаты Российской Федерации и отделением профессионального образования РАО совместного семинара. Ранее очень подробно были рассмотрены все достоинства и недостатки глобальных рейтингов, которые по сути своей являются инструментами перераспределения интеллектуального потенциала.
Группе участников семинара удалось подготовить аналитический материал по отношению академических сообществ всего Мира к глобальным рейтингам. Первая статья по этой теме, относящаяся к университетам Латинской Америки и Карибского бассейна, уже вышла в пятом номере журнала «Высшее образование сегодня».
В докладе было отмечено огромное влияние на развитие университетов, которое оказывает цифровая сфера, в которой находятся общества.
Кроме того, цифровая среда очень сильно влияет на возрастную психологию.
«Нам необходимо основательно, с учётом изменяющейся возрастной психологии, менять Концепцию воспитательной работы в системе образования» – подчеркнул докладчик.
Участники семинара особо отметили, что внешняя среда оказывает мощное и системное информационно-психологическое давление. И надо иметь чёткое представление о способах и методах её оказания на наше общество. Исследования и публикации отдельных участников семинара говорят о необходимости организации системной работы по информационной безопасности и конкурентоспособности университетов. На заседании отмечалось, что необходимо проанализировать перспективы развития университетов в среднесрочном периоде.
Семинар показал наличие огромной неопределённости с обликом и содержанием университетов будущего, определены вопросы, рекомендованные для обсуждения на следующих семинарах, среди которых:
- Анализ обстоятельств и условий, при которых идёт процесс трансформации общества.
- Современное состояние процессов трансформации университетов.
- Принципиальные различия между моделями: университет 1.0, университет 2.0, университет 3.0, университет 4.0.
- Проблемы в реализации основных концептов университета 4.0 и возможные последствия для общества.
- О бескомпромиссной борьбе (по сути своей войне) на образовательном сегменте мирового за основной ресурс – человеческий капитал
- Основные инструменты борьбы на образовательном сегменте мирового рынка:
1.Рейтинги университетов.
2.Массовые открытые онлайн курсы (МООК
- Принципиальные различия между терминами ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ И ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ.
- О процессе разрушения единой модели университета (появление совершенно новых схем организации системы высшего образования – виртуальные, предпринимательские, корпоративные, экологические, цифровые и др).
- Об организации и реализации деятельности университетов в глобальном цифровом пространстве и его последствиями для общества.
- О формировании глобального цифрового пространства и его последствиях для общества.
- О мировом цифровом пространстве и его влиянии на трансформацию университетов.
- «Дайте мне систему образования страны, и я скажу вам, каким будет её завтрашний день».
«Нам совместно с заинтересованными необходимо определить основные принципы организации и реализации университетов будущего», – заключили участники заседания.
Пресс-служба Общественной палаты Кабардино-Балкарской Республики
