На площадке университета прошла III Региональная научно-практическая конференция «Естественно-научное и географическое образование школьников: Содержание, Проблемы, Перспективы развития».
Организаторами мероприятия выступили кафедры биологии и географии, экологии и землеустройства естественно-географического факультета.
В работе конференции приняли участие более 60 учителей школ города Брянска и Брянской области, преподаватели и студенты естественно-географического факультета.
С приветственным словом к участникам обратилась врио декана естественно-географического факультета профессор Е.В. Зайцева, отметила что конференция позволила собрать учителей, связанных с приоритетами современного образования, научно-технического развития в рамках применения искусственного интеллекта в школе. Руководитель факультета пожелала плодотворной работы, отметила высокий научный уровень участников конференции, а также актуальность проблем, вынесенных на обсуждение.
К участникам пленарного заседания конференции обратилась модератор, доцент кафедры биологии, кандидат педагогических наук Л.И. Булавинцева, котораяотметила, что именно учитель позволяет пройти по лезвию бритвы. «Известный генетик Джереми Рифкин писал: «Кому принадлежат гены, тому принадлежит и 21 век». Дж. Уотсон писал в 80-годах 20 века, что благодаря генной технологии «биологии имеют собственную бомбу. Учителю принадлежит ведущая роль в воспитании граждан своей страны, способных создавать технологии без ущерба для окружающей среды».
Далее с докладами на конференции выступили:
М.В. Захарова, проректор по учебно-методической и проектной деятельности ГАУ ДПО «Брянский институт повышения квалификации работников образования», кандидат биологических наук.«Обеспечение условий развития профессиональных компетенций педагогов с учетом требований комплексного плана повышения качества естественно-научного и математического образования».
Н.А. Гунько, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель химии МБОУ «Гимназия №6» г. Брянска. «Современное мотивационное образовательное пространство школы».
И.В. Цыганкова, заместитель начальника отдела образованияКлинцовской городской администрации. «Дебаты в образовательном процессе по биологии и их роль в достижении целей современного образования».
Н.А. Лукутина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологииМАОУ Лопушская СОШ им. Н.М. Грибачева. «Устный индивидуальный опрос: не новое, но по-новому».
Л.Н. Анищенко, профессор кафедры географии, экологии и землеустройства БГУ имени академика И. Г. Петровского, доктор сельскохозяйственных наук, профессор. «Скрайбинг — способ развития понятий на уроках естественно-научного цикла».
Е.С. Шлык, учитель биологии МБОУ СОШ №2 им. А.И. Герцена г. Клинцы. «Агрокласс как среда развития личности учащихся».
Л.С. Жирина, региональный координатор Программы «Экопросвещение», кандидат биологических наук, Б.В.Тришкин, зав. кафедрой технологии и управления на предприятиях общественного питания, менеджмента и торговли Брянского филиала РЭУ им Г.В. Плеханова, кандидат биологических наук.«Тенденции развития экологического просвещения через участие школьников в международных, всероссийских и межрегиональных программах».
Л.А. Катровская, методист МБУ БГИМЦ, Г.Н. Галактионова, руководитель проекта, реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов. «Креативные технологии в проектной деятельности школьников: краеведческая мультипликационная мастерская в городе Брянске».
А.А Данилова, учитель географии и биологии МБОУ «Снежская гимназия» Брянского района. «ЭкоСнежка» как инструмент экологического просвещения и формирования экологической грамотности обучающихся через проектную деятельность».
К.С Голошубин, партнер проекта Школа практической мультипликации.«Режиссеры собственных открытий: анимация как метод активного обучения и познавательной деятельности». (г. Томск).
Н.А. Титов, доцент кафедры химии БГУ имени академика И. Г. Петровского, канд. пед наук. «Актуальные проблемы и особенности методики обучения органической химии углубленного уровня».
Дальнейшая работа конференции была проведена в рамках работы секций «География», «Биология» и «Химия».
По завершению конференции всем участникам были выданы сертификаты.