22 октября в Ижевске прошло открытие первой в России образовательной вертикали в области 3D-печати — экосистемы Центров аддитивных технологий общего доступа. Мероприятие прошло на базе трех точек ЦАТОД:
- детский сад № 159;
- информационно-технологический лицей № 24;
- Удмуртский государственный университет.
Работа образовательной вертикали «детский сад — школа — университет — предприятие» отражает непрерывное ступенчатое образование, которое позволит создать базу будущих ученых и инженеров. Аддитивные технологии — это большая отрасль, в которой много разных направлений. 3D-моделирование расширяет возможности производства, упрощая процесс и открывая потенциал для развития.
От детского сада — до университета
Мероприятие началось утром в детском саду № 159. Именно там самые юные жители Удмуртии сделают свои первые шаги в мире инженерии. На открытии прошла экскурсия по детскому саду, выступили спикеры, а дети поучаствовали в мастер-классе по 3D-моделированию и получили по игрушке, напечатанной на 3D-принтере. Игрушки вдохновлены Котом Аддитивкиным — маскотом мероприятия. Помогли детям гости из подмосковного Красногорска — Марк и Рома, ученики АНОО «Город Детства», другой площадки ЦАТОД. Марк рассказывает:
«Мы приехали открывать ЦАТОД, и нам очень понравилось. Я готовился к большему недопониманию, но дети очень умные — мастер-класс прошел хорошо».
Особенно удивительно, как быстро дошкольники справились с 3D-моделированием: стоило только показать основные алгоритмы и вот их первые 3D-модели уже готовы. Это доказывает, что доступность к аддитивным технологиям с самого раннего детства — прямая необходимость и наше скорое будущее.
Центры в детском саду и лицее укомплектованы 3D-принтерами, работающими по технологии FDM — моделирования методом послойного наплавления. Все оборудование безопасно для детей: принтеры приспособлены специально для детей, а пластик из кукурузного крахмала экологичный и перерабатываемый.
Второе звено в цепочке — ИТ-лицей № 24. В лицее ученики и сотрудники провели экскурсию и показали работы «Города Детства». Гости увидели проекты, реализованные в Подмосковье. Вот что рассказывает директор «Города Детства», Андреева Наталья Юрьевна:
«Все, что вы видите — это идеи детей. Они сами подходят и говорят, что и как они хотят сделать». И задумки учеников реализуются — от антистрессов и игрушек до роботизированной руки и электрогитары». После почетные гости выступили с речами и пожеланиями новому образовательному центру.
«Мы высоко ценим плодотворное партнерство с "Росатомом", которое динамично развивается в Удмуртской Республике — как в сфере производственной эффективности, так и в освоении инновационных рынков. Считаю, созданная на площадке Удмуртского государственного университета база — это только начало. Наша амбициозная задача — распространить эту эффективную модель на всю высшую школу республики, открывая подобные центры в ключевых вузах», — отметила на торжественной церемонии открытия ЦАТОД первый заместитель Председателя Правительства Удмуртской Республики Татьяна Чуракова.
«В создании центров аддитивных технологий важно иметь индустриального партнера. Нам повезло иметь такого партнера как "Росатом", и мы готовы вместе с коллегами включать в свою экосистему и другие вузы региона. У нас есть образовательные программы и курсы повышения квалификации, есть понимание дальнейшего пути развития», — сообщила ректор Удмуртского государственного университета Мерзлякова Галина Витальевна.
Снова прошел мастер-класс, но для детей постарше: их тоже познакомили с 3D-моделированием и печатью. После началась экскурсия уже по самому лицею: информационно-библиотечному центру, компьютерному классу и музею лицея.
В музее с учениками 10-го класса и провели «Разговор о важном: профориентация». Спикерами выступили начальник управления по развитию бизнеса компании «Росатом» Борисова Марина Александровна, ректор УдГУ Мерзлякова Галина Витальевна, директор ЦАТОД «Город Детства» Андреева Наталья Юрьевна и директор ИТ-лицея № 24 Грудцина Ольга Михайловна. Основными темами «Разговора о важном» стали:
- Сами аддитивные технологии и перспективы развития образовательных программ в этой области;
- Задачи, которые выполняет ЦАТОД: выполнение заказов индустриальных партнеров, повышение квалификации, образовательные программы;
- Взаимодействие между точками ЦАТОД: уже существующие и новые профильные классы;
- Быстрое развитие технологий и необходимость приобретения новых, актуальных компетенций;
- Возможности, которые открываются перед учениками ИТ-лицея и их перспективы в образовательном и профессиональном становлении;
- Стратегическое партнерство с «Росатомом», образовательные программы и проекты компании;
- Исследования, которыми занимается УдГУ, в том числе космические.
«Лидерами быть почетно, но трудно» — Галина Витальевна Мерзлякова
Следующая точка — Удмуртский государственный университет. Здесь тоже провели экскурсию по ЦАТОДу. Гостей познакомили с оборудованием и студентами. Университетский центр оснащен промышленным оборудованием по технологии SLM — селективного лазерного сплавления для работы с металлическими порошками.
Илья Смирнов, сотрудник ЦАТОД на базе УдГУ, рассказал: «Сегодняшнее мероприятие является знаковым событием для УдГУ, Ижевска и в целом Удмуртской Республики, потому что это не только возможность сотрудничества с "Росатомом", но и возможность с малых лет получать знания и умения с их дальнейшим применением в будущем».
Благодарим всех, кто принял участие в открытии новых Центров аддитивных технологий общего доступа. И, в особенности, «Росатом», который играет ключевую роль в развитии инфраструктуры и кадрового потенциала нашего региона.