Сочинения к варианту 23 из сборника Р.А. Дощинского «36 вариантов ОГЭ 2026».
13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор, чтобы создать образ матроса Чижика?».
Чтобы создать образ матроса Чижика, К.М. Станюкович, автор предложенного текста, использует сравнения и антитезу. Обратимся к конкретным примерам.
Описывая внешний облик героя, писатель подбирает интересные сравнения: «чёрный, как жук», «чёрными как смоль усами». Всё это помогает представить, как выглядел новый воспитатель мальчика-барина.
В 10 предложении К.М. Станюкович использует антитезу, подчёркивая очевидный контраст между наружностью Чижика и его фамилией. После того как герой представился, собеседники рассмеялись и взглянули на него совсем иначе – по-доброму и с интересом.
Таким образом, средства художественной выразительности действительно помогают создать портрет матроса Чижика, подчеркнуть значимые внешние детали и черты его характера.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл финала текста «И нередко потом, в дни своего отрочества и юношества, имея дело с педагогами, Шурка вспоминал о своём денщике-няньке и находил, что никто из них не мог сравниться с Чижиком»?».
Смысл финала текста К.М. Станюковича я понимаю так: мальчик привязался к своему учителю, был благодарен за его доброту и важные нравственные уроки. Обратимся к конкретным примерам.
Как отмечает автор, Чижик имел широкий кругозор и увлекал воспитанника интересными историями: «Он в восторге слушал Чижика, который, рассказывая про животных или про травку, казалось, сам проникался их жизнью…» Этот пример доказывает, какое большое влияние учитель оказал на мальчика.
Больше всего героя поразило сострадание Чижика по отношению к утке. Когда Шурка запустил в неё камнем, учитель сделал ему замечание. Этот человек верил, что каждое существо живёт своим разумом, всё понимает и чувствует. Итак, Чижик преподал мальчику необходимый урок нравственности.
Таким образом, Шурка вспоминал о своём первом учителе, потому что тот был неравнодушен ко всему вокруг и заставил его задуматься о самых важных вещах.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в жизни человека играют учителя?».
На мой взгляд, учителя играют определяющую роль в жизни человека. Они формируют его мировосприятие, передавая ценный опыт, и помогают воспитанникам вырасти достойными людьми. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту К.М. Станюковича.
Так, автор рассказывает о матросе Чижике, ставшем воспитателем мальчика-барина Шурки. Ученик с увлечением слушал истории, которые рассказывал ему учитель, чувствуя его искренний интерес и любовь к миру вокруг. Этот пример доказывает, что воспитатель передаёт ребёнку знания, которые помогают ему в дальнейшей жизни.
Автор подчёркивает, что мальчик не мог забыть Чижика даже спустя время, так как тот всегда давал ему нравственные уроки. Когда Шурка подстрелил утку, учитель сделал ему замечание, ведь каждое живое существо чувствует боль и всё понимает. Это свидетельствует о том, что учитель вкладывает в ученика лучшее, учит сострадать другим.
Таким образом, учителя действительно делают многое, чтобы их ученики выросли благородными личностями.