В период с 29 сентября по 10 октября 2025 г. доцент кафедры уголовного права и криминологии Восточно-Сибирского института МВД России Попова Е.М. посетила Университет Раштрия Ракша Министерства внутренних дел Республики Индия (г. Гандинагар) с целью обучения на курсах повышения квалификации по теме «Учебная программа по специализации и реабилитации нарушений».
Университет Раштрия Ракша выступает платформой для проведения курсов повышения квалификации для сотрудников правоохранительных органов зарубежных стран в рамках Индийской программы технического и экономического взаимодействия, финансируемой МВД.
29 сентября состоялась церемония открытия обучающей программы, на которой с приветственной речью выступили проректор Университета Раштрия Ракша Бимал Пател, директор департамента международного сотрудничества Равиш Шах, врио директора Школы поведенческих наук и судебно-криминалистической экспертизы и автор программы курса Нурин Момин, а также руководитель делегации Зимбабве. Учебная группа состояла из 23 участников-представителей 15 государств.
С 30 сентября по 7 октября были организованы учебные занятия, в рамках которых освещались концептуальные вопросы, касающиеся взаимосвязи между психологическим состоянием осужденных и эффективностью реабилитации и реинтеграции, обсуждались инструменты для оценки их психологической готовности к исправлению, для разработки долгосрочных дорожных карт по коррекции и реинтеграции осужденных, а также роль пробации и деятельности советов по условно-досрочному освобождению в исправлении и реинтеграции осужденных Республики Индия.
С 8 по 9 октября был организован выезд в центральную тюрьму Сабармати (г. Ахмадабад) и центральную тюрьму Вадодара (г. Вадодара).
В ходе экскурсии представители Университета Раштрия Ракша довели информацию о деятельности социально-психологических центров, открытых Университетом Раштрия Ракша в посещаемых тюрьмах.
Во время визита Попова Е.М. встретилась с руководством Университета, ознакомилась с его деятельностью, структурой, специализацией, учебно-материальной базой, изучила передовой опыт по организации образовательного процесса.