Правовое воспитание и просвещение молодежи предполагает разнообразные формы работы, включая учебную, воспитательную, идеологическую, сообщила заместитель Министра образования Екатерина Петруцкая на заседании Центризбиркома, передает корреспондентБЕЛТА.
Министерство образования в целом проводит большую работу по правовому просвещению молодежи. Свое логичное продолжение она получила после подписания совместного плана Министерства образования и ЦИК по правовому просвещению.
«Совместная работа в этом направлении в 2024–2025 учебном году показала, что мы выбрали действительно правильные, актуальные для молодежи, востребованные в молодежной среде формы и методы сотрудничества. Те проекты, которые были реализованы в истекший период, показали их востребованность. Количество молодежи, принявшей участие в совместных реализуемых проектах, подчеркивает ее интерес, а также тот потенциал, который у нас имеется для продолжения сотрудничества»,– сказалаЕкатерина Петруцкая.
По ее словам, правовое просвещение молодежи является одним из приоритетных направлений деятельности Министерства образования при воспитании гражданина.«Здесь в основе лежит не только правовая культура, но и гордость за свою страну. Этот и приверженность ее культуре, традициям, ценностям, идеалам»,– заметила замминистра.
В учреждениях образования реализуется комплексная система правового воспитания молодежи, которая включает как учебные занятия, так и широкую внеучебную деятельность, воспитательную, идеологическую работу.«Также активно вовлекаем патриотические, спортивные, правовые клубы и объединения по интересам»,– отметила заместитель Министра.
Важную роль в формировании правовой электоральной культуры обучающихся играют учебные предметы социально-гуманитарного цикла, которые реализуются в учреждениях общего среднего образования, а также по преемственности – в колледжах и вузах.
Особое внимание уделяется овладению педагогами эффективными методиками и технологиями преподавания этих дисциплин, ведь большая роль в формировании правовой, электоральной культуры лежит на педагогах. Это учитывается при пересмотре учебных планов и программ, касающихся подготовки по педагогическим специальностям, вносятся изменения в курсы повышения квалификации.
«Отдельного внимания заслуживает наша совместная работа в рамках республиканских информационно-просветительских проектов, например, «Школа активного гражданина», нового для республики проекта «Я. Моя семья. Моя Родина», а также цикла информационных часов по теории и практике избирательного права, которые реализуются в учреждениях образования на системной основе», –добавила Екатерина Петруцкая.
По информацииБЕЛТА
Владимир Перцов о БРСМ: организация должна стать центром притяжения для всей молодежи
Общественная организация «БРСМ» должна стать центром притяжения для всей молодежи. Это подчеркнул Первый заместитель Главы Администрации Президента Владимир Перцов, выступая на 46-м съезде БРСМ, передает корреспондентБЕЛТА.
Обращаясь к участникам молодежного форума,Владимир Перцовв первую очередь поздравил молодежь и ветеранов движения с 105-летием ЛКСМБ.
«Недавно на встрече Президента нашей страны с идеологическим активом Глава государства поставил задачи для БРСМ. Кроме патриотического воспитания, это волонтерство и стройотряды»,– отметил Первый заместитель Главы Администрации Президента.
Выполняя эти задачи, по словам Владимира Перцова, в ряды движения необходимо вовлечь всю молодежь, и прежде всего посредством ее участия в мероприятиях, которые будут ей интересны.
«Давайте определим, что БРСМ станет и основным оператором трудоустройства не только для членов организации и не только в летний и каникулярный период, но и на протяжении всего года. Вы знаете, как это востребовано среди молодых людей. И не только для того, чтобы заработать копейку, но и чтобы не попасть в деструктивные сети, в криминальные истории. Организации нужны новые имиджевые и востребованные среди молодых людей проекты. И в первую очередь с идеологическим смыслом. БРСМ должен стать центром притяжения для всей молодежи»,– отметил Владимир Перцов.
В общественной организации работа должна быть организована так, чтобы каждый мог найти себя, реализуясь в блогерстве, субкультуре, спортивных соревнованиях, новых формах досуга.
«Для продвижения в интернете молодежной повестки необходимо выстроить эффективную работу с новыми и традиционными медиаресурсами. Контент делайте доступным, интересным, а не только в виде самоотчетов в соцсетях. Попробуйте через эту работу вовлечь тех молодых ребят, которые пока еще только слышали о вашей организации. Обратите внимание на первокурсников вузов и колледжей, станьте для них наставниками, помогая адаптироваться в новом для них городе, столице»,– посоветовал молодежному активу Владимир Перцов.
Также, по мнению Первого заместителя Главы Администрации Президента, не нужно оставлять без внимания трудовую молодежь.
«В вузе или в ссузе они активны, но, распределяясь на работу, они порой теряются. Дальше они остаются практически не задействованными в политической и общественной работе. Для эффективной работы нужны заинтересованные в успехе общего дела лидеры, поэтому так важно формирование действенного резерва кадров – от ЦК до первичек»,– подчеркнул Владимир Перцов, выразив благодарность активистам БРСМ за работу и инициативу в важнейших для страны общественно-политических кампаниях, за вклад в реализацию государственной молодежной политики.
По информацииБЕЛТА
Репетиция Национального исследования качества образования пройдет в Беларуси в ноябре
В Беларуси в ноябре пройдет репетиция Национального исследования качества образования (НИКО). Об этомБЕЛТАсообщили в Академии образования.
Масштабное мероприятие затронет учащихся по всей стране: девятиклассников школ и гимназий, десятиклассников лицеев, а также первокурсников колледжей. Цель – оценить и обеспечить технологическую и организационную готовность к основному этапу НИКО, запланированному на 2026 год.
«В стране уже есть опыт проведения мероприятия подобного рода,– отметили в Академии образования. –Старт НИКО был дан в 2023 году. Сейчас ведется подготовка к новому циклу. Традиционно в фокусе внимания будут находиться четыре вида функциональной грамотности - читательская, математическая, естественнонаучная и финансовая. Если кратко охарактеризовать суть каждого вида грамотности, то читательская грамотность – это способность человека работать с текстами и управлять собственной читательской деятельностью, математическая – способность рассуждать математически, используя законы логики и имеющийся жизненный опыт. Естественнонаучная грамотность означает способность решать жизненные проблемы в опоре на естественнонаучные знания, интерпретировать данные с научной точки зрения. Финансовая грамотность предполагает использование информации, связанной с финансами, для принятия эффективных действий в различных жизненных контекстах, например в учебе, семье, личных расходах, финансовом благополучии общества».
Отличаются задания НИКО от традиционных контрольных работ тем, что нацелены не на проверку знаний, освоение которых предусмотрено учебной программой по конкретному предмету.«Задания по функциональной грамотности проверяют способность ребят видеть и решать жизненные проблемы, специально смоделированные в предложенных ситуациях. Безусловно, предметные знания важны и нужны, однако их роль в НИКО все же сопровождающая. НИКО проводится на компьютерах, поэтому востребованными окажутся навыки ориентирования в автоматизированной системе, умение работать с информацией, представленной в компьютерном формате»,– добавили в учреждении.
Для подготовки к репетиционному НИКО Академия образования разработала комплекс специальных учебных материалов. С ними могут ознакомиться как педагоги, так и учащиеся, а также их родители.«Выполнение тренировочных заданий даст возможность участникам объективно оценить свой уровень подготовки. Проведение репетиционного исследования позволит отработать все процедурные моменты и обеспечить высокую надежность и объективность результатов основного этапа НИКО в 2026 году»,– отметили в Академии образования.
По информацииБЕЛТА
На Молодежном форуме Союзного государства в Могилеве выработаны единые подходы по защите исторической памяти
Молодежный форум Союзного государства «Роль молодежи в сохранении и защите исторической памяти», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, собрал в Могилеве около ста экспертов. На повестке – консолидация Беларуси и России, патриотическое воспитание молодежи и формирование единого союзного образовательного пространства. За три дня работы участники форума выработали действенные алгоритмы по противостоянию вызовам извне.
Пленарное заседание форума прошло в Музее Славы Могилевщины на Буйничском поле – символичном и объединяющем месте для белорусов и россиян. Для обоих государств в основе общих ценностей – сплоченность и стремление самостоятельно определять свою судьбу, подчеркнул Председатель Палаты представителей Национального собрания Республики БеларусьИгорь Сергеенко:
– Сегодня важно объединить усилия по недопущению реабилитации нацизма, ведь фальсификация истории как компонент информационной войны – серьезная угроза национальной безопасности. Мы видим, как, используя самые современные технологии, нам пытаются навязать безразличие к подвигам наших предков и чувство вины, тем самым разжигая ненависть к другим народам. Поэтому очень важно с помощью таких форумов отстаивать общую историческую правду.
Сохранение исторической памяти – это разговор о защите суверенитета и независимости государств, уверен председатель Государственной думы Федерального собранияВячеслав Володин:
– Мы не только говорим об исторической правде, но и делаем все для ее защиты. Сегодняшняя жизнь – это итог борьбы, конкуренции и преодоления вызовов. Руководители наших государств сделали все, чтобы Беларусь и Россия были суверенными и имели возможность планировать свое будущее, сохранили идентичность. В рамках Союзного государства мы решаем общие задачи и делаем все для того, чтобы этап истории, где плечом к плечу наши деды стояли насмерть, был защищен.
Такой посыл понятен молодежи – на пленарном заседании ее голос звучал громко и уверенно. Для аспиранта исторического факультета БГУ, заведующей отделом публикаций Национального архива Республики БеларусьУльяны Колобаевойзадача номер один – рассказать подрастающему поколению, что в условиях информационной войны необходимо верить первоисточникам:
– Сейчас западные политики пытаются переписать историю Великой Отечественной и Второй мировой войн, но нам нашу историю переписывать не надо – нам нечего скрывать. Мы вынесли на своих плечах все тяготы военных лет, достойно вышли победителями и справились с нацизмом.
Учитель истории СШ № 2 г. Сенно им. А.К.КасинцеваИван Квашкоозвучил обращение участников форума к современникам:
– Сегодня, в непростых условиях, когда искажаются факты, переписывается история, а героизм наших предков пытаются предать забвению, как никогда важно знать и помнить историческую правду. Память о Великой Отечественной войне – это не просто страницы учебников, а наш общий нравственный щит, завещанный поколением победителей.
На форуме прошло и первое заседание комиссии Парламентского Собрания по сохранению и защите исторической памяти. На нем определены цели и задачи комиссии, а также выработана стратегия – все для того, чтобы сформировать у молодежи устойчивый исторический иммунитет.
Татьяна Седунова, Юлия Подольская, «СБ. Беларусь сегодня», 9 сентября 2025 г.
Минобразования: школы готовы к приему учащихся 1 сентября
Система общего среднего образования готова к приему учащихся 1 сентября. Об этом журналистам заявила заместитель начальника главного управления общего среднего и дошкольного образования – начальник управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова, передает корреспондентБЕЛТА.
До начала нового учебного года остались считанные дни.«Система общего среднего образования готова к качественной организации образовательного процесса, к приему учащихся 1 сентября. Будут функционировать более 2,6 тыс. учреждений общего среднего образования. Если быть более точными, то это 2629 учреждений Министерства образования, 17 учреждений иных ведомств – Суворовское училище, специализированные лицеи МВД, специализированный лицей МЧС, училища олимпийского резерва, гимназии-колледжи искусств, которые входят в подчинение Министерства культуры. Также в числе учреждений общего среднего образования шесть частных школ»,– рассказалаИрина Каржова.
Планируется, что к занятиям приступит около 1 млн 50 тыс. учащихся. В том числе за парты сядет около 90 тыс. первоклассников.
В 2025 году запланирован ввод семи школ на 5238 мест. География школ-новостроек широкая. В Брестской области откроется начальная школа №1 в Пинске и средняя школа №1 в городе Лунинце. В Гродненской области заработает средняя школа в Островце. Минская область открывает три школы-новостройки: в Фаниполе, Слуцке и деревне Лесковка Боровлянского сельского совета. Также большая школа-новостройка примет детей в столице в микрорайоне Минск-Мир.
«Утверждение паспортов готовности школ к новому учебному году завершилось до 20 августа. Паспорта готовности подтверждают соответствие учреждения образования требованиям, установленным законодательством. При этом идет речь о комплексной готовности учреждения – учитывается как состояние материально–технической базы, здания, сооружения, так и укомплектованность мебелью, педагогическими кадрами, наличие учебных пособий, учебно-планирующей, программно-планирующей документации. На данный момент паспорта готовности получили все учреждения образования страны»,– проинформировала замначальника главного управления.
К работе в школах приступили более 3 тыс. молодых специалистов.
С начала учебного года бесплатная перевозка будет организована для более 55 тыс. обучающихся.«Продолжается обновление парка школьных автобусов. В текущем году запланирована централизованная закупка 237 автобусов, в том числе 14 с подъемными устройствами для перевозки детей с особенностями психофизического развития. На данный момент в школы поставлено 168 школьных автобусов. Оставшиеся 69 автобусов будут приобретены и поставлены до конца 2025 года»,– добавила Ирина Каржова.
Во всех учреждениях образования 1 сентября пройдут торжественные мероприятия, посвященные Дню знаний. Тема первого урока – «Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее».
По информацииБЕЛТА
1 сентября в школах Беларуси состоится первый урок «Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее»
1 сентября – особенный день. Это не просто начало нового учебного года, а символ преемственности поколений, добра, знаний и памяти. В этот день во всех общеобразовательных учреждениях Беларуси состоится единый первый урок под названием«Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее».
Цель урока – напомнить школьникам, педагогам и всем, кто неравнодушен к судьбе страны, о важности исторической памяти, национальных традиций и духовного наследия. Через диалог поколений учащиеся почувствуют свою связь с прошлым и осознают ответственность за будущее своей Родины.
Основные задачи урока:
- воспитывать уважение к истории, традициям и достижениям белорусского народа;
- подчёркивать значимость сохранения культурного и исторического наследия;
- формировать у учащихся чувство гордости за свою страну и гражданской ответственности.
Для подготовки к мероприятию педагогам рекомендуется использоватьбиблиотеку единых уроковна Национальном образовательном портале, где представлены информационно-методические материалы, сценарии, презентации и практические рекомендации:https://vospitanie.adu.by/organizatsiya-vospitaniya/edinie-uroki-uroki-pamyati.html
При разработке сценария урока важно учитывать возрастные особенности учащихся, уровень их подготовки по теме, а также активно включать местный краеведческий материал и традиции конкретного учреждения образования. Это сделает мероприятие живым, личным и по-настоящему значимым.
1 сентября – день, когда прошлое встречается с будущим.
Давайте вместе передадим подрастающему поколению светлую память о подвигах предков, веру в сильное завтра и искреннюю любовь к Беларуси!