К проекту «Команда школьных педагогов «под ключ» Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А.И. Герцена присоединились новые школы, впервые одна из них занимается обучением детей с особыми образовательными потребностями. Об этом сообщает пресс-служба Герценовского университета.
На совещании, посвященном запуску проекта в 2025/26 учебном году, представили новые школы-участники. В их числе образовательные организации Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Калининграда.
О своих учреждениях образования рассказали директора школы № 626 и гимназии № 116 Санкт-Петербурга, а также Бугровской школы № 4, расположенной в Ленинградской области.
Директор школы № 626 Невского района Светлана Сандеева представила участникам образовательную организацию для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), впервые вошедшую в проект.
«Наша особенность – сочетание профессионального обучения с творческим развитием. Мы создаем школу, в которой каждый ученик сможет самореализоваться и получить свидетельство о профессии. Для этого формируется уникальная образовательная среда с сенсорным центром, современными мастерскими и зонами отдыха. Мы с радостью примем в коллектив педагогов, готовых работать с особыми образовательными потребностями и воплощать инновационные подходы», – подчеркнула Светлана Сандеева.
Особое внимание было уделено вопросам взаимодействия с региональными органами власти. Участники заседания рассмотрели формы участия в проекте Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области. Кроме того, обсуждались возможные механизмы мотивации студентов для последующего трудоустройства в выбранные школы.
Проект «Команда школьных педагогов «под ключ» реализуется в РГПУ им. А.И. Герцена, подведомственном Минпросвещения России, с 2019 года. Его цель – помочь студентам, выпускникам и молодым педагогам адаптироваться к будущей работе в школе, освоить современные методы преподавания, навыки командной работы и особенности конкретных образовательных организаций. Выпускники проекта готовы к полноценной профессиональной деятельности и успешно адаптируются к работе в школе.