Почти полторы тысячи человек – школьников 5–11 классов и их родителей – пришли на День Высшей школы экономики в МТС Live Холл, чтобы получить ответы на вопросы: «Как выбрать профессию по душе?», «Как найти баланс между интересом и востребованностью на рынке труда?», ну и «Как поступить в НИУ ВШЭ – Нижний Новгород?». Преподаватели, эксперты, студенты и выпускники нижегородской Вышки в формате интерактивных мастер-классов, лекций и живых диалогов постарались ответить на них и на примерах показать, как глубокие знания и практические навыки конвертируются в успешную карьеру.
© фото Владислава Марцева
Серия экспертных выступлений в стиле TED (Technology, Entertainment, Design — «Технологии, Развлечения, Дизайн») была посвящена возможностям современного образования, связи образовательных программ нижегородской Вышки с практикой и проектной работой и карьерным перспективам выпускников.
Бизнес-практики, партнеры НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, рассказали о том, как экономическая теория превращается в прибыль, раскрыли секреты успеха «Юриста 2.0», владеющего не только знанием законов, но и навыками ведения бизнеса, объяснили, почему гуманитарии востребованы в цифровую эпоху как никогда. А также на реальных кейсах показали, почему креативность – это реальное «топливо» для позитивных изменений в мире, и как искусственный интеллект становится мощным инструментом для ускорения реализации самых смелых и амбициозных проектов.
Анна Бляхман, директор НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Выпускники нижегородского кампуса НИУ ВШЭ демонстрируют высокую конкурентоспособность по уровню заработной платы, занимая лидирующие позиции как в Нижегородской области, так и на федеральном уровне, причем среди специалистов в области и филологии, и ИТ.
«Не для школы, а для жизни мы учимся» – это не пустые слова. Вся наша образовательная модель построена таким образом, чтобы студенты получали опыт, позволяющий им сразу демонстрировать максимум своих возможностей работодателю. А это возможно только при решении реальных бизнес-задач, а не только ограниченных учебных кейсов. Для этого важно не только глубокое понимание своей профессии, но и умение работать в команде, находить ответы на сложные вопросы, договариваться с инвесторами и так далее. Все это реализуемо, если в образовательных программах как партнёр активно участвует настоящий бизнес.
В продолжение разговора успешные выпускники НИУ ВШЭ – Нижний Новгород – Елена Любчанская, директор по маркетингу и product owner девелоперской компании «Жилищный ответ», Марина Кашина, начальник отдела административной практики Управления по организации дознания и административной практики Главного межрегионального (специализированного) управления ФССП России, капитан внутренней службы, Елена Касьянова, менеджер проекта в компании X5 Tech, и Вита Зайцева, старший тренер искусственного интеллекта в MWS AI – поделились историями построения карьеры и обозначили, какие знания и навыки важны для успеха. Из важных «мягких» навыков, которые формирует учеба в университете, выпускники отметили системность мышления, умение работать в команде и навыки работы над решением реальных бизнес-задач.
Отдельная программа Дня Высшей школы экономики была организована для родителей, педагогов и других «значимых взрослых», которые вместе с детьми участвуют в выборе образовательного направления и проходят путь от тестирования различных интересов в младшей школе до выбора вуза и будущей профессии в старших классах.
Участники дискуссии «Как подружиться с ЕГЭ?» – историк, педагог, редактор управления развития и поддержки портала НИУ ВШЭ Татьяна Воробьева, учитель истории и обществознания, эксперт ЕГЭ и ОГЭ Анатолий Солодкин, учитель русского языка, эксперт ЕГЭ и ОГЭ Анна Емелина и кандидат психологических наук, психолог-консультант, коуч, бизнес-тренер, доцент департамента организационного развития НИУ ВШЭ – Нижний Новгород Елена Васильева – рассказали, на что стоит обратить внимание при подготовке, как организовать свою жизнь в период экзаменов и как снять излишнюю тревожность и у детей, и у родителей. Один из ключевых тезисов обсуждения – ЕГЭ и его результаты важны, но они не определяют вашу жизнь. Поэтому важно не забывать про развитие таких важных навыков, как анализ информации, критическое мышление, способность договариваться и аргументировать свое мнение. А для успешной подготовки нужен грамотный и вовлеченный наставник, режим, баланс между учебой и отдыхом и дыхательные практики для борьбы со стрессом.
Елена Моисеева, заведующая Центром довузовской подготовки, модератор дискуссии
ЕГЭ, на мой взгляд, – это скорее благо. Те из нас, кто заканчивал школу до его введения, сдавали экзамены, не всегда нужные для дальнейшего обучения, и вынуждены были поступать в каждый вуз отдельно. ЕГЭ в этом плане определенно упростил процесс. Я как мама понимаю, что для многих детей сдача ЕГЭ – это большой стресс, и здесь важна психологическая поддержка. Важно, чтобы ребенок знал, что ему есть к кому обратиться за помощью. И мы в нижегородской Вышке стараемся создать это поддерживающее пространство на курсах подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и на других занятиях нашего Центра.
Своим опытом сдачи ЕГЭ по русскому языку и по биологии поделилась Татьяна Воробьева, редактор управления развития и поддержки портала НИУ ВШЭ. Она сознательно пошла на этот эксперимент во взрослом возрасте, чтобы понять объем подготовки и изучить процесс прохождения испытания изнутри. К слову, результаты у Татьяны получились впечатляющие – русский язык 81 (без подготовки) и биология – 90.
Татьяна Воробьева, редактор управления развития и поддержки портала НИУ ВШЭ
К русскому я готовилась 3 часа, всё это время читала типовые сочинения, потому что попасть в критерии для меня невероятно сложно. Для этого надо выдать очень странный, деревянный, «ходульный» текст. Тестовые задания в большинстве своем для грамотного человека не очень сложные, кроме тех, что на знание теории, правил русского языка. Пока решала тестовую часть, искренне сочувствовала детям без врожденной грамотности – писать все это, опираясь на теорию, невозможно.
Но самое сложное в ЕГЭ – не задания! Я зашла в аудиторию в 9:45, инструктаж начинается в 10:00 – 15 минут ты просто сидишь за столом, взгляду зацепиться не за что: стены пустые, в окно виден кусочек неба без облаков. В руках – ни телефона, ни книжки. Это реально тяжело – сидеть и ждать, ничего не делая. А детей в аудиторию заводят за час до экзамена. Поэтому, чтобы справиться с эмоциями в этот момент, я советую просто рисовать что-то на черновиках. Так будет легче не поддаться волнению и переключиться.
Тема осознанного выбора и профориентации продолжилась на лекциях Ольги Мельниковой, начальника отдела профориентации, олимпиад и конкурсов НИУ ВШЭ — Нижний Новгород «Как найти свой путь в море образовательных возможностей?» и «Выбор профессии. Как понять, что ближе ребенку?». Ольга Владимировна рассказала о том, что может помочь школьнику найти свою зону интереса, в каком формате можно познакомиться с нижегородской Вышкой и к каким мероприятиям по разным профилям присоединиться, чтобы погрузиться в университетскую среду.
Ольга Мельникова, начальник отдела профориентации, олимпиад и конкурсов НИУ ВШЭ — Нижний Новгород
В современном быстро изменяющемся мире сложно понять, что будет актуально в будущем, какие профессии будут существовать. На мой взгляд, для того, чтобы сделать осознанный выбор будущего пути, основная задача школьника сейчас – понять, что ему интересно и что отвечает его потребностям, что увлечет на ближайшие годы и будет соответствовать личностным особенностям. Чем больше возможностей, тем осознаннее будет выбор, поэтому в нижегородской Вышке в течение учебного года мы проводим более 100 мероприятий для школьников, в разных форматах, по разным профилям и для разной целевой аудитории. Приходите и пробуйте!
За создание традиционной «вышкинской» атмосферы на мероприятии отвечали студенты. Открытый микрофон с ними и дискуссия «Кто ты в Вышке?» пользовались невероятной популярностью. Каждому школьнику хотелось узнать, каково это, учиться в Вышке, как устроен образовательный процесс и какие самые популярные клубы и мероприятия есть у внеучебки.
Марк Зыбов, ученик МАОУ Гимназия №2
На Дне открытых дверей я узнал, что для поступления на интересующую меня программу «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» нужно больше баллов, чем я думал, поэтому придется постараться. Мне очень понравилась атмосфера мероприятия: ребята все коммуникабельные и доброжелательные. Я успел пообщаться со студентами, спрашивал про то, как им учится в Вышке, тяжело ли совмещать работу и учебу. Они сказали, что если хорошо вливаешься в учебу, то балансировать не сложно. Секрет поступления они, конечно, не раскрыли, его нужно будет добывать самому. Но я считаю, что главное – это рвение и мотивация. Нужно просто сдать предметы на ЕГЭ на 80+ баллов и, желательно, заработать дополнительные баллы за ГТО и волонтерство.
Мария Кораблева, ученица 10 класса МБОУ «Гимназия № 17»
Я пришла на День открытых дверей Вышки, чтобы определиться с выбором направления и вуза. Пока у меня несколько вариантов: либо математика, либо маркетинг и SMM, либо что-то естественно-научное, например, биология или инженерия. Я спрашивала у студентов про трудоустройство после обучения, это было основным моим интересом. Мастер-классы тоже были очень полезными, особенно «Математические горизонты». Я считаю, что на Дни открытых дверей нужно обязательно приходить, чтобы послушать живые отзывы и узнать мнения реальных студентов.
Полина Голубева, ученица 11 класса МБОУ «Гимназия № 17»
Меня интересуют направления, связанные с математикой, физикой и информатикой. Я пока не определилась с конкретной программой, сначала нужно посмотреть на результаты экзаменов. Но Вышка, на мой взгляд, – один из лучших и престижных вузов в Нижнем Новгороде, поэтому хотелось бы поступить именно сюда. Я хочу попробовать поучаствовать в олимпиадах, чтобы получить дополнительные баллы, которые могут оказаться решающими. Я рада, что сегодня у меня была возможность пообщаться со студентами. Я спрашивала их про стажировки, про то, как проходит обучение, и где можно будет работать потом.
Завершился День Высшей экономики эффектным модным показом апсайкл-бренда KZD выпускника программы «Юриспруденция» Димы Казаха, где в качестве моделей выступили студентки нижегородской Вышки.
Этот день стал для многих школьников и их родителей шансом заглянуть за кулисы университетской жизни, окунуться в атмосферу Вышки в Нижнем и получить из первых уст ценные советы от профессионалов по построению своей будущей образовательной и профессиональной траектории.
Алексей и Татьяна Айвазян, родители ученицы 9 класса МАОУ «Школа №176»
Мы с Вышкой уже немного знакомы, этим летом наша дочь была в профориентационном лагере. Сейчас нас больше всего волнует не сдача ОГЭ, в этом мы уверены, а выбор дальнейшего пути. Мы видим, что дочь всё может, но пока ничего конкретно не хочет. Вот для нас было важно понять, нужно ли подталкивать к выбору или дать ей возможность самостоятельно определиться? Сегодняшняя встреча с Еленой Моисеевой нас немного успокоила. Оказывается, пока рано переживать, и это нормально, что она еще не знает, кем хочет быть. Елена Борисовна посоветовала отсеять то, что точно не подходит, и просто пробовать, расширять кругозор. Нам порекомендовали курсы для развития интересующих навыков. Поэтому на Дне Высшей школы экономики мы нашли то, зачем пришли: конкретные шаги, которые предпримем в ближайшее время.
Фотооальбом мероприятия размещен по ссылке.
Прямую трансляцию с Большй сцены смотрите в группе ВКонтакте.