В «Артеке» начали готовить будущих бриксологов

20–23 августа в Международном детском центре «Артек» прошла выездная смена образовательно-просветительского проекта Вышки «Международная школа БРИКС: Новое поколение». Школа стала первым мероприятием в рамках подписанного в этом году соглашения о сотрудничестве между НИУ ВШЭ и «Артеком».

Для Вышки этот проект не только вклад в развитие гуманитарного измерения БРИКС, но и возможность формировать будущих исследователей со школьной скамьи.

В течение 4 дней 160 школьников в возрасте от 12 до 17 лет из разных регионов России и стран мира погружались в изучение истории и культуры стран БРИКС. Программа включала лекции, интеллектуальные и образовательные игры, творческие мастер-классы и ролевые модели переговоров. Уже в первый день участники попробовали силы в интеллектуальной игре, прошли интерактивный БРИКС-квиз, посвященный географии, языкам и традициям стран объединения, а на мастер-классе сплели браслеты дружбы, символизирующие единство народов.

Особое место в программе заняла деловая игра «Модель БРИКС». Артековцы разделились на команды и попробовали воспроизвести рабочий процесс саммита БРИКС с переговорами, поиском компромиссов и согласованием настоящей декларации. Итогом стала Гурзуфская декларация, обращенная к лидерам стран БРИКС. В этом послании будущие бриксологи призывают обеспечить равный доступ к качественному образованию для детей во всем мире.

По словам проректора НИУ ВШЭ, руководителя Экспертного совета БРИКС — Россия Виктории Пановой, Международная школа БРИКС: Новое поколение — это не только образовательный проект, но и площадка для формирования сообщества молодых лидеров.

Виктория Панова

«Международная школа БРИКС: Новое поколение — один из лучших и самых многообещающих молодежных форматов. В этом году мы впервые провели школу для детей и подростков до 18 лет в партнерстве с Международным детским центром “Артек”, которому в этом году исполняется 100 лет! Это символично, ведь БРИКС ориентирован на будущее, и мы стремимся к тому, чтобы наши дети росли и развивались в стабильном и безопасном мире, основанном на общих ценностях», — сказала Виктория Панова.

Участники отмечали, что знакомство со школой стало для них не только погружением в тему БРИКС, но и возможностью узнать больше о НИУ ВШЭ. Многие школьники интересовались поступлением в университет и возможностями, которые он открывает в сфере международных исследований.

«Мне понравилось участвовать в школе. Мы узнали много нового о странах БРИКС, участвовали в интеллектуальных играх и обсуждали серьезные вопросы, которые волнуют целый мир. Особенно запомнился мастер-класс с браслетами дружбы. Он показал, что, несмотря на различия, у нас есть то, что объединяет. Еще нас порадовали подарками и сувенирами от НИУ ВШЭ. Теперь у меня есть символика Вышки, и я чувствую, что стала частью большого проекта», — говорит одна из участниц Анна.

«Для меня эта школа стала настоящим открытием. Я понял, насколько важно учиться договариваться и видеть мир глазами других стран. Узнав, что именно на базе НИУ ВШЭ работает Экспертный совет БРИКС — Россия и что университет организует такие проекты, я еще больше захотел поступить именно туда. Хочу связать будущее с международными исследованиями и стать частью этого движения», — добавил участник школы Демьян.

Международная школа БРИКС: Новое поколение является флагманским образовательно-просветительским проектом Экспертного совета БРИКС — Россия, работающего в НИУ ВШЭ. Уже этой осенью университет примет в Москве участников основной программы Международной школы БРИКС: Новое поколение, куда войдут 100 молодых лидеров со всего мира в возрасте от 18 до 35 лет.

Открыта регистрация на Международную школу БРИКС: Новое поколение — один из ведущих международных образовательных проектов, ориентированных на молодых лидеров, интересующихся повесткой глобального развития и сотрудничества в рамках БРИКС.

Экспертный совет БРИКС — Россия, работающий на базе Высшей школы экономики, совместно с Институтом образования ВШЭ подготовил аналитический доклад «Трансформация систем общего образования стран БРИКС». Исследование позволяет проследить, как страны объединения решают общие задачи, включая равный доступ к школьному образованию, внедрение цифровых решений, поддержку инклюзии, языкового многообразия и межкультурного диалога.

В апреле в Кейптауне, ЮАР, состоялся очередной Молодежный инновационный саммит БРИКС+ (BRICS+ Youth Innovation Summit). Нашу страну вновь представляли студенты Высшей школы экономики. Организатором мероприятия выступила Южно-Африканская молодежная ассоциация БРИКС (South African BRICS Youth Association, SABYA).

Цифровизация экономики и стремительное развитие технологий искусственного интеллекта ставят новые вызовы перед антимонопольными органами во всем мире. Крупнейшие игроки рынка ИИ, обладая значительными ресурсами, могут препятствовать входу новых участников и устанавливать антиконкурентные цены. Кроме того, при использовании ИИ возникает все больше этических вопросов, ответы на которые мировое сообщество еще не выработало. Эти и другие проблемы эксперты обсудили на Третьем форуме по цифровой конкуренции БРИКС+.

Значимость статистики в эпоху цифровых технологий выходит на новую ступень. Большинство решений на государственном уровне и в бизнесе принимаются на основе анализа данных. Однако отношение к официальной статистике неоднозначно, и это негативно влияет на степень доверия к государственной политике. Как это изменить, обсудили главы статистических ведомств стран БРИКС в Казани. В работе форума также принял участие представитель ВШЭ.

В конце сентября Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) ВШЭ провел встречу с представителями аналитических центров Бразилии, Индии, Египта. Участники рассмотрели возможности взаимодействия, в том числе проведение совместных опросов и сравнительных исследований, а также обсудили формирование общих баз данных и совместные публикации по форсайту и научно-технической политике. Также было принято решение о подготовке проекта многостороннего соглашения о создании Ассоциации форсайт-исследований БРИКС.

19–20 сентября в Сколтехе прошел Первый международный семинар «Технологическая устойчивость стран БРИКС: сотрудничество между университетами и индустрией», организованный совместно с Центром междисциплинарных исследований человеческого потенциала Высшей школы экономики. Встреча прошла в рамках рабочей группы стран БРИКС по технологическому форсайту и научно-техническим исследованиям.

Студент из Сибири слушает лекцию профессора из Мумбаи, ученый из Пекина работает над проектом с коллегами в Сан-Паулу — такие сценарии развиваются уже сейчас. Об этом говорили на международной школе для исследователей высшего образования, которая прошла на берегу озера Иссык-Куль в Кыргызстане. Как высшее образование может адаптироваться к новым глобальным вызовам и стать доступнее для всех, детально обсудили представители России, Китая, Индии, Японии и Великобритании.

Международный центр конкурентного права и политики БРИКС НИУ ВШЭ и Центр конкурентной политики и экспертизы Государственного управления по регулированию рынка Китая подписали соглашение о сотрудничестве. Стороны, в частности, договорились о разработке предложений по развитию биржевой торговли товарами и сырьем между Россией, Китаем и странами БРИКС.

С 22 по 26 июля в Ульяновске прошел X Молодежный саммит БРИКС. В мероприятии приняли участие более 200 молодых специалистов из Бразилии, Индии, Китая, Египта, Ирана, ОАЭ, Саудовской Аравии, Эфиопии, ЮАР и регионов России. Участники собрались, чтобы обсудить актуальные вопросы современности и перспективы молодежного сотрудничества. Среди делегатов были и студенты НИУ ВШЭ, которые поделились своими впечатлениями с «Вышкой для своих».