Светлана Петрова приняла участие в XIII Форуме «СУП» в Тюмени

XIII Форум «Слет успешных предпринимателей» в Тюмени стал не просто площадкой для общения бизнесменов

Форум обозначил стратегические векторы развития предпринимательской среды России. Сегодня очевидно: без системного предпринимательского образования и формирования культуры налоговой и финансовой осознанности невозможно построить долгосрочно устойчивую экономику.

Основатель Форума и его идейный вдохновитель— Эдуард Омаров, предприниматель, первый вице-президент «ОПОРЫ РОССИИ», директор Международной школы предпринимательства ТюмГУ , много лет занимается организацией системной подготовки предпринимателей и созданием условий для формирования нового поколения бизнес-лидеров России.

Налоговая и финансовая осознанность как фундамент зрелого бизнеса

Одна из ключевых проблем российского предпринимательства — налоговый нигилизм. Исторически налоги воспринимались как изъятие, а не как вклад в развитие страны. Добавим сюда дефицит знаний и привычку работать «на короткой дистанции» — и получим ситуацию, когда налоги воспринимаются как угроза, а не как инструмент.

Сегодня ФНС демонстрирует иной подход: это все больше клиентоориентированная система, где выгоднее объяснить и помочь, чем взыскивать. Современные сервисы ФНС становятся «налоговым навигатором» для бизнеса, а не карательным органом.

Для предпринимателя налоговая осознанность означает:

• умение планировать налоговую нагрузку;
• знание своих прав и обязанностей, включая льготы и вычеты;
• понимание и управление налоговыми рисками.

Финансовая грамотность включает:

• управление рентабельностью бизнеса и денежными потоками;
• планирование инвестиций и грамотное масштабирование бизнеса;
• эффективного использования цифровых технологий в деятельности;
• стратегический контроль рисков.

Вместе налоговая и финансовая грамотность образуют фундамент системного бизнеса. Без них компания живет от сделки до сделки. С ними — строит долгосрочную стратегию, становится устойчивой и конкурентоспособной.

Девять проблем малого бизнеса

Исследования показывают, что малый бизнес в России сталкивается как минимум с девятью системными проблемами:

По большей части, все эти проблемы связаны с отсутствием системного предпринимательского образования и культуры осознанности.

Профессиональное предпринимательское образование: от идеи к системе

Превалирующее мнение экспертов на Форуме «СУП»: предпринимателя нужно учить системно — через университеты, профессиональные стандарты и образовательные программы. Предпринимательство — это профессия, основанная на компетенциях, лидерстве и ответственности.

Сегодня эту необходимость признают все: государство, бизнес-сообщества, экспертное сообщество и вузы.

Е.С. Сженов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, член Общественного совета при Минобрнауки России.

Предпринимательство- конечно, это талант, но это и призвание, которое нужно совершенствовать через навыки, через повышение квалификации, через формирование новых компетенций…. Все коллеги в один голос говорят о том, что нужно профессионально и системно формировать компетенции предпринимателей через работу университета, через появление профессионального стандарта.

Университеты и предпринимательство: новая экосистема

В рамках форума прошел Круглый стол «Презентация результатов реализации Концепции создания и развития экосистемы предпринимательства в университетах». На нем были представлены результаты совместной работы вузов и региональных отделений «ОПОРЫ РОССИИ», обозначены вызовы и лучшие практики.

Вице-президент «ОПОРЫ РОССИИ» Эдуард Омаров отметил:

«Мы видим, что сегодня в системе высшего образования есть некое сопротивление: у каждого ректора и проректора есть свое мнение по поводу развития предпринимательства. Причем даже по дискуссиям мы понимаем, что чаще всего позиция не обоснована, и когда мы объясняем, буквально за полчаса-час они меняют свое мнение, начиная понимать, что двигались совсем не в том направлении».

От себя добавлю: я была приятно удивлена тем, что уже делается в российских университетах для развития экосистемы предпринимательства. Под идейным и методологическим руководством Эдуарда Омарова и совместно с Минобрнауки РФ «ОПОРА РОССИИ» разработала и приняла Концепцию построения и развития экосистемы молодежного предпринимательства в системе высшего образования.

Как это работает?

• Вузы начинают выстраивать предпринимательское образование на всех уровнях — от колледжа до аспирантуры.
• Университеты все активнее привлекают к работе действующих предпринимателей, а не только теоретиков.
• Предпринимательские проекты студентов становятся частью образовательной траектории — от простых сервисов и маркетплейсов до инновационных разработок.

И в рамках форума мы увидели презентацию реальных кейсов реализации этой Концепции вузами РФ.

Можно сказать, что это ужепервый важный реализованный элементбудущего Национального Образовательного Предпринимательского Стандарта. Экосистема в университетах — это практическая база, на которой будут строиться профстандарты и ФГОС «Предприниматель».

Консенсус: бизнес-сообщества и вузы вместе

Вопрос предпринимательского образования — это не прерогатива одного союза или ассоциации. В Тюмени было показано: работать нужно всем сообща.

Большая работа уже сделана четырьмя ключевыми предпринимательскими объединениями страны— РСПП, ТПП, «ОПОРА РОССИИ» и «Деловая Россия». К ним активно подключаются университеты страны. Эта связка «бизнес — государство — образование» впервые формирует настоящий консенсус в теме предпринимательского образования.

Национальный Образовательный Предпринимательский Стандарт

Один из возможных совместных шагов-разработка рамочного Национального Образовательного Предпринимательского Стандарта.

Национальный Образовательный Предпринимательский Стандарт — это не документ «в столе» и не чья-то монополия. Его невозможно создать усилиями одного союза или ведомства. Это должна быть совместная работа бизнес-сообществ, университетов, экспертов и самих предпринимателей.

• Бизнес-сообщества формулируют запрос: какие навыки реально востребованы на рынке.
• Университеты предлагают образовательные методики и систему подготовки.
• Эксперты задают рамку и следят, чтобы стандарт был современным и применимым.
• Предприниматели делятся практикой и подсказывают, какие компетенции нужны «здесь и сейчас».

Алгоритм понятен:

Важно: Национальный Образовательный Предпринимательский Стандарт может стать точкой объединения усилий. Именно эта совместная работа способна создать фундамент новой предпринимательской культуры в России.

Экспертный акцент

Как эксперт в сфере финансов я убеждена: в предпринимательский стандарт необходимо включить серьезный блок по финансовой и налоговой грамотности предпринимателя. Причем не в виде факультатива, а как сквозной модуль, расписанный по годам обучения и включенный в систему непрерывного предпринимательского образования.

Форматы должны быть разными — теория, практические кейсы, симуляции, деловые игры. Важно, чтобы предприниматель видел прямую связь между знанием и практикой на каждом этапе.

Финансовая и налоговая осознанность — это не «дополнение», а основа профессии предпринимателя. Без нее невозможно сформировать устойчивое, долгосрочное и стратегическое мышление.

В рамках этого направления, с учетом своих профессиональных компетенций, вижу необходимым в ближайшее время инициировать и запустить работу экспертно-методологического центра компетенций, задачами которого будут:

• участие в разработка и регулярном обновлении образовательных программ по финансовой и налоговой грамотности для разных уровней подготовки;
• организация экспертизы внедряемых стандартов и методик, чтобы они соответствовали реальным запросам бизнеса;
• участие в подготовке и сертификации преподавателей-практиков;
• организация интеграции лучших российских и международных практик в систему подготовки предпринимателей;
• участие в формировании базы знаний и методических материалов для вузов и бизнес-школ.

Такой центр позволит объединить усилия государства, бизнес-сообществ и университетов в одном направлении — формировании предпринимательской культуры, основанной на осознанности, ответственности и стратегическом мышлении.