Два новых образовательно-производственных кластера в рамках проекта «Профессионалитет» открыты в Алтайском крае. Об этом сообщила пресс-служба Министерства образования и науки региона.
На базе Павловского аграрного техникума создан образовательно-производственный центр по направлению «Лесная промышленность».
«К нам приходят воодушевленные, творческие и целеустремленные абитуриенты, которые видят себя в будущем первоклассными специалистами», – рассказала директор Павловского аграрного техникума Татьяна Артюшкина.
На базе Алтайского института развития медицинского образования совместно с ведущими медицинскими организациями региона создан образовательный кластер «Клиническая и профилактическая медицина». Партнерами выступили Консультативно-диагностический центр Алтайского края, Алтайский краевой клинический центр охраны материнства и детства, Краевая клиническая больница скорой медицинской помощи № 2, Краевая клиническая больница и две поликлиники Барнаула.
«Мы с гордостью объявляем об открытии образовательного кластера федерального проекта «Профессионалитет». Этот инновационный проект нацелен на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных эффективно решать актуальные задачи в сфере медицины. Мы уверены, что это даст возможность нашим студентам – будущим специалистам не только освоить теоретические знания, но и применить их на практике», – отметила директор Алтайского института развития медицинского образования Ольга Бондаренко.
Отметим, что федеральный проект «Профессионалитет» реализуется в Алтайском крае с 2022 года. Сейчас в регионе действует 10 кластеров, на их создание было направленоболее одного миллиарда рублей. Средства были выделены из федерального и краевого бюджетов, а также работодателями и образовательными организациями.
«Проект «Профессионалитет» вносит системные изменения в среднее профессиональное образование, объединяя усилия федеральных экспертов, органов исполнительной власти регионов Российской Федерации, образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и работодателей для достижения кадрового суверенитета страны. В образовательных организациях, вошедших в кластеры федерального проекта, проходит капитальный ремонт, закупается современное оборудование, в том числе с учетом специфики местных предприятий. В результате молодой специалист приходит после завершения учебы на предприятие и начинает работать на знакомом оборудовании», – пояснила заместитель министра образования и науки Алтайского края Галина Синицына.
Новые образовательные программы позволяют добиться максимальной практико-ориентированности учебного процесса с первых дней обучения. Проект предполагает создание атмосферы рабочей среды с пониманием перспектив развития трудовой деятельности и мотивации для поступающих учеников, что после обучения станет гарантией успешного трудоустройства.
Отметим, что всего в Алтайском крае учебный год начался для четырех тысяч студентов «Профессионалитета».