1 сентября – особенный день. Это не просто начало нового учебного года, а символ преемственности поколений, добра, знаний и памяти. В этот день во всех общеобразовательных учреждениях Беларуси состоится единый первый урок под названием«Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее».
Цель урока – напомнить школьникам, педагогам и всем, кто неравнодушен к судьбе страны, о важности исторической памяти, национальных традиций и духовного наследия. Через диалог поколений учащиеся почувствуют свою связь с прошлым и осознают ответственность за будущее своей Родины.
Основные задачи урока:
- воспитывать уважение к истории, традициям и достижениям белорусского народа;
- подчёркивать значимость сохранения культурного и исторического наследия;
- формировать у учащихся чувство гордости за свою страну и гражданской ответственности.
Для подготовки к мероприятию педагогам рекомендуется использоватьбиблиотеку единых уроковна Национальном образовательном портале, где представлены информационно-методические материалы, сценарии, презентации и практические рекомендации:https://vospitanie.adu.by/organizatsiya-vospitaniya/edinie-uroki-uroki-pamyati.html
При разработке сценария урока важно учитывать возрастные особенности учащихся, уровень их подготовки по теме, а также активно включать местный краеведческий материал и традиции конкретного учреждения образования. Это сделает мероприятие живым, личным и по-настоящему значимым.
1 сентября – день, когда прошлое встречается с будущим.
Давайте вместе передадим подрастающему поколению светлую память о подвигах предков, веру в сильное завтра и искреннюю любовь к Беларуси!
Минобразования: школы готовы к приему учащихся 1 сентября
Система общего среднего образования готова к приему учащихся 1 сентября. Об этом журналистам заявила заместитель начальника главного управления общего среднего и дошкольного образования – начальник управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова, передает корреспондентБЕЛТА.
До начала нового учебного года остались считанные дни.«Система общего среднего образования готова к качественной организации образовательного процесса, к приему учащихся 1 сентября. Будут функционировать более 2,6 тыс. учреждений общего среднего образования. Если быть более точными, то это 2629 учреждений Министерства образования, 17 учреждений иных ведомств – Суворовское училище, специализированные лицеи МВД, специализированный лицей МЧС, училища олимпийского резерва, гимназии-колледжи искусств, которые входят в подчинение Министерства культуры. Также в числе учреждений общего среднего образования шесть частных школ»,– рассказалаИрина Каржова.
Планируется, что к занятиям приступит около 1 млн 50 тыс. учащихся. В том числе за парты сядет около 90 тыс. первоклассников.
В 2025 году запланирован ввод семи школ на 5238 мест. География школ-новостроек широкая. В Брестской области откроется начальная школа №1 в Пинске и средняя школа №1 в городе Лунинце. В Гродненской области заработает средняя школа в Островце. Минская область открывает три школы-новостройки: в Фаниполе, Слуцке и деревне Лесковка Боровлянского сельского совета. Также большая школа-новостройка примет детей в столице в микрорайоне Минск-Мир.
«Утверждение паспортов готовности школ к новому учебному году завершилось до 20 августа. Паспорта готовности подтверждают соответствие учреждения образования требованиям, установленным законодательством. При этом идет речь о комплексной готовности учреждения – учитывается как состояние материально–технической базы, здания, сооружения, так и укомплектованность мебелью, педагогическими кадрами, наличие учебных пособий, учебно-планирующей, программно-планирующей документации. На данный момент паспорта готовности получили все учреждения образования страны»,– проинформировала замначальника главного управления.
К работе в школах приступили более 3 тыс. молодых специалистов.
С начала учебного года бесплатная перевозка будет организована для более 55 тыс. обучающихся.«Продолжается обновление парка школьных автобусов. В текущем году запланирована централизованная закупка 237 автобусов, в том числе 14 с подъемными устройствами для перевозки детей с особенностями психофизического развития. На данный момент в школы поставлено 168 школьных автобусов. Оставшиеся 69 автобусов будут приобретены и поставлены до конца 2025 года»,– добавила Ирина Каржова.
Во всех учреждениях образования 1 сентября пройдут торжественные мероприятия, посвященные Дню знаний. Тема первого урока – «Эстафета поколений: сохраняя прошлое, создаем будущее».
По информацииБЕЛТА
Министерство образования: Заявки на грант Президента в сфере молодежной политики принимаются до 15 сентября
До 15 сентября продлён приём заявок на получение гранта Президента Беларуси в сфере молодежной политики на 2026 год. Об этом сообщила начальник Республиканского молодёжного центра Республиканского института высшей школы Юлия Зинкевич в Доме прессы на пресс-конференции «Молодёжная политика Беларуси: возможности для самореализации».
«Расширен перечень грантов, предоставляемых Президентом Беларуси в сфере молодёжной политики. Уже третий год подряд реализуется эта инициатива, и с каждым годом она становится всё более востребованной. До 15 сентября можно подать заявку на грант на 2026 год. Мы отмечаем рост интереса со стороны молодёжи и организаций, реализующих молодёжные проекты»,– подчеркнула она.
Гранты выделяются на поддержку проектов в приоритетных направлениях, таких как гражданско-патриотическое воспитание, здоровый образ жизни, а также иные инициативы, способствующие социально-экономическому развитию нашей страны. Это важная возможность для молодых лидеров, активистов и организаций получить дополнительное финансирование для реализации значимых инициатив.
Условия и порядок предоставления грантов
Основанием для предоставления грантов является Указ Главы государства от 13 сентября 2013 года №425 «О грантах Президента Республики Беларусь в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, молодёжной политики». Согласно документу, гранты предоставляются руководителям и специалистам организаций, внесших значительный вклад в развитие молодёжной политики и реализующих проекты, соответствующие приоритетным направлениям государственной политики.
Гранты выплачиваются ежемесячно в течение одного года за счёт средств резервного фонда Президента Беларуси. Их размер составляет 41 базовую величину (на данный момент 1 БВ = Br42, что в сумме даёт около Br1722 ежемесячно).
Поддержка молодых ученых: форумы, фестивали и научные гранты
Помимо грантов в сфере молодежной политики, государство активно поддерживает молодёжь в научной деятельности. Об этом рассказала председатель Совета молодых учёных при Министерстве образования Анастасия Киселевич.
Сегодня молодым учёным и студентам предоставляется широкий спектр возможностей для самореализации:
Форум молодых ученых учреждений высшего образования– ежегодная площадка для обмена опытом и презентации исследований;
Школа молодого ученого– 3–5-дневный интенсив для студентов и молодых кандидатов наук;
Проект «День научной молодежи», который в этом году пройдёт 19 сентября в Мозырском государственном педагогическом университете имени И.П. Шамякина и направлен на вовлечение школьников в научную деятельность.
Пространства для будущих инженеров и ученых
Для привлечения школьников в технические и естественнонаучные дисциплины с февраля 2024 года на базе шести вузов страны открыты образовательные пространства «Инженер будущего». В них старшеклассники вместе со студентами и молодыми учёными участвуют в практических проектах, осваивают основы проектирования и получают первые навыки исследовательской работы.
«Это эффективная форма работы, где преподавателями часто выступают сами молодые учёные. Такие пространства помогают школьникам уже на раннем этапе определиться с профессиональным выбором»,– отметилаАнастасия Киселевич.
Финансовая поддержка научных инициатив
Министерство образования регулярно проводит конкурсы научных работ, в рамках которых молодые учёные получают финансирование на срок от одного до двух лет. Ежегодно выделяется 25 грантов, из которых до 20 получают молодые исследователи. Также действует конкурс грантов Президента в области образования и науки, который стал важным инструментом поддержки научной молодёжи.
«В каждом университете сегодня создана собственная система поддержки молодых учёных – от стипендий до менторских программ. Возможности для самореализации в науке широки, и каждый может найти свою нишу», – заключила Анастасия Киселевич.
Как подать заявку?
Организациям и специалистам, желающим принять участие в конкурсе на получение гранта Президента в сфере молодёжной политики, необходимо до 15 сентября подать заявку в установленном порядке. Дополнительную информацию можно получить в Республиканском молодёжном центре или на официальных сайте Министерства образования.
ИИ, олимпиадники, стартап-экосистема. Минобразования и ПВТ подписали дорожную карту сотрудничества
Министерство образования и Парк высоких технологий подписали дорожную карту сотрудничества. Церемония состоялась во время семинара «Формирование национальной стартап-экосистемы под эгидой Министерства образования и Парка высоких технологий», который прошел в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники, передает корреспондентБЕЛТА.
Документ включает в себя три крупных блока.«Первый – это работа с нашими учителями, развитие их компетенций, повышение квалификации,– рассказал Министр образованияАндрей Иванец. –В первую очередь речь идет о компетенциях в области искусственного интеллекта. В этой связи мы совместно с Парком высоких технологий в этом году уже провели первую конференцию по использованию технологии ИИ в образовательном процессе. Мы провели республиканский конкурс, где были представлены лучшие методические разработки наших учителей по использованию искусственного интеллекта. И, как мы обещали, в этом году уже подготовлено соответствующее инструктивно-методическое письмо для учреждений по использованию ИИ в школах и вузах».
Второй блок касается работы с одаренными учащимися.«В первую очередь с олимпиадниками, ребятами, которые обучаются в Национальном детском технопарке. Компании и специалисты, которые работают в Парке высоких технологий, являются хорошими мотиваторами для последующей профессиональной траектории этих ребят, повышения их компетенций для того, чтобы они эффективно развивали высокие технологии у нас и реализовывали их в жизни. Третий блок подписанного документа – это стартап-движение. Согласно опросам, которые мы проводили в десяти ведущих вузах страны, задействованных в стартап-движении наиболее активно, более 45 % студентов после окончания университета хотели бы создать собственный бизнес по тем направлениям, которые они изучали. Мы должны направить таких ребят, поэтому речь идет о создании стартап-центров на базе наших университетов, которые на постоянной основе выявляют студентов, склонных к инновационно-предпринимательской деятельности, чтобы в последующем проводить акселерационные мероприятия и направлять такие стартап-проекты на реализацию и инвестирование, а также выводить их в лидеры, в так называемые национальные чемпионы. Эту работу мы фактически начали в прошлом году, когда соответствующие мероприятия провели во всех региональных и столичных университетах нашей страны»,– проинформировал руководитель образовательного ведомства.
В семинаре приняли участие ректоры и сотрудники учреждений высшего образования, ответственные за развитие стартап-движения, сотрудники Секретариата Наблюдательного совета Парка высоких технологий.
По информацииБЕЛТА
В детском технопарке изменились условия выдачи рекомендаций на поступление без экзаменов
Директор Национального детского технопарка Сергей Сачко рассказал корреспондентуБЕЛТАобизменениях в порядке выдачи рекомендацийнаблюдательного совета на поступление без экзаменов.
Министерством образования принято постановление от 9 июня 2025 года «О порядке выдачи рекомендаций наблюдательного совета учреждения образования «Национальный детский технопарк». Правовым актом утверждена новая инструкция о порядке выдачи документа.
«Внесены изменения в критерии определения лиц, рекомендуемых наблюдательным советом к зачислению в учреждения высшего образования без вступительных испытаний при поступлении на специальности общего высшего и специального высшего образования, и приему (зачислению) в лицеи, университеты для освоения содержания образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения без вступительных испытаний. В критерии, касающемся результатов учебы и поведения молодого человека в школе, средний балл успеваемости кандидата на получение рекомендации повышается на 0,5 пункта во всех количественных показателях. Раньше, чтобы поступить в столичные вузы, нужно было иметь средний балл не ниже 8, сейчас он определен не ниже 8,5. В другие учреждения высшего образования нижний порог повысился с 7,5 баллов до 8. Что касается показателей успеваемости для зачисления в лицеи, университеты для освоения содержания образовательной программы среднего образования, то ранее установленный показатель для лицеев, университетов, расположенных на территории Минска (за исключением Минского государственного областного лицея), предусматривал не ниже 8 баллов, сейчас – не ниже 8,5 баллов. В другие лицеи, университеты соответственно – с 7,5 до 8 баллов»,– проинформировалСергей Сачко.
Он отметил, что в остальном порядок не изменился и остается прежним.
«Изменение количественных показателей успеваемости учащихся связано с тем, что основной задачей при работе с одаренной молодежью является построение успешной образовательной и профессиональной траектории. Получение качественного высшего образования в сочетании с осуществлением научно-исследовательской деятельности, начатой в детском технопарке, требует от учащихся высокого уровня знаний по учебным предметам школьной программы»,– добавил руководитель детского технопарка.
Изменения станут актуальны с 1 сентября.
По информацииБЕЛТА
Жаркие дискуссии и заседания рабочих групп. Как обсуждали изменения в Кодекс об образовании
Заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Вячеслав Данилович в проектеБЕЛТА«Страна говорит» рассказал, как обсуждались изменения в Кодекс об образовании, которые вступят в силу с 1 сентября.
По мнениюВячеслава Даниловича, изменения, предложенные Министерством образования, шли от жизни.«Мы в Палате представителей внимательнейшим образом отнеслись к предложенным изменениям. Было проведено пять заседаний рабочих групп, два выездных заседания в регионах, чтобы педагоги, представители местной власти высказали свое мнение по предлагаемым новациям. Рабочие совещания также провели с начальниками главных управлений по образованию облисполкомов и комитета Минского городского исполнительного комитета. По итогу также было проведено расширенное заседание комиссии под руководством председателя Палаты представителей Игоря Сергеенко,– рассказал Вячеслав Данилович. –Мы максимально ответственно подошли к этому вопросу».
И председатель палаты, и представители глубоко убеждены, что кодекс – документ основательный, подчеркнул депутат.«Если туда вносятся какие-то изменения, то они должны быть действительно обоснованы. Нужно как можно реже подобные изменения вносить в кодекс, потому что образование – это очень чувствительная сфера, важная для любого государства. Это неоднократно подчеркивал наш Президент»,– сказал он.
При этом Постоянная комиссия постаралась сработать максимально оперативно: 20 июня 2024 года предложения об изменении кодекса поступили, уже 18 ноября Палата представителей приняла их во втором чтении и 10 декабря Глава государства подписал Закон «Об изменении кодексов по вопросам образования».
По словам парламентария, на местах были жаркие дискуссии по поводу установления стоимости питания в учебных учреждениях. Сошлись на том, чтобы оставить ее централизованной, а не делегировать на места.«Это не значит, что мы одобряем все, что предложено. Прошел диалог, и на рабочих группах, как правило, в Палате представителей всегда идут дискуссии. Потому что любые изменения в законодательство затрагивают различные сферы деятельности. У разных ведомств разное видение, как и на местах. Для этого и проводятся рабочие группы, которые согласовывают позиции, и в итоге получается взвешенный документ»,– пояснил Вячеслав Данилович.
В целом изменения направлены на улучшение системы образования в Беларуси, учет необходимых изменений и обеспечение справедливой возможности для каждого молодого человека получить образование вплоть до высшего. Это главные критерии, которые были важны в Палате представителей для внесения изменений в Кодекс об образовании, подчеркнул депутат.
Основные положения Закона Республики Беларусь «Об изменении кодексов по вопросам образования» вступают в силу с 1 сентября. Принципиально новые нормы не вводятся. По сути, это дошлифовка Кодекса об образовании, носящая технический, практический и оперативный характер.
По информацииБЕЛТА