15 августа в стенах Общественной палаты Чувашской Республики состоялась встреча в рамках проекта «Час с министром». Министр образования Чувашии Дмитрий Захаров рассказал о подготовке образовательных организаций к началу нового 2025/2026 учебного года, обозначив ключевые направления развития и достижения региона в сфере образования.
В рамках федеральной программы модернизации образовательной инфраструктуры в Чувашии запланирован значительный объем работ. В 2025 году планируется провести ремонтные работы в 10 школах, 2 детских садах и 1 техникуме. Эти меры направлены на создание современных и безопасных условий для обучения и воспитания подрастающего поколения.
Общий объем финансирования на приобретение мебели, оборудования и инвентаря для образовательных организаций составляет 85,9 млн рублей. Это позволит оснастить учебные заведения всем необходимым для реализации образовательных программ на высоком уровне.
Кроме того, за счет средств республиканского бюджета будет осуществлен капитальный ремонт 11 образовательных организаций на общую сумму 433 млн рублей. Особое внимание уделяется благоустройству территорий: 18 школ получат новое оформление и функциональное зонирование на сумму 300 млн рублей.
В Чувашии достигнута 100% доступность дошкольного образования для детей от 2 месяцев до 7 лет. Сегодня в регионе функционирует 290 детских садов и пришкольные группы при 175 школах, которые посещают более 58 тысяч воспитанников. Это составляет 80% детского населения в возрасте от 1 года до 7 лет, что свидетельствует о высоком уровне охвата детей дошкольным образованием.
Развитие цифровой культуры педагогов является одним из приоритетных направлений. На площадке Минпросвещения России на ВДНХ 10 команд представили лучшие практики методологий наставничества смыслографики, демонстрируя инновационные подходы к обучению.
Также Дмитрий Захаров с гордостью отметил достижения чувашских школьников. В этом году 51 выпускник региона получил высший балл по ЕГЭ, что является весомым показателем качества образования. «Особенно отрадно, что каждый третий стобальник – это выпускник сельской школы, подчеркивая эффективность работы образовательных учреждений за пределами крупных городов. Чувашия также уверенно входит в Топ-20 России по результатам участия школьников в олимпиадах, демонстрируя высокий уровень подготовки и мотивации учащихся», - подчеркнул министр.
Министр уделил внимание и вопросам повышения квалификации учителей, подчеркнув важность постоянного профессионального развития педагогического состава для поддержания высокого качества образования.
В рамках повышения квалификации 150 учителей информатики прошли стажировку в московском офисе Яндекса, что позволило им освоить передовые технологии и методики преподавания. Особо стоит отметить, что 3 учителя информатики из Чувашии вошли в число 20 победителей Премии «Кадровый резерв» Яндекс Учебника, подтвердив высокий уровень профессионализма педагогического сообщества республики.
Реализация федерального проекта «Профессионалитет» активно продолжается в Чувашии, способствуя подготовке высококвалифицированных кадров для ключевых отраслей экономики.
В 2023 году были созданы образовательно-производственные кластеры:
«Топливно-энергетический комплекс» на базе КанТЭТ совместно с «Транснефть – Прикамье» и «Транснефть – Верхняя Волга» получил 100 млн рублей.
«Машиностроение» на базе МЦК-ЧЭМК совместно с «Концерн «Тракторные заводы» получил 100 млн рублей.
«Туризм и сфера услуг» на базе ЧТТПиК получил 70 млн рублей.
«Педагогика» на базе ЧПК им. Н.В. Никольского получил 60,5 млн рублей.
«Клиническая и профилактическая медицина» на базе Чебоксарского медицинского колледжа получил 60,5 млн рублей.
В 2024 году к проекту присоединились:
«Химическая отрасль» на базе НХМТ совместно с ПАО «Химпром» с финансированием 100 млн рублей.
«Сельское хозяйство» на базе ЦАТТ совместно с «Группа компаний «Эстет» и «Воддорстрой» с финансированием 100 млн рублей.
В 2025 году планируется создание кластеров:
«Строительная отрасль» на базе ЧТСГХ с финансированием 100 млн рублей.
«Туризм и сфера услуг» на базе ЧЭТК с финансированием 70 млн рублей.
«Эти кластеры позволят обеспечить тесную связь между образовательными учреждениями и предприятиями, что способствует подготовке специалистов, востребованных на рынке труда», - Дмитрий Захаров.
Важным аспектом образовательной политики является патриотическое воспитание молодежи. Согласно данным ВЦИОМ, 94% молодых людей в Чувашии считают себя патриотами. Это свидетельствует об эффективности проводимой работы по формированию гражданской идентичности и любви к Родине.
В заключение, министр образования Дмитрий Анатольевич подчеркнул, что благодаря комплексному подходу и активной реализации федеральных и республиканских программ, система образования Чувашской Республики успешно готовится к новому учебному году, обеспечивая качественное образование и воспитание подрастающего поколения.
В ходе дискуссии члены Общественной палаты подняли ряд насущных проблем, волнующих как педагогов, так и родителей. Один из наиболее острых вопросов касался перегруженности детей домашними заданиями. По словам Шарипжана Касанова - члена Палаты, на выполнение одного примера уходит до двух часов. Дмитрий Захаров заверил, что полностью отказаться от домашних заданий не планируется, однако ведется работа по сокращению нагрузки. Министерство просвещения России готовит соответствующие рекомендации, которые будут внедрены и в Чувашии.
Обсуждался и итог приемной кампании в ВУЗы и ССУЗы. Министр сообщил о росте числа студентов, что свидетельствует о популярности чувашских высших учебных заведений. В настоящее время конкурс на одно бюджетное место составляет 4,1 человека. Более детальная информация по итогам приемной кампании будет представлена Общественной палате позднее.
Вопрос стипендиального обеспечения учащихся также не остался без внимания. Дмитрий Захаров пообещал взять этот вопрос в работу.
Член Палаты Олег Волков задал актуальный вопрос об использовании искусственного интеллекта в образовательных программах. Оксана Вербина поинтересовалась выпуском учителей физической культуры.
Алексей Ионов поднял тему востребованности выбора языков обучения. Он уточнил, насколько часто учащиеся выбирают чувашский язык для углубленного изучения и как обстоят дела с учителями чувашского языка. Министр подчеркнул, что выбор языка для углубленного изучения является добровольным, и люди проявляют заинтересованность в изучении чувашского языка. Педагогический состав, преподающий чувашский язык, полностью укомплектован.
Вопросы, касающиеся сельских школ, были подняты членом палаты Людмилой Абрамовой. Она затронула проблемы снижения сельского населения и закрытия школ. Также был задан вопрос об индексации питания для детей СВО.
Дмитрий Захаров сообщил, что индексация питания для детей с СВО запланирована на 2026 год.
Член Палаты Михаил Фомичев поинтересовался перспективами строительства новой школы в центре Чебоксар, а также наличием алгоритма для ее возведения.
Вопрос наполняемости школ учителями и решения проблемы дефицита педагогических кадров был озвучен Председателем Палаты Ванифатием Шайкиным. Министр отметил, что решение этой проблемы происходит последовательно: будущие учителя обучаются в вузах и ссузах, а студенты старших курсов уже привлекаются к преподаванию в школах. Ванифатий Шайкин также подчеркнул важность защиты чести и достоинства педагогов, отметив, что в настоящее время "очередь в учителя в школах не стоит", и необходимо поддерживать и защищать работников образования.
В завершение встречи члены Общественной палаты поблагодарили министра образования Чувашии Дмитрия Захарова за конструктивный диалог и готовность к открытому обсуждению насущных вопросов. Встреча продемонстрировала важность взаимодействия между исполнительной властью и общественными институтами для эффективного развития системы образования в регионе.