Самый умный математик мира Артём Шимун: «Вырасту — стану футболистом»

Новосибирск учит: 14 июля 11-летний житель города Артём Шимун стал абсолютным чемпионом гранд-финала международной олимпиады International STEM Olympiad 2025 в Барселоне. За несколько дней до этого юный талант взял бронзу престижной олимпиады SIMOC в Сингапуре. Математикой мальчик занимается с трёх лет. С этого же возраста увлекается и футболом. Как Артёму удалось достичь таких успехов, какие задачи он решает на интеллектуальных соревнованиях, не отнимает ли у него «царица наук» детство и кем он мечтает стать — мы расспросили самого чемпиона, его маму Наталью Шимун и преподавателя школы «Эйнштейн» Елену Ботову.

Мама школьника Наталья Шимун:

— Наталья Викторовна, как и когда вы поняли, что сыну интересна математика?

— Это произошло достаточно рано. Нам повезло с няней — она заметила у Артёма задатки к математике и посоветовала нам школу допобразования «Эйнштейн». Это было в апреле 2017-го, когда Артёму исполнилось три года. Мы пришли в школу и узнали, что для таких малышей есть дисциплина «Аймас» (iMaths). Это креативная математика с нестандартным подходом к решению задач. Первое время Артём занимался с большим интересом, с удовольствием узнавал цифры и объёмные фигуры, но примерно через год стал неусидчивым, начал постоянно выходить из класса, и мы даже думали бросить занятия. Тогда наша первая учительница Дарья Матвеева посоветовала перевести Артёма в другую группу — к детям постарше. Заметила, что ему скучно — на простых заданиях он теряет интерес, а на сложных вовлечённость возрастает. Мы перевели сына в другую группу, и до школы он с удовольствием занимался с ребятами на год старше.

— В каких конкурсах Артём участвовал до международных олимпиад?

— Первая всероссийская олимпиада у нас была в пять лет. На ней Артём заработал свою первую бронзовую медаль. Мы, родители, очень радовались, Артём же плакал, поскольку хотел непременно главный приз — кубок. Его получает абсолютный чемпион состязаний.

Тогда же мы окончательно поняли, что наш ребёнок обладает математическими способностями, и нам было очень непросто определиться с общеобразовательной школой. Я пошла по всем лицеям города и к своему удивлению узнала, что даже в специализированных лицеях усиленно заниматься математикой начинают с пятого класса. В итоге мы остановили свой выбор на 22-м лицее «Надежда Сибири» и ни разу об этом не пожалели. Мы на себе ощутили поддержку, внимание и реальный индивидуальный подход. Очень благодарны за это нашей замечательной первой учительнице Елене Леонидовне Парфентьевой и всему коллективу школы за тёплое отношение и высокий уровень основного и дополнительного образования.

Три года Артём учился в лицее, параллельно занимаясь в «Эйнштейне» олимпиадной и «сингапурской» математикой. В предыдущем году прошёл отборочный онлайн-этап сингапурской международной олимпиады SASMO и стал там золотым призёром. Группа от школы поехала в Сингапур, где на основном этапе Артём взял «бронзу». Это был его первый международный опыт. На тот момент Артёму было десять лет.

После этого в лицее мы перевели его на заочное обучение. Он начал усиленно заниматься в школе «Эйнштейн» математическими дисциплинами, в том числе ментальной арифметикой, невербальным интеллектом. Это позволило принять участие и победить в различных российских и международных олимпиадах в этом году.

В феврале Артём участвовал в международной олимпиаде IMC в Бангкоке и завоевал «бронзу». На чемпионате Сибири взял «золото» по «сингапурской» математике и «серебро» по невербальному интеллекту OXFORD. Дважды за минувший учебный год участвовал в турнире математических игр города Новосибирска в составе команды школы «Эйнштейн», оба раза она занимала призовые места. В этом году 1 июня в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого проходил чемпионат России. Артёму там достались два кубка — два первых места: по «сингапурской» математике и по невербальному интеллекту.

На отборочных этапах олимпиад в Сингапуре и Барселоне Артём заработал золотые медали и получил приглашение на основной этап. И мы встали перед выбором. Но Артём сказал, что хочет и туда, и туда. Тем более что у него любимая футбольная команда «Барселона». В итоге сын нас с папой уговорил. 

— Как сейчас попадают на международные олимпиады? Всё-таки Испания и Сингапур входят в список недружественных стран. Не было проблем с получением виз и перелётами?

— С визами проблем не было, поскольку организаторы обо всём позаботились, предоставили все необходимые документы. Выяснилось, что из всех стран Евросоюза легче всего получить визу в Испанию. Сначала мы полетели из Новосибирска в Сингапур с пересадкой в Пекине. А из Сингапура — прямым рейсом в Барселону. Поскольку английского языка я не знаю, Артёму пришлось его прокачать. И не только разговорный. За два дня до вылета мы узнали, что гранд-финал олимпиады в Барселоне будет на английском языке. На отборочных этапах можно было выбрать русский язык, а в финале только английский для всех участников.

Если бы мы знали о таком условии сразу, то, наверное, Барселону бы не рассматривали. А так у нас уже были куплены билеты, оплачена олимпиада, и мы полетели. Артёму разрешили взять с собой на финал бумажный словарь. 

Сын сам удивляется, каким чудом он решил 37 из 40 заданий на английском языке за один час и 15 минут. В итоге стал абсолютным чемпионом олимпиады. На награждение вышел с российским флагом.

Добавлю, что в Сингапуре участвовали 2400 ребят, в Барселоне — 800, в том числе по математике 200 человек.

— Что даёт ребенку участие в олимпиадах?

— Олимпиады вдохновляют и мотивируют ещё усерднее заниматься математикой. Дети имеют возможность общаться с такими же увлечёнными сверстниками. На международных олимпиадах дополнительная мотивация — победить, чтобы прославить свою страну, выйти с флагом России на сцену. В старших классах у призёров международных олимпиад появляется шанс поступить престижные вузы мирового уровня на бесплатное обучение и даже получать стипендию.

Преподаватель олимпиадной и «сингапурской» математики школы «Эйнштейн» Елена Ботова:

— Елена Александровна, какие знания и навыки дети демонстрируют на олимпиадах?

— У детей проверяют их вычислительные навыки, способность решать текстовые задачи согласно возрасту, задачи логического характера на сопоставление, задачи с дробями на нахождение части целого и целого по его части, а также задачи с последовательностями. В российских школах им уделяют не так много внимания, а для азиатских олимпиад это один из главных пунктов, и достаточно сложный. Дети решают задачи на нахождение скорости, расстояния, времени, задачи на производительность и на вероятность. В каждой олимпиаде свой объём задач, которые нужно решить за ограниченное время.

Артём Шимун:

— Артём, что тебе больше всего нравится в математике?

— Больше всего мне нравятся задачи, которые можно решить подбором или логикой.

— Чем ты любишь заниматься, кроме решения математических задач? Успеваешь ли ты гулять, общаться с друзьями?

— Я люблю гулять с друзьями и играть в футбол. С трёх с половиной лет занимаюсь в школе мини-футбола. Я левша и поэтому играю на позиции правого атакующего. Этой весной я участвовал в чемпионате России по математике в Санкт-Петербурге, а потом на неделю полетел в Чертаново — на сборы в футбольную академию. Мама говорит, что первые свои шаги я сделал за мячом. В выходные, а часто и в школьные дни по вечерам, летом мы гоняем в футбол, можем быть на поле по три–пять часов подряд. Зимой на том же поле заливают каток, и мы с друзьями играем в хоккей. И ещё я занимаюсь кикбоксингом.

— Кем ты мечтаешь стать, когда вырастешь?

— Футболистом! А знание математики поможет мне поступить в хороший вуз — то есть образование у меня будет.