Стажеры-исследователи Центра языка и мозга НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Софья Шумилова и Дарья Антропова приняли участие в конференции «Экспериментальные исследования языка» в МГУ им. М. В. Ломоносова. Они представили результаты анализа обработки мозгом грамматических категорий у взрослых и подростков.
Фото: Артем Комонев / komonev.ru
Мероприятие объединило молодых ученых и экспертов из разных областей лингвистики, активно использующих экспериментальные методы в исследованиях. Участники обсуждали нейролингвистику, психолингвистику, экспериментальный синтаксис, компьютерную лингвистику и другие подходы к изучению языка.
Дарья Антропова начала исследования процессов обработки мозгом грамматических категорий в бакалавриате под руководством Натальи Слюсарь. На раннем этапе работы команда анализировала поведенческие реакции участников — время чтения и точность ответов. Позднее в сотрудничестве с учеными Института эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова РАН в проекте начали использовать электроэнцефалографию (ЭЭГ). Результаты показали, что мозг по-разному реагирует на грамматический род и число, в то время как падеж часто остается менее заметным для нейронных механизмов восприятия.
Позже к исследованию присоединилась Софья Шумилова, которая расширила проект за счет включения в выборку подростков в возрасте 15–17 лет. Софья провела сбор и анализ ЭЭГ-данных, а также изучила поведенческие и нейронные реакции в подростковой группе. Выяснилось, что основные механизмы обработки синтаксиса в этом возрасте сопоставимы со взрослыми, однако участие структур мозга, отвечающих за восприятие падежа, может быть более выраженным. Исследователи предполагают, что это связано с продолжающимся развитием структур мозга, отвечающих за язык и когнитивные функции.
Дарья Антропова, стажер-исследователь Центра языка и мозга НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
В этом году я поступила в аспирантуру Школы лингвистики НИУ ВШЭ, чтобы продолжить исследования обработки грамматических категорий. На данный момент мы активно используем метод видеоокулографии, или айтрекинга, который позволяет отслеживать движения глаз человека. С помощью этого метода наши коллеги уже провели исследования, направленные на создание шрифта, максимально удобного для людей с дислексией — нарушением способности к чтению.
Софья Шумилова, стажер-исследователь Центра языка и мозга НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
Мои интересы сместились в сторону человека: нейробиология, нейроанатомия и когнитивная нейронаука в целом. Я планирую поступить в магистратуру, чтобы получить необходимую базу и продолжить академическую карьеру. Помимо нейролингвистических исследований, меня также очень привлекает клиническая лингвистика — еще более человекоориентированная область, которая занимается изучением, диагностикой и лечением языковых и речевых нарушений. Думаю, что я буду двигаться в этом направлении.
Стажеры-исследователи Центра языка и мозга Питерской Вышки представили результаты на международной конференции и получили отзывы от коллег из России, Сингапура, Китая и Иордании. По словам участников, проект заинтересовал как специалистов в области теоретической и экспериментальной лингвистики, так и исследователей в области компьютерной лингвистики и клинической нейронауки.
Центр языка и мозга начал работу в Санкт-Петербурге осенью 2024 года. Исследования Центра сосредоточены вокруг проблем усвоения, порождения и понимания речи людьми, представляющими разные группы населения. Среди приоритетных направлений — изучение детской речи, процессов чтения и грамматической обработки. Сотрудники Центра разрабатывают инструменты диагностики и коррекции других речевых нарушений.