В Университете Лобачевского подвели итоги проекта за 2024-2025 учебный год
В ННГУ им. Н.И. Лобачевского завершился очередной этап проекта «Цифровые кафедры». Это совместный проект Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, который в настоящее время реализуется в рамках федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодёжь и дети». Он даёт студентам возможность бесплатно получить дополнительную ИТ-специальность параллельно с основным обучением. В июне прошла серия защит дипломных работ выпускников.
«За три года обучение на нашей «Цифровой кафедре» прошли более пяти с половиной тысяч человек. Число студентов растёт. Если в прошлом году было около 1800 выпускников, то в этом году – более двух с половиной тысяч. Сегодня ребята уже хорошо понимают, зачем им это нужно, и идут в проект более осознанно. Это очень важно. За три года мы очень многого достигли: линейку программ расширили с двух до девяти, все наши программы носят практический характер, мы работаем непосредственно с региональными и федеральными ИТ-компаниями. Студенты защищают реально работающие ИТ-проекты. В командах объединяются ребята различных специальностей, с разных факультетов, из разных вузов и городов. Они создают проекты, касающиеся науки, здоровья, физической формы и так далее», – рассказала руководитель проекта «Цифровые кафедры» в ННГУ Мария Богомолова.
В 2024-2025 учебном году на базе «Цифровой кафедры» ННГУ при поддержке индустриальных партнёров и отраслевых экспертов было реализовано девять программ профессиональной переподготовки: «Искусственный интеллект и глубокое обучение», «Разработчик виртуальной и дополненной реальности», «Современные технологии получения и анализа данных в “Умном городе”», «Разработка на платформе “1С: Предприятие” (для ИТ-направлений)», «Анализ данных для прикладных областей», «Аналитика больших данных в строительстве», «Цифровые технологии управления “Умным городом”», «Цифровая юриспруденция», «Искусственный интеллект в журналистике и массовых коммуникациях» (для не ИТ-направлений).
Во время обучения особое внимание уделялось практике: более 300 человек участвовали в создании проектов уровня MVP в сотрудничестве с ИТ-академией «Lad». На защите дипломных работ студенты представили свои идеи экспертам. Ребята прошли все этапы создания ИТ-продукта и смогли попробовать себя в роли проджект-менеджера, аналитика данных, бизнес-аналитика, системного аналитика, дизайнера и разработчика.
«Сейчас в ИТ-компаниях очень высокие требования, и без практического опыта работы в командах никуда. Обучаясь на цифровых кафедрах, ребята работают с настоящими заказчиками и решают конкретную прикладную задачу – реализуют целый проект. В итоге все в выигрыше: студенты получают опыт, заказчик получает проект, ИТ-компания получает ребят уже с опытом», – отметил директор ИТ-академии Lad Алексей Усков.
Дипломные проекты выпускников посвящены разным темам: это разработки приложений для здорового образа жизни, чат-боты, онлайн-школы, экологические карты данных и многие другие. Например, есть проект, посвящённый биологическим нейросетям.
«Наш проект “Биологические нейросети” был мне интересен особенно. Моя основная научная работа как раз связана с этой темой. Мы смогли с технической точки зрения изучить, как работают биологические нейросети, и сделать программу, которая позволяла бы их анализировать. У меня специальность «Медицинская кибернетика», то есть я врач, но при этом ещё немного айтишник. Мне интересна тема искусственного интеллекта. Я подумала, что это направление может пригодиться для усовершенствования навыков», – рассказала выпускница проекта «Цифровые кафедры», студентка 4 курса Института биологии и биомедицины ННГУ Анастасия Траханова.
«Некоторые представленные проекты меня поразили в визуальном плане. Конечно, внутри всё было немного проще, чем казалось на первый взгляд, но то, как ребята смогли преподнести свои работы, – это очень важно. Мы понимаем, что в первую очередь нужно “зажечь”, заинтересовать пользователя. Мы находимся в постоянном информационном шуме, и именно визуальный ряд, картинка – это очень важная составляющая проекта. Мой главный совет ребятам: не бояться пробовать. Мало кто сразу делает всё идеально. А когда мы получаем обратную связь от заказчиков, переделываем, дорабатываем, тогда и приближаемся к совершенству», – отметил начальник управления цифровых технологий АНО «Горький Тех» Максим Антюшин.
С 2025 года обучение на «Цифровой кафедре» будет доступно только студентам не ИТ-направлений. Программы будут ориентированы на подготовку специалистов в таких сферах: маркетинг, реклама и PR; медиа и журналистика; социальная сфера; строительство и городское хозяйство; экономика и финансы. Также планируется запуск новых программ «Применение ИИ в химии и физике» (инженерный профиль), «Компьютерная лингвистика» (математические модели и ИИ для анализа естественного языка)».
Ранее сообщалось, что в ННГУ вручили дипломы первым выпускникам направления «Лечебное дело».