Роль пришкольного участка-огорода очень велика в воспитании подрастающего поколения. Пришкольный участок – это для учащихся своего рода «азбука» земли. Где, как ни здесь, ребята, начиная с начальных классов, могут приобрести полезные трудовые навыки, во многом удовлетворить свой интерес к природе, глубже проникнуть в её тайны, развить свои познавательные и творческие способности. Именно здесь, на участке формируется отношение к земле – как основному богатству страны, здесь закладывается любовь к Земле, к труду, воспитывается бережное отношение к растениям.
В образовательных организациях Алтайского района Хакасии набирает обороты движение по созданию и развитию пришкольных огородов. Эта инициатива, направленная на экологическое воспитание и формирование здорового образа жизни у подрастающего поколения, уже приносит первые плоды – не только в виде свежих овощей, но и в виде новых знаний и навыков.
– Пришкольные огороды – это не просто грядки с зеленью. Это полноценные образовательные площадки, где дети на практике изучают основы биологии, ботаники, агрономии и даже экономики. Под руководством опытных педагогов и наставников наши школьники учатся сажать, ухаживать за растениями и собирать урожай, – поясняет руководитель районного управления образования Лариса Гимазутина.
Посадка школьного огорода стала замечательной традицией в каждой районной школе и детском саду. Ведь школьный огород – это не способ экономии, а прежде всего образовательный проект, который позволяет приобщить школьников к труду и научить ответственности. Также теперь работа на школьном огороде включена в образовательную программу в рамках предмета «труд».
В конце учебного года ученики совместно с администрацией и учителями, подготовив все необходимое, прекрасно выполнили задачу – высадили картофель, морковь, свеклу, капусту, кабачки, перцы, помидоры и даже арбузы. Также наше школьное сообщество высаживает кустарники смородины, лимонника, курильского чая, малины и других. Они не только придают эстетическую красоту, но и выполняют множество полезных функций: защищают от ветра, улучшают микроклимат. Помогают справиться с огородными премудростями наши самые замечательные, отзывчивые и трудолюбивые родители школьников.
– Мы видим огромный интерес со стороны детей к работе на огороде, – добавляет директор Новороссийской школы Татьяна Риккинен. – Это отличная возможность оторваться от гаджетов, подышать свежим воздухом и почувствовать связь с природой. Кроме того, ребята учатся работать в команде, нести ответственность за результат и ценить труд других людей. А родителям – безграничная благодарность за помощь и поддержку!
Преимущества пришкольных огородов очевидны! В первую очередь это экологическое воспитание, когда дети узнают о важности сохранения окружающей среды, учатся бережно относиться к ресурсам и понимать взаимосвязь между человеком и природой. Также работа в команде на пришкольном участке развивает практические навыки, учит детей планировать, организовывать, решать проблемы и добиваться поставленных целей. И, конечно же, это социализация, ведь совместная работа укрепляет командный дух, развивает коммуникативные навыки и способствует формированию чувства ответственности.
Инициативу районной системы образования очень активно поддерживает администрация района и лично глава территории Ирина Войнова. Ирина Ивановна накануне озвучила эту тему на большом совещании делегации Совета Федерации России. Кроме того, это возможность полноценного здорового питания: свежие овощи и ягоды, выращенные своими руками, могут стать частью школьного рациона, способствуя укреплению здоровья учеников.
– Обратились мы к парламентариям с просьбой вернуть возможность школам и детским садам использовать плоды труда педагогов и детей в столовых учреждения. Наши коллективы уже высадили огороды, а также облагораживают свои территории. «Любо-дорого» смотреть на красивые, ухоженные территории.
К огородничеству подключаются даже наши школы-малышки. К примеру, в Сартыковской начальной школе – детском саду к огородным работам подключились абсолютно все участники образовательного процесса – и коллектив школы, и дети, и их родители! – рассказала Ирина Войнова.
В районе и дальше планируется развитие пришкольных огородов. В ближайших планах – расширение площади огородов, внедрение новых технологий выращивания растений и организация мастер-классов для родителей и жителей района.
Также, как сообщает пресс-служба администрации Алтайского района, объявлен конкурс на лучший школьный огород. Оцениваться будут такие критерии, как общая площадь огорода, его ассортимент, количество участников, принимавших участие в конкурсе, чистота участка, объём собранной продукции и другие.