25 апреля т.г. Российский университет кооперации провел Всероссийскую конференцию с международным участием «Успешные практики воспитательной работы в образовательных организациях».
Конференция состояла из пленарного заседания, телемоста Минск-Москва-филиалы Российского университета кооперации и работы 13 тематических секций на площадках филиалов университета. Из 13 секций 5 тематических секций проведены на базе Казанского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации, 1 секция – на базе головного вуза - Российского университета кооперации, 7 секций были проведены на базе филиалов университета: Краснодарского, Саранского, Башкирского, Поволжского, Чебоксарского институтов (филиалов), а также на базе Калининградского и Ижевского филиалов.
Тематика секций:
- Секция 1. Практики воспитательной работы в образовательных организациях и организациях молодежной политики. (г. Казань, Республика Татарстан).
- Секция 2. Единая модель профориентации в России. «Билет в будущее». (г. Казань, Республика Татарстан).
- Секция 3. Особенности организации проектной и научной деятельности школьников. (г. Казань, Республика Татарстан).
- Секция 4. Наставничество воспитательной работы школы. (г. Казань, Республика Татарстан).
- Секция 5. Вопросы профилактики деструктивного поведения обучающихся в современных условиях. (г. Казань, Республика Татарстан).
- Секция 6. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях Москвы и Московской области.
(г. Мытищи, Московская область).
- Секция 7. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях Чувашской Республики. (г. Чебоксары, Чувашская Республика).
- Секция 8. Успешные практики воспитательной работы в образовательных организациях Краснодарского края. (г. Краснодар, Краснодарский край).
- Секция 9. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях. (г. Саранск, Республики Мордовия).
- Секция 10. Обучение служением как эффективная образовательная методика для комплексного развития личности обучающегося. (г. Уфа, Республика Башкортостан).
- Секция 11. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях Калининградской области (г. Калининград, Калининградская область).
- Секция 12. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях. (г. Ижевск, Удмуртская Республика).
- Секция 13. Успешные практики воспитательной работы в общеобразовательных организациях Саратовской области. (г. Энгельс, Саратовская область).
Пленарное заседание вела первый проректор, проректор по научной работе Казанского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации Ю.С. Валеева. На пленарном заседании Конференции выступили:
- Галиева-Мустафина Софья Альфредовна, первый заместитель министра по делам молодежи Республики Татарстан
- Курманова Анастасия Константиновна, начальник отдела дополнительного образования Управления воспитания Министерства образования и науки Республики Татарстан, тема: «Ключевые векторы развития сферы воспитания в Республике Татарстан»;
- Наумова Наталия Александровна, ректор Государственного университета просвещения, тема: «Формирование уклада школьной жизни в соавторстве с детьми, педагогами, родителями»;
- Штоков Александр Владимирович, начальник Управления по региональному взаимодействию и координации деятельности, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Министерства просвещения России, тема: «Формирование и организация деятельности Штабов воспитательной работы»;
- Хомякова Анна Николаевна, региональный координатор советников по воспитанию в Тюменской области, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Министерства просвещения России, тема: «Комплексный подход к профилактике деструктивного поведения обучающихся в образовательных организациях»;
- Ахметова Аделя Маратовна, исполнительный директор АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0», тема: «Воспитательный процесс в Республиканском центре по работе с одаренными и талантливыми детьми и молодежью»;
- Громов Святослав Алексеевич – региональный координатор советников по воспитанию в Московской области, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» Министерства просвещения России, тема: «Практики воспитательной работы в образовательных организациях и организациях молодежной политики».
Каждый из выступающих высказал слова приветствия всем участникам Конференции и обозначил актуальность своей темы в рамках общей тематики Конференции.
По завершению пленарной части Конференции состоялся телемост, трансляция которого велась из г. Минска, Республики Беларусь.
На площадке телемоста в Минске с приветственным словом для участников Конференции выступали:
- Председатель Правления Белкоопсоюза Короткевич Инесса Леонидовна;
- Председатель Совета Центросоюза Российской Федерации Зубов Дмитрий Львович;
- заместитель Председателя Правления Белкоопсоюза Мариничев Валерий Николаевич;
- заместитель Председателя Совета Центросоюза Российской Федерации Бродский Виталий Александрович;
- ректор Российского университета кооперации Набиева Алсу Рустэмовна.
Каждый выступающий обратил особое внимание на важность предстоящего празднования Дня Победы, роли потребительской кооперации в достижении победы нашей страны в годы Великой Отечественной войны, воспитания патриотических качеств у молодого поколения, воспитания личностных качеств студентов кооперативных образовательных организаций, взаимодействия кооперативных образовательных организаций России и Беларуси.
С приветственным словом выступила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Викторовна Петрова. Она поддержала инициативу ректора Российского университета кооперации Набиевой А.Р., высказала слова благодарности за организацию Всероссийской конференции с международным участием «Успешные практики воспитательной работы в образовательных организациях», как важнейшую тему в современных условиях развития образования.
Во время телемоста все участники Конференции стали свидетелями вручения от Российского университета кооперации студентам Белорусского торгово-экономического университета почетных медалей Веры Волошиной (Героя России, студентки Московского кооперативного института в годы Великой Отечественной войны) – за активную и плодотворную работу этих студентов в направлении «патриотическое воспитание».
Затем, после завершения телемоста все участники Конференции перешли на работу секций: выступали с докладами в основном в очном формате, некоторые спикеры представляли на обсуждение свои темы в онлайн-формате. Работой каждой секции руководил модератор – практик, специалист в своей профессиональной деятельности в соответствии с темой секции, а также успешный практик в сфере учебной, воспитательной, научной работы.
В Конференции принимали участие представители образовательных организаций, функционирующих в регионах присутствия филиалов Российского университета кооперации:
г. Москва, Московская область;
г. Казань, Республика Татарстан;
г. Уфа, Республика Башкортостан;
г. Саранск, Республика Мордовия;
г. Чебоксары, Чувашская Республика;
г. Ижевск, Удмуртская Республика;
г. Волгоград, Волгоградская область;
г. Энгельс, Саратовская область;
г. Калининград, Калининградская область;
г. Краснодар, Краснодарский край.
Кроме этого, в Конференции участвовали представители образовательных организаций следующих регионов России:
Пермский край;
г. Ульяновск, Ульяновская область; г. Томск, Томская область;
Красноярский край;
Магаданская область,
Республика Адыгея.
Общее количество участников Конференции – 728 чел.
Конференция «Успешные практики воспитательной работы в образовательных организациях», организованная Российским университетом кооперации, прошла успешно.
Обсуждение эффективных практик воспитательной работы, как отметили участники Конференции, будет способствовать разработке образовательными организациями методов и подходов, обеспечивающих достижение нужных результатов в учебе, работе, науке, творчестве, спорте и других сферах. Участники Конференции также подчеркнули, что важным моментом эффективных практик воспитательной работы является систематичность, постоянство, сотрудничество, взаимодействие образовательных организаций в таком важном деле – в воспитательной работе, поскольку цель воспитания – это успешный, самостоятельный, компетентный в своей профессии человек, умеющий принимать решения, выполнять поставленные задачи, нести за них ответственность, быть порядочным, честным, добросовестным, адекватным.