11 апреля 2025 года в конференц-зале университета состоялся традиционный круглый стол «Управление качеством образовательного процесса по критерию паритета образованности и здоровья обучающихся» под руководством д.п.н., профессора кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте Сергея Геннадьевича Серикова, посвященный 55-летию УралГУФК.
Цель круглого стола: обсуждение современных проблем обеспечения здоровьесбережения обучающихся в условиях активной цифровизации как сферы образования, так и физической культуры и спорта, а также формирование такого образовательного пространства, которое будет обеспечивать паритет необходимого уровня образованности обучающихся при сохранении различных аспектов их здоровья.
Организованное обсуждение данной темы было направлено на обмен опытом научно-исследовательской деятельности, на приобретение образовательной практики и профессиональной ориентации при подготовке специалистов для сферы физической культуры и спорта, а также методических подходов применения информационно-коммуникационных технологий и искусственного интеллекта в образовательном процессе.
К участию в круглом столе приглашались руководители физкультурно-спортивных организаций, федераций по видам спорта, тренеры-преподаватели, преподаватели, аспиранты и студенты университета. Модераторами круглого стола выступили С.Г. Сериков, д.п.н., профессор и Н.В. Богдан, к.п.н., доцент.
Круглый стол проводится в очном формате и формате видеоконференции (дистанционного подключения на платформе SaluteJazz г. Челябинск, УралГУФК). В очном формате в мероприятии участвовало 37 чел., дистанционно подключились 12 чел.
Во вступительном слове С.Г. Сериков подчеркнул влияние цифровизации физической культуры и спорта на здоровье молодежи. В последующем докладе руководитель научной школы отметил негативные последствия увлечения молодежью гаджетами, подчеркнув при этом, что применение искусственного интеллекта позволяет решать задачи развития определенных физических качеств спортсмена и при этом сохранять его здоровье на должном уровне. Это в свою очередь четко вписывается в основную задачу здоровьесбережения. Все больший интерес у молодежи вызывают такие цифровые направления в спорте как компьютерный спорт и фиджитал-спорт. В заключение был сделан вывод о том, что цифровые технологии в физической культуре и спорте открывают возможности более широкого их использования в жизнедеятельности молодежи и при грамотном подходе могут выступать средством здоровьесбережения.
Директор Автономной некоммерческой организации «Центр футбола» М.Н. Хасанов поделился опытом развития детского футбола на базе некоммерческой организации в городе Челябинске. Он отметил важность профильного образования для реализации социально значимых проектов в сфере физической культуры и спорта, а также перспективность участия студентов и выпускников вуза в подобных проектах.
Подробное исследование на тему цифрового внедрения в физкультурно-оздоровительные мероприятия для взрослого населения представил В.А. Курынов, руководитель проекта «Будь в форме» ProSPORT в г. Сызрань. Он поделился опытом привлечения сотрудников промышленного предприятия к активным занятиям бегом с использованием мобильного приложения и ведения социальной группы.
Тему цифровизации спорта продолжил тренер по стрельбе из лука ГАУ ДО Ямало-Ненецкого автономного округа «Спортивная школа олимпийского резерва им. Т.В. Ахатовой», г. Лабытнанги, магистрант С.А. Протопопов. Он разработал и внедрил в учебно-тренировочный процесс спортсменов-лучников чат-бот для самостоятельной подготовки. Результаты эксперимента показали значимые положительные изменения результатов спортсменов и повышение их мотивации к самостоятельным тренировкам.
Аспирант II курса, преподаватель кафедры С.Ю. Пенизев представил результаты исследования по вариативности содержания методики спортивной тренировки в компьютерном спорте на этапе начальной подготовки. Мы наблюдаем становление компьютерного спорта, в Федеральный стандарт спортивной подготовки по данному виду спорта периодически вносятся изменения, которые необходимо отслеживать и учитывать при организации учебно-тренировочного процесса киберспортсменов.
Доклад старшего преподавателя кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте И.В. Серебряковой был посвящен актуальности формирования компетенций в области искусственного интеллекта у студентов вуза физической культуры. Введение дисциплины «Системы искусственного интеллекта» обусловлено социальным заказом подготовки специалистов сферы физической культуры и спорта, готовых применять такие системы в профессиональной деятельности. Докладчик отметила интерес студентов к этой дисциплине.
Все доклады сопровождались мультимедийными презентациями, по окончании докладчики отвечали на возникающие у слушателей вопросы.
В заключение участники отметили высокий содержательный и организационный уровень круглого стола, а участие представителей различных физкультурно-спортивных организаций показало большой интерес со стороны педагогов и тренеров, признание важности решения вопросов здоровьесбережения в условиях цифровой трансформации в сфере физической культуры и спорта. Участники круглого стола обсудили широкий круг теоретико-методологических и практических вопросов, связанных не только с цифровизацией образовательного пространства, но и в связи с появлением новых, цифровых видов спорта.
Участники круглого стола, обсудив проблематику обеспечения паритета образованности и здоровья обучающихся в образовательном пространстве в организациях, внесли следующие предложения:
1. Отметить существенное значение поднимаемых вопросов по организации условий в образовательном пространстве, обеспечивающих паритет образованности и здоровья обучающихся в коммуникационно-информационной (цифровой) образовательной среде, значимость проведенной научной и организационно-методической работы коллективом кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте в рамках выполнения исследований по научно-методическому обеспечению образовательного процесса и спортивной подготовки по цифровым видам спорта под руководством д.п.н., профессора С.Г. Серикова.
2. Отмечая представленный на круглом столе опыт, рекомендовать с целью расширенного обсуждения данных проблем и вопросов включить темы по формированию цифровой грамотности в курсы повышения квалификации для преподавателей университета, расширив предлагаемые программы дополнительного образования МРЦПК УралГУФК.
3. С целью развития научной дискуссии по вопросам подготовки спортсменов и тренеров по цифровым видам спорта и реализации процессов цифровизации и геймификации в образовательном пространстве рекомендовать расширить тематику исследований не только на контингент обучающихся, но и на спортсменов-студентов, занимающихся цифровыми видами спорта.
4. Продолжить практику проведения научно-методологических семинаров по актуальным проблемам использования информационных технологий и искусственного интеллекта не только в образовательном пространстве, но и в учебно-тренировочном процессе с широким привлечением ученых и специалистов сферы физической культуры и спорта, что позволит выделить основные направления развития физкультурно-спортивный и образовательных организаций на основе научных разработок, основанных на новейших достижениях теории и методики спортивной тренировки, педагогики и психологии.
По материалам круглого стола и работы научно-методологического семинара «Управление качеством образовательного процесса по критерию паритета образованности и здоровья обучающихся» выпущен сборник научных трудов «Педагогический менеджмент в здоровьесберегающем образовании» (18 выпуск). С содержанием сборника можно ознакомиться в библиотеке нашего вуза.
Кафедра менеджмента и цифровых технологий в спорте