Студенты ДВФУ присоединились к федеральному просветительскому проекту Общественной палаты РФ«Школа мечты»по улучшению образовательной среды в школах России. Концепты обновления пространствУниверситетской школы ДВФУиЦентра образования №39 г. Владивостокабыли высоко оценены экспертами из Минобрнауки РФ, правительства Приморского края, администрации Владивостока. Оба проекта будут реализованы, один — уже в этом году.
Две университетские команды успешно прошли несколько этапов работы: исследование с участием школьников, педагогов и родителей, создание дизайн-концепций, предзащиту наработок перед школьным сообществом, их доработку с учетом рекомендаций — и в итоге представили проекты Правительству Приморского края.
Первая группа студентов предложила для перезагрузки Университетской школы ДВФУ, одно из зданий которой располагается на улице Алеутской, 56, стиль лофт и дофаминовый интерьер. В генерации идей команде помогли ученики архитектурного класса Университетской школы. В проекте ребят красной нитью проходит мысль о том, что школа — это место поиска себя, мост на пути к становлению личности. Именно поэтому авторы разделили пространство заведения на несколько частей. Каждая из них имеет свой цвет и форму и идеально подходит для ребят с совершенно разными темпераментами.
«По нашей задумке, самые творческие смогут проявить свои таланты на сцене актового зала, а стеснительные — почитать любимую книгу в литературной гостиной. Мы предусмотрели и зону рекреации с настольными играми, спортивными тренажерами и специальным антистрессом для объятий, коворкинг для обсуждения интернет-трендов и домашнего задания, фотозону для запечатления лучших моментов в жизни, даже целую гончарную мастерскую. Один из самых ярких элементов нашей разработки — школьный талисман — лисенок по имени У, что обозначает «Университетская школа ДВФУ» и «уникальность». Мы верим, что ученики смогут ассоциировать себя с ним и набираться сил на непростом пути к знаниям», — рассказала студентка ДВФУ, один из авторов концепцииАлиса Сысоева.
Свою оценку проектным работам дали заместитель министра науки и высшего образования РФОльга Петрова,куратор федеральных проектов Минобрнауки РФНаталья Безрукова, лидер проекта «Школа мечты» Наталья Кравченко, архитектурный куратор проекта «Школа мечты»Анна Кузнецова.
Качественно проделанную студентами работу отметили жюри: заместитель министра образования Приморского краяАнна Меховская, начальник Управления образования администрации города ВладивостокаМаксим Кильчевский, начальник отдела качества общего образования города ВладивостокаЛюдмила Путинцева, проректор по перспективным проектам ДВФУЕлена Харисова, советник проректора по перспективным проектам ДВФУАлиса Губанова.
Максим Кильчевскийобратил особое внимание на то, что школьники, находясь в таком современном пространстве, получат возможность ощущать себя частью университета, приобщаться к его культуре, настраиваться на самостоятельность и взрослость и порекомендовал авторам дополнить помещение воспитательным компонентом, например, нарядить маскота в униформу Всероссийского сообщества детей и молодёжи «Движение Первых».
Вторая проектная команда трудилась над преображением Центра образования №39 г. Владивостока. Профильными предметами для школы являются физика, математика, информатика и робототехника, от этого и оттолкнулись студенты. По их задумке, символ школы — Микросхемик — микросхема, отражающая многочисленные социальные связи в школе и преемственность поколений. Для изучения пожеланий главных героев проекта — учеников, учителей и родителей — команда воспользовалась целым рядом способов: методом наблюдений, картами чувств и мыслей, эмоциональной оценкой пространств, анкетированием, фокус-группами и дискуссиями. В результате удалось определить ассоциации со школой у всех участников образовательного процесса. В соответствии с этим дизайнеры подобрали цветовую гамму для ремонта.
«Основными в нашей палитре стали четыре цвета: глубокий синий — как символ знаний, спокойствия и мудрости; оранжевый, олицетворяющий энергию, искренность, дружбу, тепло общения, креативность и творчество; теплый желтый — в качестве комфорта, уюта, гармонии и любознательности и светло-голубой, транслирующий уверенность в знаниях, безопасность и перспективы. Мы предложили обновленные кабинеты, зону отдыха, актовый зал, санузел, входную зону. Казалось бы, самой обычной лестнице мы постарались придать глубокий смысл, связав ее с движением вверх, к мечтам и целям. Для этого на каждой ступени мы разместили мотивирующую надпись. В одном из коридоров расположится «добрая почта» — место, где все желающие смогут ежедневно писать приятные слова педагогам и сверстникам», — рассказала студентка ДВФУ, участник проектаВалентина Опарина.
Заместитель министра образования Приморского краяАнна Меховскаяотметила системность в работе студентов и продукт, к которому им удалось прийти благодаря профессионализму. Кроме того, эксперт оценила решение ребят создать «героя» школы, по ее словам, «школа нового формата должна иметь собственное уникальное лицо».
Комиссия решила поддержать оба проекта — они будут реализованы на средства федерального бюджета. «Перезагрузка» Центра образования №39 произойдет уже в этом году.
На 4 месяца площадкой для работы участников стал Центр дополнительного образования детей по развитию ключевых компетенций «Дом научной коллаборации» ДВФУ. Студенты под наставничеством кураторов —архитектора группы компаний «Остров», участника первого потока «Школы мечты»Екатерины Бочарниковойи магистранта направления ДВФУ «Архитектура»Анастасии Болдыревой— осваивали методику соучаствующего проектирования и выезжали на объекты. Региональный координатор проекта — директор центра «Дом научной коллаборации» ДВФУ, участник первого потока образовательной экспедиции «Школа мечты»Александр Бочарников.
Напомним, проект «Школа мечты» — инициатива Общественной палаты Российской Федерации в поддержку федеральной президентской программы капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы «Развитие образования». Проект направлен на повышение качества школьной среды в процессе капремонта за счет привлечения к разработке дизайн-проектов школьных пространств студентов российских вузов, обучающихся по направлению «Архитектура» и «Дизайн». Проект реализуется при поддержке Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минстроя России и субъектов Российской Федерации, партии «Единая Россия» и Российского общества «Знание».
Еще в 2021 году президент России Владимир Путин отметил необходимость обеспечения участия учеников, родителей и педагогических работников в обсуждении и разработке дизайнерских проектных решений для проведения капитального ремонта зданий общеобразовательных школ и в целом для развития школьной инфраструктуры.
Студенты ДВФУ ранее уже участвовали в федеральном просветительском проекте «Школа мечты». В его рамках в 2022 году начинающие дизайнеры и архитекторы побывали в специальной экспедиции и переняли опыт лучших школ России для собственных разработок.
.JPG)