Быстрая динамика роста устойчивости возбудителей к антибиотикам, появление новых препаратов и новых принципов антибактериальной терапии требуют от врачей различных специальностей регулярного повышения профессионального уровня в области эффективного и безопасного применения антибактериальных препаратов.
Кафедра клинической фармакологии и терапии имени академика Б.Е. Вотчала РМАНПО приглашает специалистов пройти обучение на уникальном курсе повышения квалификации «Рациональная антимикробная терапия и профилактика. Основы медицинской микробиологии. Авторский курс профессора В.В. Архипова».
Обучение на цикле направлено на формирование и совершенствование профессиональных компетенций врача по выбору и рациональному применению антимикробных лекарственных средств: с учетом характера патологического процесса, индивидуальных особенностей пациента, фармакодинамики и фармакокинетики антимикробных препаратов, данных о чувствительности и резистентности возбудителей инфекций.
Ключевые темы обучения
Фармакокинетика и фармакодинамика антибактериальных средств.
Выбор и дозирование антимикробных средств у пациентов с актуальными инфекциями и состояниями.
Особенности применения антимикробных средств у беременных, детей, лиц пожилого и старческого возраста.
Межлекарственные взаимодействия антибактериальных средств между собой и с препаратами других групп.
Оценка риска нежелательных реакций и организация фармаконадзора в медицинской организации.
Влияние антибиотикорезистентности возбудителей инфекций на стратегию и тактику антимикробной терапии.
Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в стационаре.
Программа содержит важные нормативные документы и клинические рекомендации.
Курс позволит сформировать знание принципов фармакотерапии и профилактики инфекций с позиций научно обоснованной медицинской практики.
В процессе обучения будут приобретены умения
проводить стратификацию госпитализированных пациентов по риску наличия резистентных возбудителей и инвазивного кандидоза с целью определения тактики эмпирической антимикробной терапии;
осуществлять выбор антимикробных препаратов и режимов их дозирования с учетом характера патологического процесса; риска межлекарственного взаимодействия и развития нежелательных реакций; особенностей фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов; индивидуальных особенностей пациента, в том числе у детей, женщин в период беременности, пациентов пожилого и старческого возраста.
Отрабатываются навыки персонализированного выбора и эффективного и безопасного применения антимикробных лекарственных средств в различных клинических ситуациях.
Преимущества обучения
Ориентация на обучение персонализированному выбору и применению антимикробных препаратов с целью повышения эффективности и безопасности терапии.
Соответствие учебного материала научно обоснованной медицинской практике, стандартам и клиническим рекомендациям по лечению актуальных инфекций и состояний.
Обучение принципам рациональной эмпирической антимикробной терапии с учетом риска наличия резистентных возбудителей и инвазивного кандидоза.
Обучение возможностям выбора противомикробных лекарственных препаратов и режимов дозирования с учетом результатов микробиологического исследования.
Обсуждение вопросов профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в стационаре.
Преподавательский состав
Обучение ведут высококвалифицированные преподаватели – сотрудники кафедры клинической фармакологии и терапии имени академика Б.Е. Вотчала РМАНПО, практикующие специалисты в сфере здравоохранения.
Архипов В.В., д.м.н., профессор кафедры, автор и руководитель курса
Клейменова Е.Б., д.м.н., профессор кафедры, заместитель директора по качеству медицинской помощи и информационным технологиям ФГБУ «НМИЦ ТО им. Н.Н. Приорова» Минздрава России
Припутневич Т.В., д.м.н., член-корреспондент РАН, профессор кафедры, директор Института микробиологии, антимикробной терапии и эпидемиологии, главный внештатный специалист – медицинский микробиолог Минздрава России
Власова А.В., к.м.н, доцент кафедры, заведующий отделом клинической фармакологии ГБУЗ «Морозовская детская городская клиническая больница ДЗМ», эксперт-аналитик управления по реализации функций НМИЦ по педиатрии ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, специалист отдела организации медицинского обеспечения по клинической фармакологии ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ»
Голшмид М.В., к.м.н., доцент, заведующий учебной частью кафедры, доцент кафедры
Захарова Г.Ю., к.м.н., доцент, доцент кафедры, куратор цикла
Крюков А.В., к.м.н., доцент кафедры, ведущий специалист организационно-методического отдела по клинической фармакологии ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ», заведующий отделом клинической фармакологии ГБУЗ «ГКБ №15 им. О.М. Филатова ДЗМ»
Матвеев А.В., к.м.н., доцент кафедры, руководитель Академического образовательного центра фундаментальной и трансляционной медицины ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
Отделёнов В.А., к.м.н., доцент кафедры, начальник отдела рациональной фармакотерапии и анализа лекарственного обеспечения ФГБУ «НМИЦ ТО им. Н.Н. Приорова» Минздрава России, врач-клинический фармаколог
Сычев И.Н., к.м.н., доцент кафедры, заведующий отделением клинической фармакологии ГКБ им. С.С. Юдина, врач-клинический фармаколог
К обучению приглашаются
врачи следующих специальностей: клинический фармаколог, акушер-гинеколог, аллерголог-иммунолог, анестезиолог-реаниматолог, гастроэнтеролог, гематолог, гериатр, дерматовенеролог, кардиолог, колопроктолог, невролог, нейрохирург, нефролог, врач общей практики (семейный врач), онколог, организаторы здравоохранения, оториноларинголог, офтальмолог, педиатр, пульмонолог, ревматолог, врач по рентгенэндоваскулярным диагностике и лечению, стоматолог, терапевт, токсиколог, торакальный хирург, травматолог-ортопед, уролог, фтизиатр, хирург, эндокринолог.
Сроки проведения:
19 марта - 1 апреля 2025 года
1 - 13 декабря 2025 года
Формат проведения: очный с применением ДОТ
Продолжительность обучения: 72 академических часа
Начисляется баллов: 72 балла НМО
Стоимость обучения: 27 400 рублей / возможно обучение на бюджетной основе
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.